部编版二年级上册道德与法治全册课件（附目录）

部编版二年级上册道德与法治全册课件第一单元我们的节假日

1假期有收获

2周末巧安排

3欢欢喜喜庆国庆

4团团圆圆过中秋1、假期有收获啊，我们又见面啦！大家的暑假生活一定过得很愉快吧？我们一起讲讲暑假里的故事。登山剪纸愉快的暑假暑假里最高兴的事是什么？学到了什么本领？我的感受有打算不慌乱你觉得自己的暑假生活有什么愉快吗？有不满意的地方吗？试着做个计划吧！

下个暑假你会怎么安排自己的活动呢?暑假生活怎样过才有意义？

有意义的暑假生活，应该是学玩结合、动静结合、劳逸结合的。作息时间表起床做作业玩耍......看电视看来大家都有不同程度的收获，希望大家在新学期继续努力，健康快乐成长。

周末巧安排2活动一：我们的周末这样过同学们周末都做了什么呢？我们来说说自己的周末吧。我们的周末这样过一家人去看电影回老家看姥姥姥爷去书店看书去户外玩我们的周末这样过我早上多睡了一会儿，好舒服啊！不过妈妈叫我起床的时候，我就起来了。周末了，我可以做点自己喜欢做的事情。周末，爸爸妈妈去加班了，我和爷爷奶奶举行三人联欢会，好开心呀！我们的周末这样过同学们，大家的周末生活真是丰富多彩呀！我们的周末这样过活动二：周末活动善选择

让我们看看小蓝的选择——先学习后玩耍。我还有作业没有写完，等我一会儿！咱们出去玩球吧！12

让我们看看小航的选择——与家人一起活动。和妈妈去植物园赏花陪奶奶去体检

同学们，你们遇到过类似的情况吗？你是怎么选择的？每一个周末，我们都会有自己的打算：休闲、学习、探亲访友、社会实践等。当计划与实际情况不一样的时候，就需要我们做出合适的选择。活动三：周末里的“不可以”1234周末，爸妈总对我说很多“不可以”再睡一会儿。不可以！不想练琴。不可以！还想看电视。不可以！不想上兴趣班。不可以！不想做作业。不可以！567爸爸妈妈为什么总说“不可以”？为什么有那么多的“不可以”？怎么才可以呢？讨论爸爸妈妈为了让我们更好地成长，在周末会合理安排我们的活动。如果事先有约定，但我们不想坚持了，这时的“不可以”是爸爸妈妈的提醒和制止；如果爸爸妈妈单方面勉强我们做事情，这时我们要和爸爸妈妈交流为什么“不可以”。究竟可以不可以？歌曲导入《今天是你的生日》今天是你的生日，我的中国清晨我放飞一群白鸽为你衔来一枚橄榄叶鸽子在崇山峻岭间飞过我们祝福你的生日，我的中国愿你永远没有忧患永远宁静我们祝福你的生日，我的中国这是儿女们心中期望的歌今天是你的生日，我的中国清晨我放飞一群白鸽为你衔来一棵金色麦穗鸽子在风风雨雨中飞过我们祝福你的生日我的中国愿你逆风起飞雨中获得收获我们祝福你的生日我的中国这是儿女们心中期望的歌期望的歌3、欢欢喜喜庆国庆没错，就是十月一日！他们是怎么做的？我们又该怎样庆祝这个节日呢？一起来学习第3课《欢欢喜喜庆国庆》吧！课题引入我们祖国的生日是哪一天啊？每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，在那一天里，全国各族人民和全世界的华人同胞都会为祖国母亲庆祝生日。所以这一天被称为“国庆节”。这面五星红旗的升起代表了什么，毛泽东主席在天安门城楼宣布了什么？一、新中国的生日学习新知（一）国庆节的由来十月一日是我国的国庆节。国庆节是怎么来的呢？说说是谁，在什么地方升起了第一面五星红旗？1949年10月1日这一天，整个中华大地沸腾了，整个世界都震动了！毛泽东主席在北京天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界庄严宣布中华人民共和国成立了！从此，每年的十月一日，就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。十月一日就是我国的国庆节。探究分享算一算：今年是国庆(

