甘肃省会师中学2025届化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题含解析

甘肃省会师中学2025届化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题测试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）A．通电使水分解 B．氯酸钾加热分解C．氧化汞加热分解 D．过氧化氢催化分解2．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．同种元素的微粒质子数相同，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素B．某化合物有金属和非金属元素组成，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价C．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定不是化合物3．根据下列微粒的结构，其中属于阳离子的是（）A． B． C． D．4．下列物质中属于氧化物的是（）A． B． C． D．5．分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是A．氧气、二氧化碳、空气B．水、二氧化锰、自来水C．液氧、蒸馏水、冰水混合物D．铁、高锰酸钾、矿泉水6．保持氮气化学性质的微粒是A．氮原子 B．氮分子 C．氮元素 D．氮气7．“远离毒品，珍爱生命”，每年的6月26日是国际禁毒日，一种新型毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮（化学式为C13H16ONCl），它会对大脑造成永久损害。下列叙述中错误的是A．K粉中含有盐酸B．盐酸氯胺酮由五种元素组成C．盐酸氯胺酮分子中，C、H、O、N、Cl的原子个数比为13:16:1:1:1D．盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同8．下列化学符号中数字“2”表示的意义,正确的是A．SO2:表示二氧化硫中含有2个氧原子B．2Fe:表示2个铁原子C．Mg:表示一个镁离子带2个单位的正电荷D．S2-:表示硫元素的化合价为29．常见物质中，由原子构成的是（）A．铝 B．二氧化碳 C．氢气 D．水10．下列关于溶液的叙述中，错误的是（）A．饱和溶液不一定是浓溶液B．氢氧化钠固体溶于水时，液体温度升高C．20%的氯化钠溶液中溶质与溶剂的质量比为1：5D．从100g质量分数20%的食盐水中倒出10g，剩余溶液的溶质质量分数仍为20%11．下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是A．观察气体颜色 B．插入燃着的木条C．闻气体的气味 D．倒入澄清石灰水12．下列仪器中，加热试管内液体不需要用到的是A． B． C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题:（1）指出编号仪器名称:①_____，②_____，（2）实验室用_____（填装置字母）装置可以制取并收集较纯净的氧气，反应符号表达式为_____。（3）若用B装置来制取氢气,反应的符号表达式_____，该装置的优点是_____。（4）P装置装满水后可以收集并储存氧气，收集氧气时气体从_____端通入，该装置后连接_____，还可以测量收集氧气的体积。需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从_____（填“a”或“b”）端进入。（5）实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气，同时生成氯化钙和水，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取并收集氨气。应该从上图中选择的装置是_____（填序号），实验室制取氨气的符号表达式_____。14．请根据A、B两个实验回答：（1）写出A装置中发生反应的符号表达式：____________________________；（2）若电源正极产生的气体是5mL，则负极产生气体的体积为____________________________mL；负极产生的气体能____________________________。（3）下列有关氢气性质、用途的描述，错误的是____________________________；A氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小B氢气在空气中燃烧，产生黄色火焰C点燃氢气前一定要检验其纯度D氢气燃烧后的产物是水，不污染空气，它是理想的清洁、高能燃料（4）用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况。_________________；15．下面是测定空气中氧气含量的实验，请根据实验回答问题：①先用弹簧夹夹住乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是_______，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，现象是_______，该实验要求红磷过量的目的是：______②燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。由本实验可推知氮气的物理性质有：_________，化学性质有：_________，_________。16．根据下列实验装置图，回答问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：a_____；b_____。（2）用A装置制取氧气，试管口放一小团棉花的作用是_____，制取该气体的化学方程式是_____，检查装置气密性的方法是_____。可用E装置收集该气体其原因是_____；还可以用于收集该气体的装置是_____（填图中字母序号，下同）。（3）用B装置制备氧气的化学方程式是_____，选择此装置的理由是_____。（4）现有如下资料：①制取NO2的反应原理：Cu+4HNO3（浓）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O②通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应制取NO2气体应选用的发生装置是_____，收集装置是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．农业上常选择NH4NO3作为氮肥，请计算：（1）NH4NO3中氮元素与氧元素的质量比为_______________________________；（2）200KgNH4NO3中氮元素的质量__________________________。18．实验室需要氧气做实验。现将24.5g氯酸钾和5.5克二氧化锰的混合物放入试管中加热完全分解，试计算：（1）制得氧气的质量为_____；（2）完全反应后试管中剩余固体物质有______；各为____g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究．经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察．实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：在发生化学反应前后，反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：在发生化学反应前后，反应物的总质量与生成物的总质量不相等．请你分析：两个实验都符合质量守恒定律吗？_________（填“符合”或“不符合”）．导致出现两种不同结果的原因是_____．

