苏科版初中九年级物理第十三章电路初探三电流和电流表的使用第二课时串并联电路的电流特点课件

第十三章电路初探三、电流和电流表的使用第二课时串、并联电路的电流特点知识点2串、并联电路的电流特点基础过关全练1.(新课标·质疑创新)(2024江苏徐州鼓楼期中)如图所示,有a和b两段导体连在一起,a的横截面积是b的0.1倍。把导体接入电路中后,若通过a的电流为0.4A,则通过b的电流为

(

)A.0.4A

B.4AC.0.04A

D.无法确定A解析由图可知,a、b两段导体串联,因串联电路中各处电流

相等,所以,通过a、b两段导体的电流相等,即通过b的电流等

于通过a的电流为0.4A。2.(新课标·科学推理)(2024江苏射阳期中)如图所示,开关S闭合后,甲、乙两电流表的示数分别为0.18A和0.16A,造成两个电流表示数不同的原因可能是(

)

A.电流表使用前未调零B.灯泡L1和L2的规格不同C.电流表在电路中的位置不同D.灯泡L1和L2在电路中的位置不同A解析由电路图可知,两灯泡和两电流表串联接入电路,根据

串联电路的电流特点可知,电路中各处电流相等;而实验时电

流表甲和乙的示数分别为0.18A和0.16A,造成两个电流表

示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差或使用前指

针未调零。3.(2022江苏苏州立达中学期中)如图甲所示的电路中,闭合开关后,两个电流表指针偏转均如图乙所示,则通过L1和L2的电流分别是

(

)

A.2.2A

0.44A

B.1.76A

0.44AC.0.44A

1.76A

D.0.42A

2.2AC解析由图可知,两灯并联,电流表A测干路电流,电流表A1测

通过L1的电流;并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,

所以电流表A选用的量程是0~3A,示数为2.2A,即干路电流I总=2.2A;电流表A1选择的量程是0~0.6A,示数为I1=0.44A,即

通过灯L1的电流为0.44A;则通过灯L2的电流为I2=I总-I1=2.2A

-0.44A=1.76A。4.(2024江苏苏州外国语期中)如图所示电路,灯泡L1、L2的连接方式是

。在闭合开关后,如果电流表A1示数为0.5A,电流表A2示数为0.3A,则通过开关的电流是

A,通过小灯泡L1的电流是

A。

并联0.50.2解析由电路图可知,闭合开关后,电路中的电流从电源正极

出发,依次经开关、电流表A1开始分支,一条经灯泡L1回到电

源的负极,另一条经灯泡L2、电流表A2回到电源的负极,故灯

泡L1、L2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测通过灯泡L2

所在支路的电流,通过开关的电流是干路电流I=0.5A,由并联

电路中干路电流等于各支路电流之和可得,通过灯泡L1的电

流:I1=I-I2=0.5A-0.3A=0.2A。5.(新考法·新实验)(新独家原创)在“探究并联电路电流规律”的实验中,图甲是实验电路图。

甲

乙答案

(1)如图所示(1)按测A处电流的电路图,用笔画线代替导线,连接图乙实物电路。实验次数IA/AIB/AIC/A10.10.21.520.20.30.530.30.40.7(2)在实验过程中,L2突然熄灭,L1亮度不变,电路可能出现的

