临西2021年中学教师招聘考试真题及答案解析

第第页临西2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：《中华人民共和国教育法》适用的范围包括（）

多项选择题

A、初等教育

B、高等教育

C、职业教育

D、民办教育

E、职业培训

2：孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。（）

判断题

对

错

3：教师是履行教育教学职责的专业人员。（）

判断题

对

错

4：未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。

单项选择题

A、类属学习

B、总结学习

C、并列结合学习

D、命题学习

5：关于问题的种类，对某个代数式进行因式分解属于（）。

单项选择题

A、一般问题

B、有结构问题

C、无结构问题

D、特殊问题

6：根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人。最后称呼老师”属于（）

单项选择题

A、信号学习

B、连锁

C、概念学习

D、原则学习

7：有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观（）

单项选择题

A、无目的论

B、个人本位论

C、社会本位论

D、辩证统一论

8：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。

单项选择题

A、情境性

B、创造性

C、示范性

D、个别性

9：在新知识与认知结构中的原有概念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作（）

单项选择题

A、上位学习

B、命题学习

C、并列结合学习

D、下位学习

10：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）

判断题

对

错

11：理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应该是在（）。

单项选择题

A、课堂教学与课外教育工作可以互相取代

B、课外教育工作是课堂教学的延续和补充

C、课外教育工作具有相对独立的地位

D、课堂教学与课外教育工作可以互相补充

12：教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是（）

单项选择题

A、观察法

B、书面材料分析法

C、谈话法

D、调查法

13：通过综合归纳获得意义的学习称为（）

单项选择题

A、概念学习

B、上位学习

C、下位学习

D、并列结合学习

14：环境为人的发展提供了各种可能，包括（）

多项选择题

A、机遇

B、条件

C、效率

D、手段

E、途径

15：智力水平越高创造力就越强。（）

判断题

对

错

16：以下表述中正确的是（）

单项选择题

A、奖励越多越有利于学生进步

B、奖励应适度

C、只应奖励优等生

D、某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动机

17：教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。

单项选择题

A、教师申诉制度

B、学生申诉制度

C、学校事故

D、法律救济

18：教师的素质一般包括（）

多项选择题

A、品格

B、才能

C、知识

D、情感

19：20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的（）。

单项选择题

A、《教育实用心理学》

B、《教育心理学》

C、《教育心理大纲》

D、《教育心理统计》

20：1984年，邓小平说：“解决台湾、香港问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。”他所说的“和平方式”主要是指实行（）

单项选择题

A、一国两制

B、科教兴国

C、民族区域自治

D、通邮、通航、通商

21：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）

判断题

对

错

22：刘易斯、汤丹逊、萨利三人被哈佛大学、加利福尼亚大学和麻省理工学院录取。他们分别被哪个学校录取的?邻居们作了如下的猜测：邻居A猜：刘易斯被加利福尼亚大学录取，萨利被麻省理工学院录取邻居B猜：刘易斯被麻省理工学院录取，汤丹逊被加利福尼亚大学录取邻居C猜：刘易斯被哈佛大学录取，萨利被加利福尼亚大学录取结果，邻居们的猜测各对了一半那么，他们的录取情况是（）

