吉林省长春净月高新技术产业开发区培元学校2025届九年级化学第一学期期末监测试题含解析

吉林省长春净月高新技术产业开发区培元学校2025届九年级化学第一学期期末监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．空气是生命赖以生存的物质，空气中含量最多的气体是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体2．下列有关物质的变化中属于化学变化的是（）A．灯泡通电发光 B．煤炭燃烧 C．木材制成桌椅 D．冬天窗花形成3．在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是()A．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷 B．CO2：每个二氧化碳分子中含有2个氧原子C．2H：2个氢元素 D．：氧化钙中钙元素的化合价为+2价4．2019国庆阅兵式上,领队机梯队的飞机拉出的彩烟是由化学材料制作的彩烟剂形成的，如氯酸钾、靛蓝、玫瑰精、面粉等混合可以制成紫色烟剂。下列有关靛蓝（C16H10N2O2）的说法不正确的是A．C16H10N2O2是一种化合物B．C16H10N2O2中氢和氮的原子个数比为5:1C．C16H10N2O2中含有O2分子D．C16H10N2O2由C、H、N、O四种元素组成5．“迎民族盛会，庆七十华诞”。下列做法不利于减少环境污染的是（）A．进行垃圾分类 B．开发和利用新能源C．工业废水任意排放 D．积极植树、造林、种草6．砒霜是三氧化二砷（As2O3），有剧毒，As2O3中As的化合价为（）A．-3 B．-2 C．+3 D．+27．如下图所示，这四位同学描述的是同一化学式，此化学式是A．HClO B．O3 C．NO2 D．HCl8．下图分液漏斗中盛有液体甲，锥形瓶内盛有固体乙。打开分液漏斗，气球会逐渐鼓起的组合是ABCD甲水盐酸水稀盐酸乙氢氧化钠固体锌粒硝酸铵固体大理石A．A B．B C．C D．D9．正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是()A．检验溶液酸碱性 B．溶解固体 C．倾倒液体 D．洗涤试管10．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表，下列说法正确的是()物质甲乙丙丁反应前的质量/g54172010反应后的质量/g1002xA．甲物质全部完全反应B．参加反应的丙物质的质量为20gC．该反应为分解反应D．x为8911．物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法能达到目的的是选项实验目的实验方法A鉴别氧气和氢气闻气味B鉴别软水和硬水观察颜色C除去自来水中的色素和异味加入活性炭，搅拌、静置、过滤D除去FeSO4溶液中的少量CuSO4加足量锌粉、充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D12．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见图，正确的操作顺序是（）A．④⑤①②③ B．①②③④⑤ C．③④①②⑤ D．②①④③⑤二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．在实验室，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：（1）写出编号的仪器名称：①________________；②____________________。（2）B装置是常见的气体发生装置。装入药品前，可用注射器F检查装置B的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加水至____________________处，形成液封。②将注射器F连接到装置B的导管口处。③缓慢拉动注射器F的活塞，观察到____________________，表示装置B的气密性良好。若用该装置制取CO2气体则反应的化学方程式是________________________；若用该装置制取O2，则反应的化学方程式是__________________________。（3）用向上排空气法收集CO2，如果要检验CO2是否收集满，可将燃着的木条____________________，观察木条火焰是否熄灭。（4）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物的方法制取氨气。制取氨气应选择的发生装置和收集装置是___________________（填序号）。14．请你根据下图回答下列问题：（1）写出下列仪器的名称：b_______；（2）图1中甲和乙是已脱落标签的两瓶试剂，丙和丁是其脱落的标签，标签丁应贴在_____瓶上（填“甲”或“乙”）；（3）用D装置收集氧气时，如何判断气体已收集满_________；（4）实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是______，可以选用的收集装置是_____；要验证制得的气体是二氧化碳所选用的试剂是________，发生反应的方程式为__________；（5）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。可用加热氯化铵和消石灰固体混合物的方法制取氨气，则选择的发生装置是_________，收集氨气的装置应选择________。15．