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文档简介
2024届缙云县四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.6,12,18,24,m,36……,m所代表的数是30。(____)2.孙悟空把金箍棒先缩小到原长度的,再扩大到它的1000倍,这时金箍棒的长度没发生变化。(________)3.16.992保留两位小数是16.90_____(判断对错)4.302×23=300×23+46。(______)5.面积相等的两个三角形一定是等底等高的(______)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.用右边两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的高是3cm,底是()cm。A.6B.8C.77.只用一副三角板,不可以拼出()度的角。A.105 B.125 C.158.爸爸今年a岁,儿子今年b岁,20年后两人相差(
)岁。A.ab+20 B.20 C.a-b9.28名师生去公园划船,恰好坐满了大、小船共5只,大船每只坐6人,小船每只坐4人,租了()只小船.A.1 B.2 C.410.477-197的简便算法是()。A.500-23-197 B.477-200+3 C.477-200-3三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.0.05扩大到原来的(_______)倍是5,1缩小到原来的(______)是0.1.12.我国的《四库全书》是世界上字数最多的书,全书共约997000000字,划线数字改写成用“万”作单位的数是(__________)字,省略亿后面的尾数约是(________)字。13.用一个每次只能烙2张饼的锅,两面都要烙,每面需要3分。烙3张饼至少要用(__________)分。14.鸡兔同笼,上有10头,下有32足,则笼中有(______)只鸡,(______)只兔。15.把15缩小到原来的(______)是0.015,把0.08扩大到原数的(______)倍是8。16.有两根长度分别为5厘米和3厘米的小棒,再添一根小棒(长度为整厘米数)可以搭成一个三角形,这个三角形的周长最长有(________)厘米,最短有(________)厘米。17.在我国第六次人口普查中,某地区人口以“万”作单位,用四舍五入法统计约68万人,这个地区实际人口最多可能是(______)人,最少可能是(______)人。18.先用小数表示下面各种物品的价格,再比较大小。5元3角6元1角10元6角7分7元3分_____元_____元_____元_____元_____<_____<_____<_____。19.在下面的括号里填上合适的数。8.45米=(________)米(________)厘米5.02千克=(________)千克(________)克。20.用3、9、0组成的最大三位数是(____),最小三位数是(____),它们的和是(____),差是(____)。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.口算。4.8+0.12=13-0.7=5-0.4=0÷46=40+20÷5=2.03×10=125×8=6.5÷100=1+0.09=30-2.7-5.3=22.列竖式计算,并验算。65-18.74=878÷73=23.25与8的积减去它们的和,差是多少?五、动手操作。(每题6分,共12分)24.从上面看上排的物体分别是什么形状的?请连一连。25.连一连.六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.世界上最小的海是马尔马拉海,面积为11000平方千米,比我们国家太湖面积的4倍多1400平方千米,我们国家太湖面积是多少平方千米?(用方程解)27.仟吉西饼推出一种新口味的吐司面包,买五送一,每袋吐司面包售价6.8元,买12袋这种吐司面包要花多少钱?28.(1)上面的商品李阿姨各买一件,一共需要多少元?(2)吴老师买袜子和手套各4双,一共需要多少元?29.张阿姨在水果批发市场用360元购进4箱红富士苹果,每箱30千克。购回水果后,以每千克3.5元的价格全部出售。他可以赚多少钱?30.公园里有一个三角形的花坛,它的三边长分别是27米、35米、25米,它的周长是多少米?
参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、√【解析】略2、√【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:一个数先缩小到原来的,即缩小1000倍,小数点向左移动3位;再扩大l000倍,即小数点再向右移动3位,所以这个小数的小数点的位置实际没有变化;由此可以进行假设来解答。【详解】假设金箍棒长度是1.8米,1.8÷1000=0.0018(米)0.0018×1000=1.8(米)1.8米=1.8米所以孙悟空把金箍棒先缩小到原长度的,再扩大到它的1000倍,这时金箍棒的长度没发生变化,故此说法正确。故答案为:√【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。3、×【详解】试题分析:保留两位小数,即精确到百分位,看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可.解:16.992保留两位小数是16.99;所以原题说法错误;故答案为×.【点评】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.4、√【分析】根据302=300+2,再依据乘法分配律意义:两个数的和与一个数相乘,可以把这两个数分别与这个数相乘,再把求得的积相加,结果不变即可解答。【详解】302×23=(300+2)×23=300×23+2×23=6900+46=6946所以题干解答正确;故答案为:√【点睛】理解并运用乘法分配律解决问题是解答本题的关键。5、×【详解】由“三角形的面积=底×高÷2”可知,如果两个三角形的面积相等,则这两个三角形一定是底和高的乘积相等.故答案为:×.二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、C【解析】略7、B【分析】一副三角板各角的度数是30度,60度,45度,90度,因而把它们相加减就可以拼出的度数,据此得出选项。