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、电解水实验会消耗大量电能，实验装置及操作复杂，不符合题意；B、氯酸钾加热分解会消耗酒精燃料，不符合题意；C、氧化汞加热分解会消耗酒精燃料且生成物中汞易挥发到空气中有毒，不符合题意；D、过氧化氢催化分解在常温下即可反应，且产物只有氧气和水，符合题意；故选D。【点睛】本题实际上是考查对绿色化学的理解，绿色化学应该由以下几个方面考虑：1、反应材料利用充分；2、反应条件清洁节能；3、产物无污染无公害。2、D【解析】

A、质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，例如水分子的质子数是10个，氖原子质子数是10，所以质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，故错误；

B、非金属元素在化合物中不一定总显负价，如NaNO3中钠元素显+1价，氧元素显-2价，氮元素显+5价，故错误；

C、离子是带电荷的微粒，但带电荷的粒子不一定是离子，如电子、质子，故错误；

D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定不是化合物，正确；

故选：D。3、D【解析】

带正电的原子或原子团称为阳离子，阳离子带正电，核电荷数大于核外电子数；带负电的原子或原子团称为阴离子，阴离子带负电，核电荷数小于核外电子数；原子不带电；核电荷数等于核外电子数；【详解】A、核电荷数等于核外电子数，故为原子，不符合题意；B、核电荷数小于核外电子数，故为阴离子，不符合题意；C、核电荷数等于核外电子数，故为原子，不符合题意；D、核电荷数大于核外电子数，故为阳离子，符合题意；故选：D4、D【解析】

氧化物是由两种以上组成，其中一种为氧元素的化合物。【详解】A、中含有三种元素，不属于氧化物，故A不正确；B、中只含有一种元素，不属于氧化物，属于单质，故B不正确；C、中不含氧元素，不属于氧化物，故C不正确；D、是氧元素和氯元素组成的，含有氧元素，属于氧化物，故D正确。故选D。【点睛】单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。5、A【解析】

A、氧气是单质，二氧化碳是氧化物，空气是混合物，符合题意；B、水是氧化物，二氧化锰是氧化物，自来水是混合物，不符合题意；C、液氧是单质，蒸馏水是氧化物，冰水混合物是化合物，不符合题意；D、铁是单质，高锰酸钾是含氧化合物，矿泉水是混合物，不符合题意。故选A。【点睛】高锰酸钾是含有三种元素的含氧化合物，不是氧化物。6、B【解析】

氮气由氮分子构成，因此保持其化学性质的微粒为氮分子。7、A【解析】

A、K粉的主要成分是盐酸氯胺酮（化学式为C13H16ONCl），K粉中不含有盐酸，选项错误；B、盐酸氯胺酮的化学式为C13H16ONCl，可知它是由碳、氢、氮、氧、氯五种元素组成，选项正确；C、盐酸氯胺酮的化学式为C13H16ONCl，盐酸氯胺酮分子中，C、H、O、N、Cl的原子个数比为13：16：1：1：1，选项正确；D、盐酸氯胺酮的化学式为C13H16ONCl，氢元素与氧元素的质量比为（1×16）：（16×1）=1：1，所以盐酸氯胺酮中氢元素与氧元素的质量分数相同，选项正确，故选A。【点睛】化合物中，元素的质量比等于各元素原子的相对原子质量与化学式中各原子数目乘积之比。8、B【解析】

A、一个二氧化硫分子中含有氧原子个数为：2，不符合题意；B、2个铁原子，正确，符合题意；C、Mg表示镁原子，不符合题意；D、一个硫离子所带负电荷数为：2，不符合题意。故选B。9、A【解析】

A、铝是金属单质，是由铝原子直接构成的，故A正确；B、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故B错误；C、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故C错误；D、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故D错误。故选A。10、C【解析】

A、饱和溶液不一定是浓溶液，如氢氧化钙的饱和溶液是稀溶液，故选项说法正确；B、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，故选项说法正确；C、假设取100g20%的该溶液，溶质的质量=100×20%=20g，溶剂的质量=100-20=80g，所以该溶液中溶质与溶剂质量比=20：80=1：4，故选项说法错误；D、溶液具有均一性，从100g质量分数20%的食盐水中倒出10g，剩余溶液的溶质质量分数仍为20%，故选项说法正确。故选C。【点睛】增加溶质、减少溶剂都可以把不饱和溶液变成饱和溶液，但改变温度使不饱和溶液变成饱和溶液时却要具体分析溶质溶解度与温度的关系。11、B【解析】