)周年。学习新知(二)新中国的故事“故事擂台”欢迎各小队来到“故事擂台”。隆隆的炮声，把我们带入烽火连天的年代，今天，我们将在同学们的故事中，穿越时空，走近英雄，感受英雄。下面有请各队闪亮登场……《抗日英雄张六子》1943年2月7日(农历正月初三)清晨，日军包围行唐上方村，抓捕未走脱的群众于一处，敌人以为六子年少，逼其供出我方情况，未成，将其打翻在地捆绑起来毒打，后点燃干草往他身上扔。严寒、拷打、火烧未使六子吐出一个字，敌人无奈，残暴地用石头将其砸死。张六子牺牲时年仅14周岁。

探究分享《生的伟大，死的光荣——刘胡兰》刘胡兰(1932-1947)，山西文水人，女。1946年在文水县云周西村积极领导群众投入土地改革和支援前线工作，同年加入中国共产党。1947年1月12日，在山西军阀阎锡山的军队突然袭击该村时被捕，她在敌人的威胁面前坚贞不屈，大义凛然地说:“只要有一口气活着，就要为人民干到底。”阎军计穷，又将同时被捕的六个农民当场铡死，但她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下，壮烈牺牲。中共中央主席毛泽东为她题词:“生的伟大，死的光荣。”

探究分享《小英雄雨来》十二岁的雨来住在晋察冀边区北部的芦花村。他最喜欢到还乡河耍水，而且本领高超。秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校读书，接受爱国主义教育。一天夜里，爸爸回来说鬼子又扫荡了，要到区上集合。第二天，妈妈去送信了。雨来为了掩护交通员李大叔，被鬼子抓住了。面对鬼子糖块、金戒指的诱惑和凶狠毒打，雨来不为所动，坚决不说出李大叔的藏身之处。鬼子要气急败坏地要枪毙雨来，但是他趁鬼子不防备跳到水里逃走了。探究分享探究分享这里讲述着一个个可歌可泣的故事，这里回响着一首首英雄的赞歌。为了新中国的成立，为了人民的幸福，他们前仆后继，浴血奋战！观看了这些英雄故事，大家一定是体会多多，感受多多，下面请同学来说说自己的心里话。新中国来之不易啊！9月30日是中国烈士纪念日，在那一天里，我们要特别向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。探究分享五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。国旗是什么颜色的？上面有什么呢？你知道红色代表什么吗？一颗大星代表什么？四颗小星代表什么？学习新知(三)祖国的象征这是什么？中华人民共和国国旗。小朋友们，你们看我们的国旗美丽吗？那我们就用歌声来赞美国旗吧！《国旗、国旗真美丽》国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲您。探究分享想一想：国旗在什么地方升起？五星红旗是我国的国旗，是祖国的标志。探究分享你还在哪里见过它？每当升旗的时候我们应怎么做呢？在升旗时还会放一首歌曲，你们知道是什么歌吗？国歌也是我们国家的标志。探究分享《义勇军进行曲》起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前进、进!这就是国歌。你还在什么地方什么时候听到播放国歌吗？我们要面向国旗，和唱国歌，肃立致敬。探究分享“升国旗”的时候我们该怎么做呢？国旗、国徽、国歌，都是祖国的标志象征。我们人人都要尊重国旗、国徽、国歌。情景思考情景一：一天下午，同学们都回家了，只有小明和小刚还在操场上。突然，天下起倾盆大雨。小明刚想回家，看见国旗还在空中飘扬。这时候小明该怎么办？小明赶紧冒着大雨跑到旗杆下，把国旗降下来。站在不远处的小刚看到小明冒雨保护国旗，连忙跑过去和小明共用一把伞，把国旗收好。情景思考情景二：星期一的早上小亮上学迟到了，同学们都立定站好注视着国旗的升起。这时小亮急急忙忙跑来了，他应该怎么办？情景思考情景三：把小国旗带回了家，小心的放在了自己的书桌前。大家欢聚在天安门前，天安门前还布置了图案精美的花坛。二、庆祝我们共同的节日（一）世界各地的人怎么庆祝国庆节学习新知十月一日这一天，人们用各种不同的形式庆贺祖国妈妈的生日。人们在大门口挂上了国旗，举行庆国庆文艺演出。探究分享海外同胞心系祖国，他们也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺！探究分享国庆节是我们共同的节日，大家都为自己是中国人感到骄傲和自豪！探究分享从田野到山林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中！阅读课本第十三页，看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？然后说一说。（1）医生：留守病房，关爱病人，呵护祖国人民的身体健康。（2）解放军战士：驻守边关，保卫祖国疆土。（3）建筑工人：认真工作，为祖国建设添砖加瓦。（4）农民：辛勤劳作，生产人民必需的粮食。（5）其他工作人员：坚守岗位，为人民服务。学习新知（二）身边的人怎样庆祝国庆节不同工作岗位上的人都在共同建设自己的国家，这是他们庆祝国庆节的方式。小调查：调查身边的人准备怎样读过国庆节，填写下表。探究分享被调查的人工作工作内容国庆准备