校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了如图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：（1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？____（2）发生该变化的原因是什么？____（3）由此实验你可得出什么结论？_____。16．水是人类不可缺少的资源．(1)电解水的实验如图1所示，收集到氧气的试管是_____(填“A”或“B”)．该反应的符号表达式为______，该实验说明水是由____组成的．(2)提倡节约用水，保护水资源．下列做法合理的是_____(填序号)．a使用节水龙头b使用无磷洗衣粉c用喷灌、滴灌方法给农作物浇水(3)某水厂净化水的大致流程如图2所示，水经过沙滤池，除去的是______杂质；炭滤池中活性炭的主要作用是______．(4)生活中可将硬水软化的方法是______，可借助______来鉴别硬水和软水．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．小娟想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供了一瓶稀盐酸和必要的仪器。（1）你认为她能测出铜的质量分数的合金是：_______合金。（2）小娟取该合金的粉末10g放入烧杯中，加入稀盐酸的质的质量与产生气体的质量如图所示：①请你帮助她计算出该合金中铜的质量分数是______。②所用稀盐酸的溶质质量分数______（写出规范的解题格式）18．将15.4克二氧化锰与氯酸钾的混合物加热到质量不再减少为止，称得试管中固体质量为14.44克。2KClO32KCl+3O2↑。求：（1）生成氧气_______克？（2）原先混合物中氯酸钾的质量分数_______。（保留四位有效数字）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是，随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。为了改善空气质量，请你提出几点合理的建议。_____（至少2点）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】空气成分按体积分数计算是：氮(N2)约占78%，氧(O2)约占21%，稀有气体约占0.939%。空气中含量最多的气体是氮气。故选A。点睛∶空气组成是各成分的体积分数，不是质量分数。空气主要是由氧气和氮气组成的。2、B【分析】

【详解】A、灯泡通电发光过程中没有生成新物质，属于物理变化；B、煤炭燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化；C、木材制成桌椅过程中，只是木材的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；D、冬天窗花形成过程中，只是水的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化。故选：B。3、C【详解】A、位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数。故Mg2+中的“2”表示1个镁离子带2个单位的正电荷，不符合题意；B、位于化学式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数，故CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子含2个氧原子，不符合题意；C、位于元素符号前面的数字：表示几个原子，故2H中的“2”表示2个氢原子，符合题意；D、位于元素或原子团的正上方，表示元素或原子团的化合价。故中的“2”表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价，不符合题意。故选C。4、C【详解】A、由化学式可知，C16H10N2O2是一种由多种元素组成的纯净物，属于化合物，故A正确，不符合题意；B、由化学式可知，每个C16H10N2O2分子中含有10个氢原子、2个氮原子，C16H10N2O2中氢和氮的原子个数比为10：2=5：1，故B正确，不符合题意；C、C16H10N2O2是由C16H10N2O2分子构成的，不含O2分子，故C错误，符合题意；D、由化学式可知，C16H10N2O2是由C、H、N、O四种元素组成，故D正确，不符合题意。故选C。5、C【详解】A、进行垃圾分类，利于减少环境污染，故A正确；B、开发和利用新能源，利于减少环境污染，故B正确；C、工业废水任意排放，会造成水体污染，不利于减少环境污染，故C不正确；D、积极植树、造林、种草，会净化空气，利于减少环境污染，故D正确。故选C。6、C【解析】试题分析：在化合物中正负化合价的代数和为0.考点：化合价的计算。7、C【详解】A、HClO由氢、氯、氧三种元素组成；故选项错误；B、O3由一种元素组成；故选项错误；C、NO2表示二氧化氮气体，表示一个二氧化氮分子，表示有氮、氧两种元素组成，表示1个二氧化氮分子由3个原子构成；故选项正确；D、HCl表示一个氯化氢分子由2个原子构成；故选项错误；故选：C。8、C【详解】A、将水注入氢氧化钠固体中，氢氧化钠溶于水放热，温度升高，使锥形瓶内气体膨胀，压强增大，气球不会鼓起，不符合题意；B、将盐酸注入锌中，锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，锥形瓶内压强增大，气球不会鼓起，不符合题意；C、将水注入硝酸铵固体中，硝酸铵溶于水吸热，使锥形瓶内压强减小，气球会鼓起，符合题意；D、将稀盐酸注入大理石中，稀盐酸与大理石反应生成氯化钙、二氧化碳和水，锥形瓶内压强增大，气球不会鼓起，不符合题意。故选C。