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文档简介
福建省漳州市(新版)2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).写好钢笔字。(注意撒捺写得舒展,字形就优美)
蒙柔奏翅寒暴2、填空题(每题2分共5题)
1).补充下面的词语,再选词填空。(写序号)
①尽(
)竭(
)②与(
)隔(
)③笨(
)笨(
)
④(
)(
)勃勃⑤九(
)二(
)之力
(1)弟弟(
)地用彩泥捏出一只小鸭子。
(2)妈妈不管干什么都是(
)地做到最好。2).根据课文内容填空。
(1)平时______________,急时______________。
(2)______________谁裁出,______________似剪刀。
(3)儿童______________,忙趁_____放纸鸢。
(4)过___________,吃月饼,___________当空照。
重阳节,要___________,踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,全家___________真___________。3).读一读,填一填。
(1)“车”的第三笔是__________,“辆”的第三笔是__________。
(2)“土”的第三笔是__________,“地”的第三笔是__________。看详解像这样作偏旁时,笔画或笔顺发生变化的字还有__________等。4).我会填空,把下面的句子补充完整。
(1)我有一大把___________,我的彩色铅笔是_____________。
(2)长颈鹿________寄给鼹鼠先生的是花籽,这是一份美好的________,当时是邮_________黄狗把包裹单送来的。
(3)我_________,称_______,_______美,可入画。各________,________浓,________,共繁荣。
(4)《千人糕》一文中,米糕经过哪些劳动才能做成?①包装、送货、销售;②磨粉、加糖;③种植稻子、甜菜、甘蔗;④做米糕。根据课文内容,给上面的步骤排序。(填序号)_________________5).按要求完成练习。
(1)“相传”中“传”的读音是:__________,给这个字换个偏旁,可变成:__________。
(2)和“爱戴”意思相近的词语是(
)。
A.爱护B.拥戴C.爱惜D.穿戴3、选择题(每题2分共3题)
1).下列句子中加点的词语,不可以用括号里的词语替换的一项是()A.这学期,他居然(竟然)当班长了。B.你们爱吃花生,就开辟(开垦)出来种花生吧。C.我们玩捉迷藏的游戏时,小明躲藏(埋藏)得太巧了,我们都找不到他。D.我拿起《三国演义》一知半解(似懂非懂)地读起来。2).下列词语中没有错别字的一组是()A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲D.孤芳自赏心弛神往全神贯注3).下列句子中,没有语病的一项是()A.读了《盘古开天地》一文,使我想读更多的神话故事。B.看着这张照片,我的脑海中浮现出许多往事。C.奶奶是个热爱生活的人,我经常看到她有时给阳台上的花草浇水。4、句子训练(每题10分共1题)
1).句子训练。
(1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。(用相同的修辞手法写句子)
______
(2)玩具店玩具真多,有水枪、脸盆、布娃娃等。(用修改符号修改病句)
______
(3)妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海!”(按要求改写句子)
①提示语在句末:______
②提示语在句中:______5、连线题(每题4分共2题)
1).我会连。
jiùyǒuyóuqiúliǔxiūdiūyòu
游旧有幼求丢柳休2).蝴蝶选花。(拼一拼,连一连)
6、排序题(每题5分共2题)
1).按顺序排列下列句子。
________激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。
________激光能瞄得准,射得远。
________激光雷达本领更大,它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。
________利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。
________激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。2).按照速度由慢到快的顺序,给下列事物排序:_____________①光②鸵鸟③火箭④猎豹⑤流星体⑥喷气式飞机⑦游隼⑧人7、判断题(每题5分共1题)
1).我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“阴、霜冻、雨夹雪、蓝天”都是描写天气的词语。(
)
2.“铅笔、尺子、作业本”都是文具。(
)
3.《小池》作者是唐代的杨万里。(
)
4.小壁虎最终借到了尾巴,开心地回家找妈妈。(
)
5.“咕咚”指的是一个可怕的怪兽。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读理解茅檐低小,________________,________________。中儿正织鸡笼;醉里吴音相媚好,最喜小儿无赖,________________。________________。1.把这首词补充完整。
2.《清平乐村居》中“________”是词牌名,“村居”是________,它的意思是________。