故障是

。排除故障后,把电流表分别接入电路中

的A、B、C处,测出对应的电流,并使用

的灯泡重

复实验,部分实验数据如表所示。表格所记录的数据中,明显

错误的数据是

,造成错误的原因可能是

。(3)通过对上面数据的分析,可以得出的结论是

。并联电路中的总电流等于各支路电流之和

L2断路不同规格1.5电流表选的是小量程却按大量程读数解析

(1)由电路图和题意知,两灯泡并联,电流表与L1串联,

由表格数据知电流表选用0~0.6A量程,根据图甲按顺序连接

实物,如答案图所示;(2)由电路图知灯泡L1和L2并联,在实验

过程中,L2突然熄灭,L1亮度不变,说明干路和L1所在支路是通

路,L2所在支路断路,故电路可能存在的故障是灯泡L2断路;实

验中为了寻找普遍的规律,应换用不同规格灯泡进行多次测

量;因并联电路中的总电流等于各支路电流之和,而第1组数

据不符合这个规律,电流表指针在同一刻度时,选用电流表大、小量程对应的分度值之比为5∶1,则其示数之比也为5∶1,因此对于第1组数据有IA+IB=0.1A+0.2A=0.3A,而0.3A∶1.5A=1∶5,所以错误的数据是1.5,造成错误的原因是电流表选用的是小量程却按大量程读数;(3)并联电路中的总电流等于各支路电流之和。6.(新课标·科学论证)(2023山东济宁中考,4, )如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是(

)能力提升全练A.灯L1与灯L2串联B.开关只能控制灯L2C.电流表测灯L1的电流D.电流方向:从电流表经a流向开关C解析由图知,闭合开关时,电流路径为电源正极、开关、电

流表正接线柱,然后分成两条支路:一条为电流表和L1,另一

条为L2,回到电源负极,故两灯泡并联;开关在干路中,控制整

个电路;电流表和灯泡L1串联,因此电流表测的是通过L1的电

流;导线a中的电流方向为从开关经a流向电流表。7.(2022天津中考,8, )如图所示的实验电路,闭合开关S后,电流表A的示数为0.5A,电流表A1的示数为0.3A。则通

过小灯泡L1、L2的电流分别是

(

)

A.0.3A

0.2A

B.0.2A

0.3AC.0.5A

0.3A

D.0.5A

0.2AA解析由题图知,两小灯泡并联,电流表A测干路电流,电流表

A1测通过小灯泡L1的电流,则通过小灯泡L1的电流是0.3A,因

为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以通过小灯

泡L2的电流为0.5A-0.3A=0.2A。8.(2023江苏徐州邳州期中,8, )三个灯泡L1、L2、L3串联在电路中,灯泡L1最亮、L2最暗,则通过三个灯泡的电流大小

关系为

(

)A.通过L1的电流最大B.通过L2的电流最大C.通过L3的电流最大D.通过三个灯泡的电流一样大D解析三个灯泡L1、L2、L3串联在电路中,根据串联电路的

电流特点可知通过三个灯泡的电流相等。9.(2023江苏南京建邺期中,18, )如图所示,两灯泡L1、L2在灯座中的连接方式未知,电源电压一定,开关闭合后两灯泡均发光,电流表示数为1.2A,若把灯泡L1取下,灯泡L2仍发光,电流表示数变为0.3A,则灯泡L1和L2是

联的,通过灯泡L1

的电流是

A,通过灯泡L2的电流是

A。

并0.90.3解析因为L1、L2互不影响、独立工作,所以L1和L2是并联

的。由图可知,闭合开关后电流表测干路电流,则I=1.2A,取

下L1后电流表测通过L2的电流,则I2=0.3A,由I=I1+I2得通过L1

的电流I1=I-I2=1.2A-0.3A=0.9A。10.(2022辽宁大连中考)某同学在探究“串联电路电流的特点”时,将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来,实验电路图如图甲所示。

甲

乙素养探究全练(1)根据实验电路图,用笔画线将图乙中的实物连接起来,电流表测A处电流。(2)该同学连接好电路后,用开关“试触”,观察到电流表指

针迅速偏转到零刻度线左侧,则他连接的电路存在的问题是

。答案

(1)如图所示电流表正负接线柱接反了(3)正确连接电路后,闭合开关S,发现L1灯不发光,L2灯发光。

该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检

验,根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。①请写出他检验时的做法及观察到的现象。做法:

。现象:

。②请你对L1灯不发光提出一个合理的猜想:

。将一根导线接在L2两端观察到L1发光了电流太小,L1灯不能正常工作解析

(1)根