【详解】已知一副三角板各角的度数是30度,60度,45度,90度,可以拼出的度数就是用30度,60度,45度,90度相加减,45°+60°=105°45°﹣30°=15°显然得不到125°。故答案为:B【点睛】此题考查的知识点是角的计算,关键明确用一副三角板可以拼出度数,就是求两个三角板的度数的和或差。8、C【解析】爸爸和儿子的年龄差不会随着时间的变化而变化,所以20年后两人相差的岁数=爸爸今年的岁数-儿子今年的岁数。9、A【分析】我们设大船的数量为x只,那么小船的数量就是(5-x)只,大船一共坐的人数就是6x人,小船一共坐的人数就是(5-x)×4人,根据大船的人数+小船的人数=全部的人数,列出方程解答即可.【详解】解:设大船的数量是x只,那么小船的数量就是(5-x)只,6x+(5-x)×4=286x+20-4x=282x+20=28x=45-4=1(只)故答案为:A.【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设法,也可以用方程进行解答.10、B【解析】略三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、100【解析】略12、99700万10亿【分析】改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略亿位后面的尾数就是四舍五入到亿位,把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【详解】997000000=99700万;997000000≈10亿【点睛】本题主要考查了整数的改写和求近似数,一定要注意带计数单位。13、9【解析】略14、46【解析】略15、100【解析】略16、1511【分析】三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;用5和3的和与差求出第三边的长度,进而求出周长。【详解】(1)5+3=8(厘米)第三条边要比8厘米小,比8小的最大整厘米数是7厘米,第三边长7厘米,此时周长是:5+3+7=15(厘米);(2)5-3=2(厘米)第三边要比2厘米大,比2大的最小整厘米数是3厘米,第三边长3厘米,此时周长是:5+3+3=11(厘米);所以这个三角形的周长最长有15厘米,最短有11厘米。故答案为:15;11【点睛】本题用三角形三边的关系求解:三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。17、684999675000【分析】先把68万换算成680000,根据“四舍五入”原则,得出答案即可。【详解】当千位上的数小于等于4时,这个数最大可能是68499;当千位上的数小于等于5时,这个数最小可能是67500。故答案为:68499;67500【点睛】本题考查的是对于“四舍五入”原则的运用。18、5.36.110.677.035.3元6.1元7.03元10.67元【分析】(1)把3角换算成元数,用3除以进率10得0.3元,再和5相加即可;(2)把1角换算成元数,用1除以进率10得0.1元,再和6相加即可;(3)把10元6角7分换算成元数,先把6角换算成元数,用6除以进率10得0.6元,再把7分换算成元数,用7除以进率100得0.07元,再相加即可;(4)把3分换算成元数,用3除以进率100得0.03元,再和7相加即可;把单位统一后比较小数的大小即可。【详解】5.3元6.1元10.67元7.03元5.3元<6.1元<7.03元<10.67元故答案为5.3,6.1,10.67,7.03;5.3元,6.1元,7.03元,10.67元。【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。19、845520【分析】(1)8.45米整数部分8就是8米,小数部分0.45米化成厘米数,用0.45乘进率100即可;(2)5.02千克整数部分5就是5千克,小数部分0.02千克化成克数,用0.02乘进率1000即可。【详解】根据分析:(1)8.45米=8米45厘米;(2)5.02千克=5千克20克。故答案为:8;45;5;20。【点睛】此题是考查长度单位、质量单位、单位间的换算,要熟记单位间的进率,知道如果是大单位化成小单位,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解答。20、9303091239621【解析】略四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、4.92;12.3;4.6;0;4420.3;1000;0.065;1.09;22【分析】根据整数、小数的加减乘除的计算方法进行计算即可。【详解】4.8+0.12=4.9213-0.7=12.35-0.4=4.60÷46=040+20÷5=40+4=442.03×10=20.3125×8=10006.5÷100=0.0651+0.09=1.0930-2.7-5.3=30-(2.7+5.3)=30-8=22【点睛】本题主要考查整数、小数的口算,关键是看清数据和运算符号进行计算,能简算的要简算。22、46.26;12……2【分析】根据小数加减法和整数除法计算方法进行计算,小数加减时注意把小数点对齐。【详解】65-18.74=46.26878÷73=12……2验算:验算:【点睛】本题主要考查学生对小数加减法和除数是两位数除法笔算方法的掌握和灵活运用。23、167【分析】25与8的积是25×8,25与8的和是25+8,则25与8的积减去它们的和是(25×8)-(25+8)。【详解】(25×8)-(25+8)=200-33=167则差是167。【点睛】先找出运算的顺序,然后根据这一顺序列出算式求解。五、动手操作。(每题6分,共12分)24、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是;第二个物体从上面看是;第三个物体从上面看是;第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体,主要培养学生的立体想象能力。25、【解析】略六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26、2400平方千米【解析】解:设我们国家太湖面积是x平方千米.4x+1400=110004x=11000-14004x=9600x=2400答:我们国家太湖面积是2400平方千米.27、68元【分析】“买五送一”,即付5袋的钱,就得到6袋,少付一袋的钱,12袋里有两个6袋,就少付2袋的钱,即
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