3.想一想下面的词语在今天怎样表达。
中儿:________________无赖:________________
4.这首词上阕描写了_____________________________的情景;下阕刻画了三个儿子的形象:大儿子在溪东豆地锄草,二儿子在家编织鸡笼,三儿子____________________________。
5.看着课文插图中的情景,我会自然而然地联想起相关的诗句。我想把诗句“________,________”送给在溪东锄草的大儿子;想把诗句“________,________”送给编织鸡笼的二儿子;想用诗句“________,________”来描述小溪里的荷花。我想为这幅插图取个名字:________。
6.想象这首词描绘的情景,用自己的话写下来。
________________________________________
7.这首词的作者是________代的________。我还知道他的一篇作品《________》,里面的名句是:____________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
我们的祖国历史悠久,名胜古迹星罗棋布,如北京长城、桂林山水、杭州西湖……你的家乡有哪些名胜古迹?请选择你最熟悉的一个,把它介绍给大家吧。写时试着运用学到的方法,围绕一个意思来写,还可以用上学到的描写景物的词语。题目自拟。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读与理解。古人谈读书(节选)余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?——[宋]朱熹1.解释下列加点字词。
(1)却只漫浪诵读:____________。
(2)三到之中,心到最急:____________。
2.文中画线句子是反问句,点明________________________。
3.读了此文,我想到了许多名人读书的故事,例如,____________的“韦编三绝”、匡衡的“________________________”、车胤的“________________________”。
4.你平时有什么好的读书方法?请写一写。
________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读。牵挂一袋垃圾①鼓浪屿的沙滩很美。这天,小米和朋友们在沙滩上玩得很开心,下午才乘坐渡轮离开,心满意足地回到宾馆。“坏了,我忘记了一样东西!”小米忽然惊叫起来。同住的小妹忙问怎么回事,小米有些着急地说:“我把垃圾袋忘在沙滩上了。”小妹笑了,说:“我还以为什么重要东西呢,原来是垃圾袋啊,丢在那儿很正常嘛。”可是,小米并没有小妹这么轻松。在接下去的一个多小时里,她一直牵挂着那袋垃圾,坐卧不安。原来,在鼓浪屿沙滩上玩耍的时候,她们几个女孩把吃零食留下的垃圾都集中放在一只白色塑料袋中,叮嘱小米在大家离开时负责将垃圾袋带走。可是,由于玩得太开心,走的时候小米竟然忘了这档事儿。“垃圾袋扔在那儿,肯定会破杯沙滩的美丽!”小米懊悔不已,责备自己太过粗心。“该怎么挽救这个过失呢?”小米焦急地在房间里来回踱步。②忽然,小米脑中灵光一闪,一个新奇的想法蹦了出来。她不禁有些兴奋,赶紧拿起手机,打开快递下单软件,抱着试试看的心情,填下了一张前所未有的快递单——让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一只被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。下单后,她紧握手机,焦急地等待着。她心里也没有底,不知道这样的订单能否生效。③突然,手机响了,是快递小哥打来的。在确认这不是恶搞订单后,快递小哥爽快地按照小米的要求,去鼓浪屿沙滩上找到那只被小米牵挂的白色垃圾袋,扔进了垃圾桶,并拍下照片发给小米。④悬着的一颗心终于落地,小米在电话中一个劲儿地感谢着快递小哥。在电话那头,快递小哥开心地说:“不用谢我。在鼓浪屿接过那么多快递,你这个是我做得最开心的一单。”⑤牵挂一袋垃圾,这位名叫小米的女孩儿,无疑有着一颗纯净无尘的心。她没有豪言,也没有壮举,有的只是一个小小的善行。在很多人都认为“随手丢掉的一只垃圾袋”不值得牵肠挂肚的情况下,这个女孩儿的牵挂,如同黑暗中的一束烛光,既亮眼,又暖心。1.根据意思写出文中的词语。
(1)形容十分惦念,放心不下。(
)(2)历史上从来没有过。(
)
2.阅读短文,写出这件事情的起因:_______________________
3.文中划波浪线的句子在全文起___________作用。
4.读了这篇文章,你想说什么?请你联系生活实际谈谈感受。
______________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).请用“”画出下面各组词语中加点字的错误读音,并改正在后面的横线上
(1)惆怅(zhōu)敦厚(dūn)犬牙(quǎn)黄焖鸡(mèn)_____
(2)脱缰(jiāng)鸿毛(hóng)铁锨(xiān)头涔涔(céng)_____
(3)急遽(jù)荒芜(wǔ)栗子(lì)水潺潺(chán)_____
(4)眩晕(xuàn)刨土(páo)藤蔓(màn)奄奄一息(yǎn)_____2).选择合适的词语填入空格里(填序号)
A.行当B.压轴C.粉墨登场D.亮相E.字正腔圆F.科班出身
这是本场演出的(
)节目。他一(
),台下就响起了热烈的掌声。他是中央戏剧学院毕业,(
),难怪唱得(
),博得观众阵阵喝彩。13、语言表达(每题6分共1题)
1).读句子,按要求完成
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