2024年中考物理三轮复习突破-物态变化

2024年中考物理一轮复习专题：物态变化知识点梳理1.温度：（1）温度：表示物体程度的物理量。（2）摄氏温度规定：把在一个标准大气压下冰水混合物的温度定为℃，沸水的温度定为℃，0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表℃。（3）常考温度估测：①人的正常体温约为℃；②人体感觉舒适的环境温度约为25℃；③洗澡时合适的水温约为40℃；（1个标准大气压下）。2.温度计：（1）原理：利用液体的性质制成的。（2）使用和读数：①估：在测量之前要先估计被测物体的温度；②看：看温度计的量程和；③选：根据估测温度选用合适的温度计；④放：温度计的玻璃泡应该在被测物体中，不能碰到容器底和；⑤读：等温度计的示数稳定后读数，读数时玻璃泡不能离开被测液体，视线与液柱的相平，如图中视线。（注：若液面所在处刻度由下至上变大，则为“零上温度”，反之为“零下温度”）⑥记：测量结果由数字和单位组成，如图所示温度计的示数为℃。3.体温计的使用方法：读数时可从腋下或口腔中拿出来，因为体温计离开人体时，温度很低，水银从缩口处断开，水银不会自动流回玻璃泡内，因此使用前需用力向下甩，使液柱回到玻璃泡内。4.六种物态变化：注意：“白气”实际是（选填“小水珠”或“水蒸气”），是由高温水蒸气遇到低温物体（气体）形成的。5.晶体和非晶体：晶体非晶体定义在熔化过程中不断吸热，温度却保持不变，有确定熔化温度的固体在熔化过程中只要不断吸热，温度就不断上升，没有确定熔化温度的固体例子海波、冰、水晶、石英、食盐、各种金属等蜡、松香、玻璃、沥青等熔点熔点熔点熔化图像性质（1）OA之间为熔化前，物质处于固态，是晶体吸热升温过程；（2）AB之间为熔化时，物质处于态，是晶体熔化过程，吸热内能，但温度，此温度为熔点（如图中T1）；（3）BC之间为熔化后，物质处于液态，表示液体吸热升温过程。吸热熔化，温度不断升高，内能不断，无确定熔点。6.汽化的两种方式：（1）沸腾：达到一定温度，在液体和同时进行的剧烈的汽化现象。①沸腾的特点：液体持续吸热，温度保持不变。②沸腾的条件：达到沸点（液体沸腾时的温度），持续吸热。③沸点的影响因素：液体的质量，气压。（2）蒸发：任何温度下，只发生在液体缓慢的汽化现象。①蒸发快慢的影响因素：液体表面积，液体温度，空气流速。7.液化的两种方法：（1）降低温度。如空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴。（2）压缩体积。如煤气罐中的液化气。专题训练一、选择题1．寒冷的天气里人们呼出了“白气”，不久又看不见了，这其中涉及到的物态变化是（）A．只有液化 B．只有汽化C．先液化后汽化 D．先汽化后液化2．下列物态变化现象中，需要吸热的是（）A．樟脑变小 B．美丽雾凇C．云雾缭绕 D．海浪冻结3．以下措施可以减慢水的蒸发的是（）A．用电热吹风机将湿头发吹干 B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内C．用扫帚把地面的积水向周围扫开 D．将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方4．在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂．与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）A．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高5．水无常形，变化万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。在物理中，水亦有多种状态的变化。如图中判断不正确的是（）A．春天，冰雪消融——熔化 B．夏季，清晨白雾—汽化C．秋天，叶上露珠—液化 D．冬天，美丽“雾凇”—凝华6．小明在学完物态变化后，对生活中的现象进行解释，其中正确的是（）A．衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失，是汽化现象B．文艺演出时台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象C．夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱内水蒸气的液化现象D．将湿衣服在通风且光照充足的地方有利于加快水分蒸发7．如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体，在1标准大气压下，用酒精灯对烧杯底部持续加热。已知1标准大气压下，酒精沸点是78℃，水沸点是100℃，煤油沸点是150℃，一段时间后，下列说法正确的是（）A．若甲液体为水，乙液体为水，则乙会沸腾 B．若甲液体为煤油，乙液体为煤油，则乙会沸腾C．若甲液体为酒精，乙液体为水，则乙不会沸腾 D．若甲液体为煤油，乙液体为水，则乙不会沸腾8．图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是（）A．