A、空气、氧气和氢气都是无色气体，所以观察颜色不能区分，故A法不能鉴别；B、插入燃着的木条，木条燃烧更旺的为O2，能够燃烧的是H2，另一无明显现象的是空气，用此方法鉴别三种气体最简便，现象也最明显，故B可以鉴别；C、空气、氧气和氢气都是无气味的气体，所以闻气味不能区分，故C法不能鉴别；D、倒入澄清石灰水，三种气体都不会有明显的变化，故不能区分，故D法不能鉴别。故选B。【点睛】在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别。12、C【解析】

A、试管是盛放加热液体的容器，加热试管内液体需要用到试管，不符合题意；B、加热试管时需要用酒精灯提供热能，加热试管内液体需要用到酒精灯，不符合题意；C、加热试管内液体不需要用到燃烧匙，符合题意；D、试管夹是夹试管的仪器，加热试管内液体需要用到试管夹，不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗水槽AEKMnO4K2MnO4+MnO2+O2Zn+H2SO4→ZnSO4+H2可以控制反应的发生与停止b量筒aACNH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+H2O+NH3【解析】

（1）仪器①是长颈漏斗，仪器②是水槽，故填：长颈漏斗；水槽；（2）实验室若用加热高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置，氧气不易溶于水，要收集较纯的氧气，可用装置E收集；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：AE；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）实验室用锌和稀硫酸来制取氢气,反应的符号表达式为：Zn+H2SO4→ZnSO4+H2，该装置的优点是可以控制反应的发生与停止。故填：Zn+H2SO4→ZnSO4+H2；可以控制反应的发生与停止；（4）水的密度大于氧气的密度，收集氧气时气体从b端通入，该装置后连接量筒，还可以测量收集氧气的体积。需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从a端进入。故填：b；量筒；a；（5）实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，适合用装置C作收集装置。氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气，同时生成氯化钙和水，反应的符号表达式为：NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+H2O+NH3；故填：AC；NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+H2O+NH3。14、10mL燃烧BA装置中的水分子发生了改变，水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子；B装置中的水分子本身没有改变，只是水分子之间的间隔发生了改变【解析】

（1）A装置中发生反应为水在通电条件下反应生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：；（2）根据“正氧负氢”和“氢二氧一”，若电源正极产生的气体是5mL，则负极产生气体的体积为10mL；负极产生的气体氢气，能燃烧。（3）A氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小，说法正确；B氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，说法错误；C点燃氢气前一定要检验其纯度，防止爆炸，说法正确；D氢气燃烧后的产物是水，不污染空气，它是理想的清洁、高能燃料，说法正确；故填：B。（4）A装置中的水分子发生了改变，水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子；B装置中的水分子本身没有改变，只是水分子之间的间隔发生了改变。15、发黄光，产生大量白烟水进入集气瓶约占其体积的1/5（强调体积）充分消耗氧气难溶于水不燃烧不支持燃烧【解析】

解：①先用弹簧夹夹住乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是红磷燃烧发出黄光，生成白烟；待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又观察到的实验现象是水沿导管进入集气瓶，约占集气瓶剩余容积的1/5；该实验是为了测定空气中氧气的体积分数，所以需将集气瓶内的氧气充分消耗掉，所以红磷要过量；②瓶中剩余的气体主要是氮气，水倒流入集气瓶中的体积只有五分之一，若氮气易溶于水，则倒流入瓶内的水几乎会充满整个集气瓶，因此氮气是难溶于水的；红磷燃烧一会熄灭了，说明氮气不燃烧不支持燃烧。【点睛】保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②红磷要足量；③要冷却至室温再读数。16、酒精灯；集气瓶；防止加热时KMnO4粉末进入导管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；连接仪器，将导气管一端放入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡产生，则装置气密性良好；氧气不易溶于水；D或F；2H2O22H2O+O2↑；固体与液体混合常温下制取气体；B；F。【解析】

（1）仪器a是酒精灯；仪器b是集气瓶；（2）用A装置制取氧气，试管口放一小团棉花的作用是防止加热时KMnO4粉末进入导管；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；检查装置的气密性，可连接仪器，将导气管一端放入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡产生，则装置气密性良好；可用E装置收集氧气，是因为氧气不易溶于水；氧气的密度比空气的大，还可以用向上排空气法收集，即选用D或F收集；（3）B装置属于固—液常温型，采用的是分解过氧化