9、D【详解】A、检验溶液酸碱性，不能向试剂瓶中滴加指示剂，故A错；B、溶解固体要在烧杯中进行，故B错；C、倾倒液体的注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故C错；D、洗涤试管的方法：用试管刷慢慢刷洗，故D正确。故选D。10、D【分析】由表可知，反应后，甲物质的质量减少，甲物质为反应物，乙物质的质量减少，乙物质为反应物，丙物质的质量减少，丙物质为反应物，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故54+17+20+10=10+0+2+x，x=89，丁物质反应后质量增加，丁为生成物。【详解】A、由表可知，反应后甲的质量为10g，故甲物质未完全反应，不符合题意；B、参加反应的丙物质的质量为：20g-2g=18g，不符合题意；C、甲、乙、丙为反应物，丁为生成物，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；D、由分析可知，x=89，符合题意。故选D。【点睛】质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减。11、C【解析】A、氧气和氢气都是无色无味的气体，鉴别氧气和氢气，不能用闻气味的方法，选项错误；B、软水和硬水都是无色液体，鉴别软水和硬水不能观察颜色，而是加入肥皂水，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水，选项错误；C、活性炭结构疏松多孔，能吸附色素和异味，除去自来水中的色素和异味、加入活性炭，搅拌、静置，然后过滤掉活性炭，选项正确；D、锌比铁、铜的活动性都强，和铁、铜的盐溶液都能反应除去FeSO4溶液中的少量CuSO4加足量锌粉，充分反应后过滤，溶液中只有硫酸锌，选项错误。故选C。【点睛】除杂的原则：只除杂，不引杂。即所加试剂只能与杂质反应，不能与想要的主要成分反应，同时不能引入新的杂质；鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时，现象要不同。12、A【详解】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤：计算、称量、量取、溶解，故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗集气瓶浸没长颈漏斗下端管口长颈漏斗下端管口处有气泡冒出放在集气瓶口AE【详解】（1）据图可知仪器①是长颈漏斗，②是集气瓶；（2）用注射器C检查装置E的气密性时，向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端，将注射器F连接到装置B的导管口处，缓慢拉动注射器F的活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡逸出，表示装置B的气密性良好；B装置属于固液在常温下反应制取气体，大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是；（3）检验CO2是否收集满的方法是可将燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭；（4）实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物的方法制取氨气属于加热固体制取气体，发生装置是应选A；氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，收集装置应E。14、酒精灯乙有大气泡从集气瓶口往外冒时A（或B）E石灰水CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCF【解析】（1）仪器b是酒精灯，故填：酒精灯；（2）石灰石是固体，稀盐酸时液体，丁标签丁应贴在乙瓶上；故填：乙；（3）用D装置收集氧气时，当有大气泡从集气瓶口往外冒时，表示已收集满；故填：有大气泡从集气瓶口往外冒时；（4）实验室中制取二氧化碳的原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应属于固液常温型，选装置A或B来制取，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以用向上排空气法来收集；要验证制得的气体是二氧化碳所选用的试剂是澄清石灰水；故填：A（或B）；E；石灰水；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（5）加热氯化铵（固体）和消石灰（固体）混合物制取氨气，因此需要加热；氨气的密度比空气小，极易溶于水，应用向下排空气法收集；故答案为：C；F。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。15、塑料瓶变瘪二氧化碳溶于水后，瓶内压强减小，外界大气压作用把塑料瓶压瘪二氧化碳可溶于水【分析】根据二氧化碳的性质进行分析、考虑，从而得出正确的结论。【详解】（1）二氧化碳溶于水后导致瓶内的压强变小，塑料瓶变瘪，观察到的实验现象是：塑料瓶变瘪。（2）发生该变化的原因是：二氧化碳溶于水后，瓶内压强减小，外界大气压作用把塑料瓶压瘪。（3）由此实验可得出的结论是：二氧化碳可溶于水。16、B2H2O2H2↑+O2↑氢元素和氧元素abc不溶性吸附色素和异味煮沸肥皂水【详解】(1)由电解水的实验图1可知，收集到氧气的试管是B，该气体是电源的正极产生的气体．该反应生成了氢气和氧气，反应的符号表达式为2H2O2H2↑+O2↑，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．(2)a使用节水龙头，