单项选择题

A、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被哈佛大学、加利福尼亚大学和麻省理工学院录取

B、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被加利福尼亚大学、麻省理工学院和哈佛大学录取

C、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被麻省理工学院、加利福尼亚大学和哈佛大学录取

D、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被哈佛大学、麻省理工学院和加利福尼亚大学录取

23：教育改革的核心是（）。

单项选择题

A、内容改革

B、方法改革

C、课程改革

D、途径改革

24：负责初中教师资格认定的教育行政部门是（）

单项选择题

A、乡级教育行政部门

B、县级教育行政部门

C、市级教育行政部门

D、省级教育行政部门

25：程序教学的创立者是（）。

单项选择题

A、加涅

B、安德森

C、奥苏泊尔

D、斯金纳

26：学生管理的特点有（）

多项选择题

A、复杂性

B、全面性

C、教育性

D、周期性

E、沟通性

27：教学中运用巩固性原则要注意（）。

多项选择题

A、准备好问题

B、在理解的基础上巩固

C、重视组织各种复习

D、善于启发诱导

E、在扩充改组和运用中积极巩固

28：在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）

单项选择题

A、艺术教育

B、军事体操教育

C、读写算的教育

D、文化知识教育

29：2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是（）

单项选择题

A、《中小学教师职业道德要求(试行草案)》

B、《中小学教师守则》

C、《中小学教师职业道德规范》

D、《中小学教师职业道德规范(试行)》

30：学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）

多项选择题

A、宽大效应

B、光环效应

C、集中趋势

D、逻辑误差

E、对比效应

31：我国中小学德育最基本、最有效的途径是（）。

单项选择题

A、教学

B、社会实践活动

C、课外活动

D、班主任工作

32：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（）。

单项选择题

A、态度学习迁移

B、情感迁移

C、知识与技能迁移

D、气质迁移

33：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。

多项选择题

A、总括学习

B、下位学习

C、上位学习

D、并列结合学习

E、并列学习

34：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。

单项选择题

A、较高的水平

B、较低的水平

C、非常低的水平

D、中等水平

35：《玩偶之家》的作者是（）。

单项选择题

A、易卜生

B、安徒生

C、塞万提斯

D、惠特曼

36：以下属于学生群体差异的是（）。

多项选择题

A、年龄差异

B、学习方式差异

C、兴趣差异

D、性别差异

E、社会文化差异

37：情景教学法的首创者是（）

单项选择题

A、刘京海

B、李吉林

C、邱学华

D、倪谷音

38：人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）

单项选择题

A、教育要坚持社会本位的价值取向

B、教育要充分考虑社会发展的需要

C、教育目的的确定不应从个人出发

D、教育要为社会生活做准备

39：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学事件。（)

