语文-山东省菏泽市2023-2024学年高二下学期7月期末教学质量检测试题和答案

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)煌洞窟的多个位置”的是壁画中的飞天)2.(3分)C(“形成了”错误)4.(4分)(1)研究了解历史上的中外文化交流；(2)研究并学习古代的绘画艺术；(3)了解不同历史时代审美风尚的演变；(4)为音乐史的研究提供素材。(每点1分，意思对即可)5.(6分)(1)相同：都强调了敦煌文化遗产的丰富内涵和艺术价值。(2)侧重：①材料一侧重论述飞天形象的演变过程和不同历史时期的艺术风格。②材料二侧重论述敦煌文化遗产的保护、研究和传承，及其在国际交流中的现实意义。(相同点2分，侧重点4分；意思对即可)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)6.(3分)B(A“让‘我’产生亲切感”错；C“对‘我’很失望”错；D“‘我’也原谅了自己”错)7.(3分)C(“意在表现自己对鸟的喜爱之情”错，此处意在表现自己对无拘无束的自由的追求)8.(4分)示例一：不是。①我刚到学校有些害怕，但已慢慢适应了学校的学选择。(每点1分，意思对即可)中，受到同学们嘲笑，我内心受挫；③前文写过我向外祖母表达不想回学校的想法；④认为自己犯的错会受到严厉的惩罚，因此想主动离开。(每点1分，意思对即可)9.(6分)①亲情带给的温暖。外祖母对我关爱、安慰和鼓励；②友情带给的温暖。壮壮和我一起上学，当我犯错时，安慰我要一起回林子；③老师带给的温第2页共4页3点即可)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)1分；句意通顺，1分)皇帝的知遇之恩。(“任”“无余”“报”,各1分；(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.(6分)(1)其莳也若子其置也若弃(2)怒涛卷霜雪天堑无涯(3)示例：①落木千山天远大澄江一道月分明(黄庭坚《登快阁》)②江第3页共4页三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，8分)18.(4分)①旧的、少有改良的中间变种②较大种群中的优势物种更能产生新的优势类型③地球不可能允许所有的种群都扩大规模④极少数在竞争中自始至终占据着优势的大纲(答极少数大纲”也可以)。(每处1分，意思对即可)19.(4分)自然选择能够解释生物的变异、竞争以及在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群等事实，特创论不能解释这一事实。(内容准确，3分；符合并列关系，1分)20.(4分)④句修改为：“童年树”作为贯穿全文的题眼(或“‘童年树’作为一个贯穿全文的题眼”,或“‘童年树’作为一条贯穿全文的线索”)⑤句修改为：展现了这片世界最大的人工林在童年期经历的艰辛与困苦(准确指出序号，1分；正确修改，1分。第④句“一条”与“题眼”不搭21.A绿色发展的生态诗篇B像对待生命一样(每处2分，意思对即可；如有其他答案，符合要求也可得分)22.(4分)示例一：如夏夜轻轻抚过燥热天空的微风，有清凉、熨帖、清新感。示例二：宛若秋日午后洒落书页间的阳光，有温馨、亲切、抚慰感。(比喻贴切，表达流畅，2分；句子结构大致相同，2分)四、写作(60分)23.参照2024年山东卷作文评分标准，建议45分为切入分。(60分)材料二：忠臣与奸佞之臣势不两立。在君主的朝廷上做臣子的人，不必忧虑别人说坏话，不能躲避别人的讥讽议论，一定要为国家家的忠实卫士。虽然这样，吃国家的俸禄却不逃避灾祸，居于职位而不推诿相应的责任，被罢去后归隐，被贬斥后安心在外，也终究是远离小人而不与他们沾边第4页共4页罢了，而不是一定要取胜他们来使自己的内心感到快慰。人们憎恶奸佞之臣，是憎恶他们危害国家，而自己不容被玷污，并非是要与他们结下深仇大恨，而务必要争得职位以便与他们争胜。汲黯憎恶张汤，是得当的。皇帝委任他负责劝谏议论，(他)就不遗余力地攻击奸佞，来报答皇帝的知遇之恩。等到没有了进谏弹劾的责任，外任郡守后，就应该在淮阳尽职效忠朝廷，而作为大臣的责任已经尽到了。(可是汲黯)又坚决请求担任中郎，(为朝廷)补过拾遗，以期望与张汤争荣耀，为什么呢?他把国家的公是公非引为个人的私恨，极力设法把持权力，以求必胜。