年兽的故事的幼儿园教案

年兽的故事的幼儿园教案一、教学目标1.让幼儿了解中国传统节日春节的来历和年兽的故事。2.通过故事，培养幼儿的想象力和表达能力。3.教育幼儿学会勇敢、智慧和团结。二、教学重点1.让幼儿了解年兽的故事和春节的习俗。2.培养幼儿的观察力、表达力和创造力。三、教学难点1.帮助幼儿理解年兽的害怕声音和红色的原因。2.引导幼儿通过手工制作、唱歌和游戏等方式表达年兽的故事。四、教学准备1.故事课件：年兽的故事。2.红纸、彩笔、剪刀等手工材料。3.红色灯笼、鞭炮等装饰物品。4.音乐CD：《恭喜恭喜》歌曲。五、教学过程1.导入：教师向幼儿介绍今天的活动，引导幼儿观看故事课件，讲述年兽的故事。2.故事讲解：教师详细讲解年兽的故事，引导幼儿关注年兽的害怕声音和红色的原因。3.手工制作：教师带领幼儿制作红色灯笼，教育幼儿学会勇敢、智慧和团结。4.唱歌活动：教师播放《恭喜恭喜》歌曲，引导幼儿跟着音乐一起唱歌，感受春节的喜庆氛围。5.游戏环节：教师组织幼儿玩捉迷藏游戏，培养幼儿的观察力和表达能力。教师引导幼儿回顾今天的学习内容，强调勇敢、智慧和团结的重要性。7.作业：教师布置幼儿回家后，与家长一起查找其他关于春节的传说和习俗，下节课分享。六、教学延伸1.邀请家长参与：邀请家长来园参与幼儿的手工制作和游戏活动，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的学习情况。2.社区实践活动：组织幼儿和家长一起参加社区举办的春节活动，让幼儿亲身体验春节的喜庆氛围。七、教学评价1.观察幼儿在手工制作过程中的表现，评价他们的观察力、动手能力和创造力。2.评价幼儿在唱歌和游戏环节中的参与程度，了解他们的表达力和团队合作能力。八、教学反馈1.教师通过与家长的交流，了解幼儿在家的学习情况和表现，以便更好地指导幼儿的学习。2.教师及时给予幼儿反馈，鼓励他们在手工制作、唱歌和游戏等方面取得进步。九、教学调整1.根据幼儿在手工制作过程中的表现，教师可以适当调整教学内容，提高或降低难度，以满足幼儿的不同需求。2.根据幼儿在唱歌和游戏环节中的参与程度，教师可以调整教学方法，让更多的幼儿参与到活动中来。2.教师鼓励幼儿继续努力学习，培养他们的观察力、表达力和创造力，提高他们的综合素质。重点和难点解析一、教学重点1.故事理解：幼儿需要理解年兽的故事内容，包括年兽的来历、特点以及人们如何应对年兽的威胁。2.文化认知：幼儿应该了解春节的重要性和相关习俗，如挂红灯笼、放鞭炮等。3.情感态度：培养幼儿面对恐惧时的勇敢和智慧，以及通过团结合作解决问题的意识。二、教学难点1.年兽害怕声音和红色的原因：幼儿可能难以理解为什么年兽会害怕大声喧闹和红色，需要通过生动的解释和示例来帮助他们理解。2.手工制作技巧：幼儿可能对如何制作红色灯笼和鞭炮等手工有一定的困难，需要教师的个别指导和反复示范。3.歌曲学习和表演：幼儿可能不熟悉《恭喜恭喜》这首歌曲，需要在音乐活动中逐步学习歌词和旋律，并通过游戏和动作来熟悉和表演。三、教学过程补充1.故事讲解：通过动画或实物展示，让幼儿更直观地理解年兽的形象和故事情节。2.手工制作：提供简单易行的手工指导，如剪贴、拼接等，帮助幼儿完成灯笼和鞭炮的制作。3.唱歌活动：先从简单易学的歌词开始，逐渐增加难度，让幼儿在游戏中学会歌曲，并鼓励他们大胆表演。四、教学评价补充1.观察幼儿在手工制作过程中的创新和细致程度，评价他们的观察力和创造力。2.评价幼儿在唱歌和游戏环节中的表现，了解他们的记忆力和团队合作能力。五、教学反馈补充1.与家长沟通幼儿在活动中的表现，了解幼儿在家中的表现，以便更好地指导他们在园的活动。2.根据幼儿的反馈调整教学内容和方式，确保教学活动符合幼儿的学习兴趣和发展需求。六、教学调整补充1.根据幼儿在手工制作过程中的表现，适时提供更多样化的材料和创作空间，以激发幼儿的创造力。2.在唱