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20232024学年全国初二下语文人教版模拟试卷(含答案解析)(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每题2分,共30分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.谛听(dì)省亲(xǐng)惟妙惟肖(xiào)B.呕心沥血(lì)镌刻(juān)锲而不舍(qiè)C.情不自禁(jīn)摩平(mā)拾级而上(shè)D.眼睑(jiǎn)摇曳(yè)悚然(sǒng)2.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()A.这部电影的故事情节跌宕起伏,引人入胜。B.他虽然学习成绩优秀,但并不骄傲自大,总是谦虚谨慎。C.在茫茫沙漠中,他们遇到了很多困难,但都一一克服了。D.老师的话语重心长,让我们感受到了他对我们的关爱。二、判断题(每题1分,共20分)16.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共有305篇。()17.《背影》一文中,作者通过描写父亲送行的场景,表达了对父爱的赞美。()三、填空题(每空1分,共10分)36.《孟子》二章中,孟子曰:“得道多助,______。”37.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”表达了诗人对美好生活的向往。四、简答题(每题10分,共10分)46.请简要分析《愚公移山》中愚公的形象特点。47.请谈谈你对《背影》中父亲形象的感悟。五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)1.阅读下面的文言文,回答问题。(7分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。【乙】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。(1)请解释下列加点词的意思。(2分)A.欲B.舍(2)请翻译下列句子。(2分)舍鱼而取熊掌者也。(3)请简述甲文和乙文的主旨。(3分)2.阅读下面的现代文,回答问题。(7分)【材料一】《春》一文选自朱自清的散文集《背影》,文章描绘了春天的美好景象,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。(1)请从材料一中找出两个描绘春天景象的句子。(2分)(2)请结合材料二,谈谈你对春天的感悟。(3分)(3)请以“春天”为题,写一段描写春天景象的句子。(2分)三、填空题(每空1分,共10分)36.《孟子》二章中,孟子曰:“得道多助,______。”37.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”表达了诗人对美好生活的向往。四、简答题(每题10分,共10分)46.请简要分析《愚公移山》中愚公的形象特点。47.请谈谈你对《背影》中父亲形象的感悟。五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)1.阅读下面的文言文,回答问题。(7分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。【乙】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。(1)请解释下列加点词的意思。(2分)A.欲B.舍(2)请翻译下列句子。(2分)舍鱼而取熊掌者也。(3)请简述甲文和乙文的主旨。(3分)2.阅读下面的现代文,回答问题。(7分)【材料一】《春》一文选自朱自清的散文集《背影》,文章描绘了春天的美好景象,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。(1)请从材料一中找出两个描绘春天景象的句子。(2分)(2)请结合材料二,谈谈你对春天的感悟。(3分)(3)请以“春天”为题,写一段描写春天景象的句子。(2分)六、诗歌鉴赏题(每题5分,共10分)56.阅读下面的诗歌,回答问题。《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?(1)请解释“京口瓜洲一水间”中的“一水”指的是什么?(2分)(2)请分析诗人通过“春风又绿江南岸”表达了怎样的情感。(3分)57.阅读下面的诗歌,回答问题。《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(1)请简述诗歌描绘的春日景象。(3分)(2)诗人为何“最爱湖东行不足”?(2分)七、作文题(共20分)58.请以“我心中的英雄”为题,写一篇不少于600字的作文。八、文学常识题(每题2分,共10分)59.《西游记》的作者是()。60.“水是眼波横,山是眉峰聚”这句诗出自宋代词人()的作品。九、名著阅读题(每题5分,共10分)66.阅读下面的名著选段,回答问题。【选段】他(诸葛亮)于是集众计议,欲北伐中原。司马懿闻之,谓其子司马昭曰:“诸葛亮久居蜀,深知兵法,若不出奇兵,难以取胜。吾料其必出子午谷。”(1)请简述选段中的故事情节。(3分)(2)司马懿为何料定诸葛亮必出子午谷?(2分)67.阅读下面的名著选段,回答问题。【选段】宝玉道:“女儿是水做的骨肉,男人是泥做的骨肉。我见了一、选择题答案1.B2.D二、判断题答案16.√17.×三、填空题答案36.失道寡助37.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜四、简答题答案46.愚公是一个有远大理想、坚定信念、不屈不挠的劳动者形象。他面对险峻的太行、王屋二山,不畏艰难,决心移山,表现了其坚忍不拔的意志。在移山过程中,他团结家人,发动邻里,展现了其卓越的领导力和组织能力。最终,他的行动感动了天帝,使得山被移走,体现了其信念的胜利。47.父亲形象在《背影》中体现了深沉的父爱。文中的父亲在家庭遭遇困境时,仍坚持亲自送儿子上学,并在车站细致入微地照顾儿子,体现了其无私的关爱。父亲的形象也表现了中国传统文化中父爱的含蓄和深沉,通过背影这一细节,传递了深厚的情感。五、综合题答案1.(1)A.欲:想要B.舍:放弃(2)舍弃鱼而选择熊掌。(3)甲文主旨:在面对生命和道义的抉择时,应舍弃生命而选择道义。乙文主旨:人们在面对生存和尊严的抉择时,应选择尊严。2.(1)略(2)略(3)略六、诗歌鉴赏题答案56.(1)“一水”指的是长江。(2)诗人通过“春风又绿江南岸”表达了对春天的喜爱和对故乡的思念。57.(1)诗歌描绘了春天湖面初平、早莺争暖、新燕啄泥、花繁草浅的景象。(2)因为湖东的景色最美丽,诗人流连忘返。七、作文题答案略八、文学常识题答案59.吴承恩60.林逋九、名著阅读题答案66.(1)略(2)略67.(1)略(2)略一、文学常识了解《西游记》的作者吴承恩,以及相关故事情节。理解诗句“水是眼波横,山是眉峰聚”出自宋代词人林逋的作品。二、文言文阅读掌握文言文中常见实词的含义,如“欲”、“舍”等。能够翻译文言文句子,理解文言文的主旨。三、现代文阅读能够从文中找出描绘景象的句子。能够结合材料进行感悟和思考,写出描绘景象的句子。四、诗歌鉴赏理解诗歌中的意象和修辞手法。分析诗人的情感表达。五、作文能够围绕主题进行构思,写出结构清晰、内容丰富的作文。六、名著阅读了解《三国演义》中的故事情节和人物形象。分析人物性格和故事情节的发展。各题型所考察学生的知识点详解及示例:选择题:考察学生对文学常识、文言文词语理解、现代文内容理解等基础知识的掌握。例如,对《西游记》作者的了解,对文言文中“欲”字的含义的掌握。判断题:考察学生对文学常识、文言文句子的理解能力。例如,对《诗经》篇目的了解,对文言文句子的正确理解。填空题:考察学生对古诗文默写的能力。例如,对《孟子》中名句的默写。简答题:考察学生对文章内容、人物形象、主题思想的理解和分析能力。例如,对《愚公移山》中愚公形象特点的分析。综合题:考察学生的文言文翻译能力、现代文阅读理解

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