判断题

对

错

40：用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（）。

单项选择题

A、苛勒

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、斯金纳

41：学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（）

单项选择题

A、深度和广度

B、科学性和系统性

C、深度、广度和逻辑结构

D、科学性和逻辑结构

42：教学设计的依据主要有（）

多项选择题

A、现代教学理论

B、系统科学的原理与方法

C、教学的实际需要

D、学生的特点

E、教师的教学经验

43：通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。?（）

判断题

对

错

44：发动社区个人或集团为教育筹集资金，这体现了社区在发展教育中的（）协调功能经济功能宣传功能服务功能

单项选择题

A、协调功能

B、经济功能

C、宣传功能

D、服务功能

45：课堂交往的性质是（）

单项选择题

A、非正式交往

B、正式交往

C、同事交往

D、“一对一”交往

46：教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（）。

单项选择题

A、客观性

B、全面性

C、精密性

D、敏锐性

47：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）

单项选择题

A、顺序性

B、不平衡性

C、互补性

D、阶段性

48：委托任务和组织活动是属于（）。

单项选择题

A、说服法

B、榜样法

C、锻炼法

D、陶冶法

49：下面几种事物不属于创造性作品的是（）。

单项选择题

A、《红楼梦》

B、《四书集注》

C、《爱弥儿》

D、《金刚经》原文抄稿

50：确立教育目的的两种价值取向是（）。

多项选择题

A、社会本位

B、理性价值观

C、个人本位

D、感性价值观

51：下列作品不是达·芬奇创作的是（）。【2014年上中学】

单项选择题

A、《向日葵》

B、《最后的晚餐》

C、《岩间圣母》

D、《蒙娜丽莎》

52：1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）

判断题

对

错

53：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

单项选择题

A、直接发生途径

B、直接转化途径

C、间接发生途径

D、间接转化途径

54：在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。（）

判断题

对

错

55：依法执教的要求不包括（）。

单项选择题

A、有法可依

B、依法执政

C、违法必究

D、执法必严

56：心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（）。

单项选择题

A、社会适应

B、社会化人格

C、精神面貌

D、精神状态

57：动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。

单项选择题

A、联结阶段

B、认知阶段

C、自动化阶段

D、熟练阶段

58：个体对物体各部分的排列组合的反映的知觉叫做（）

单项选择题

A、形状知觉

B、大小知觉

C、深度知觉

D、立体知觉

59：在Word的编辑状态，选择了一个段落并设置段落的“首行缩进”为2厘米，则（）

单项选择题

A、该段落的首行缩进起始位置距页面的左边距为2厘米

B、文档中各段落的首行只由“首行缩进”确定位置

C、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的右边2厘米

D、该段落的首行起始位置距段落的“左缩进”位置的左边2厘米

60：把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（）。

单项选择题

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、墨子

1：答案A,B,C,D,E

解析

2：答案错误

解析是《论语》，《论语》是孔子的言论汇集。

3：答案正确

解析

4：答案B

解析

5：答案B

解析有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。

6：答案B

解析连锁即训练学生将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来，成为连锁行为。

7：答案B

解析

8：答案B

解析“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有创造性。

9：答案C

解析

10：答案错误

解析

11：答案A

解析

12：答案A

解析

13：答案B

解析上位学习是通过综合归纳获得意义的学习。因此，本题选择B选项。

14：答案A,B

解析

15：答案错误

解析创造力是一种较特殊的智力品质，是智力发展的结果。智力高的人未必都有高创造力。

16：答案B

解析系统暂无解析

17：答案A

解析略。

18：答案A,B,C,D

解析教师的素质一般包括：品格、才能、知识和情感这几个方面的素质。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)

19：答案A

解析20世纪我国出现第一本有关教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一所著《教育实用心理学》。20年代初，廖世承任教南京高等师范学校，他编写了我国第一本教育心理学的教科书。

20：答案A

解析为实现祖国的和平统一，20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”构想。

21：答案正确

解析略

22：答案A

解析先假设邻居A的第一句话“刘易斯被加利福尼亚大学录取”为真，A的第一句话真，可知B的第二句话“汤丹逊被加利福尼亚大学录取”为假，则B的第一句话“刘易斯被麻省理工学院录取”为真；从B的第一句话为真，可知邻居C的第一句话“刘易斯被哈佛大学录取”为假，又从A的第一句话为真，可知C的第二句话“萨利被加利福尼亚大学录取”为假，这样C的两句话都为假，与题意不合；所以，A的第一句话不能为真，为真的是他的第二句话“萨利被麻省理工学院录取”。从A的第二句话为真，可知B的第一句话“刘易斯被麻省理工学院录取”为假，那么，B的第

23：答案C

解析教育改革的核心是课程改革。

24：答案B

解析

25：答案D

解析

26：答案A,B,C,D,E

解析

27：答案B,C,E

解析AD两项是运用谈话法教学时的基本要求。

28：答案B

解析在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视军事体操教育。

29：答案C

解析2008年修订的中学教师职业道德的文件是《中小学教师职业道德规范》。

30：答案A,B,C,D,E

解析学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有宽大效应、光环效应、集中趋势、逻辑误差、对比效应、邻近误差。(本解析由张恩凯提供)

31：答案A

解析

32：答案D

解析气质指的是人的秉性，不发生迁移。

33：答案B,C,D

解析根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为上位学习、下位学习和并列结合学习。

34：答案A

解析

35：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《玩偶之家》是挪威著名剧作家易卜生创作的三幕话剧。主要写主人公娜拉从爱护丈夫、信赖丈夫到与丈夫决裂，最后离家出走。摆脱玩偶地位的自我觉醒过程。因此本题选A。

36：答案A,D,E

解析学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等。

37：答案B

解析

38：答案B

解析

39：答案正确

解析系统暂无解析

40：答案C

解析桑代克提出了学习的尝试一错误说，他最初研究学习问题是从各种动物实验开始，其中最著名的就是小猫逃出迷笼的实验。

41：答案C

解析略

42：答案A,B,