安装图甲所示的器材时，应按ABC的先后顺序进行安装B．整个熔化过程持续了20minC．由图乙可知，该物质的熔点为90℃D．该物质属于晶体二、填空题9．温泉的开发是人们利用地热的一种形式。冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾．这是水蒸气遇冷形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花成水融入温泉水中(填物态变化名称)。10．我们用湿手去拿冰箱冷冻室里的食物时，手马上会被粘住，这是因为手上的水（填物态变化名称）成冰与食物连在一起；这个过程伴随着热。11．今年夏天特别炎热，政府部门安排喷雾车（如图所示），喷雾车将水以雾状形式喷洒出去，由于雾状的水增大了与空气的接触面积，从而（选填“加快”或“减慢”）水的蒸发，蒸发（选填“吸”或“放”）热。12．电灯正常工作时的温度高达2000℃左右，用久了灯泡玻璃上会变黑，这是因为钨丝在高温下形成钨蒸气，钨蒸气又在冷的灯泡壁上形成固态钨，长期使用后，灯泡壁就变黑了。（填物态变化名称）13．羊肉汤是我省人们喜爱的一道菜品，俗话说“熬汤煮肉，加火不如加盖”．熬汤时加盖可以（选填“增大”或“减小”）锅内气压，使汤水沸点（选填“升高”或“降低”），从而使汤水里的肉更容易煮烂．这与高压锅的原理（选填“相同”或“不同”）。14．如下图，小明利用一段细线、一小块冰块和少许盐表演了个小魔术。他先将打湿的细线搭放在冰块上，向细线和冰块的接触位置撒少许盐使冰（填物态变化名称），从而（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使周围温度降低；静置一分钟后，在低温下，绳子里的水就会（填物态变化名称），和冰粘在了一起，就可以利用细线把冰块提起来了。三、实验探究题15．在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。（1）为完成探究，图甲中还缺少的测量工具是；在组装甲图实验器材时我们要按照的顺序安装（选填由下往上或由上往下）（2）实验时，将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是将试管直接放在酒精灯上加热，这样做的好处是使冰块；（3）实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，此刻的温度为℃；（4）图丙是根据实验记录绘制的温度随时间变化的图象．由图象可知：冰属于（选填“晶体”或“非晶体”），BC段物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。（5）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水（选填“能”或“不能”）沸腾，原因是。16．如图所示，是小利在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：时间/min…12345678910水温/℃…93949596979899999999（1）继续实验，观察到水沸腾时的现象如图乙中的(选填“a”或“b”)，水沸腾时吸收热量，温度(选填“升高”、“不变”或“降低”)；实验中水沸腾时的温度为°C（2）根据记录在图丙中画出水的沸腾图像（在答题卡的图上作图，先描点后连线)。（3）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：(写一种原因)。（4）小利学习了这个实验后，对书本练习的第3题感到疑问，于是她回家动手实验，如图丁所示将纸做的小锅放在酒精灯上烧开水，发现水烧开了可纸锅却没有烧着。关于纸锅没有烧着，以下解释正确的是____A．纸的着火点高于火焰温度 B．纸的着火点低于水的沸点C．水的沸点高于火焰温度 D．水的沸点低于纸的着火点17．某小组用如图甲所示的装置做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。（1）按规范要求调整铁圈A的高度时(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯；（2）A、B两组同学采用完全相同的装置分别实验，图乙是两组同学分别根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像分析可知：水的沸点是℃。水在沸腾过程时的特点是。（3）第9分钟时，水中气泡上升的情况应是图(选填图中“丙”或“丁”)；（4）实验结束，撤去酒精灯，将装有海波的大试管放入烧杯内的水中（如下图甲所示）。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像（如下图乙所示）。第2min时，大试管内的海波处于(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)；第10min后，海波的熔化将(选填“继续”或“停止”)。（海