（三）我们庆国庆说一句祝福祖国妈妈的话。表演节目。绘画、制作。其他。学习新知今年的国庆节就快到了，我们在日历上查一查，看看离国庆节还有多少天？作为祖国妈妈的孩子，我们可以用什么形式庆祝国庆节？今天，同学们了解到了很多关于国庆节的知识，大家还准备用自己最喜欢的方式庆祝祖国妈妈的生日。同学们，让我们唱起来，跳起来，尽情表达对祖国妈妈的热爱吧！课堂总结歌曲欣赏《国家》一玉口中国，一瓦顶成家都说国很大，其实一个家一心装满国，一手撑起家家是最小国，国是千万家在世界的国，在天地的家有了强的国，才有富的家国的家住在心里，家的国以和矗立国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢国的每一寸土地，家的每一个足迹国与家连在一起，创造地球的奇迹国是我的国家是我的家我爱我的国我爱我的家我爱我国家4、团团圆圆中秋节看到这个又大又圆的月亮你想到了什么？猜一猜“迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香月饼甜全家欢乐大团圆。”1、这首儿歌说到的“佳节”，是什么节?2、这个节日是农历的那一天呢？农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。中秋节的传说有没有听到过关于月亮的传说故事？“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”、“玉兔入月宫”、“玄宗漫游月宫”等。中秋节的来历每年的农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情.所以,中秋节又被称为“团圆节”。中秋节有哪些风俗习惯？我们这里的人是怎样庆祝中秋的？（1）结合书本第14页的图片及以下图片。（2）讲中秋的风俗习惯。设家宴放天灯庙会中秋月饼节1、知道为什么要吃月饼吗？2、中秋的味道是什么？3、今年你和家人准备怎样过中秋？4、一边欣赏月亮一边说。动动脑你最棒小朋友们，我们都知道了各地庆中秋都有不同的方式。今天，在咱们班级这个大家庭里，你有什么好的主意来庆祝中秋？“吟诗、唱歌、画画、游戏”等《静夜思》（李白）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。送祝福1、谁先来表达一下你的祝福？2、我们就来写一张祝福卡吧，把自己心里想要表达的祝福写下来！

第二单元我们的班级5我爱我们班6班级生活有规则7我是班级值日生8装扮我们的教室第二单元我们的班级我爱我们班5活动一：猜猜我的好同学游戏规则：每个人心里想一个爱帮助别人的好同学，不说名字，只说出他的三个特征，请大家猜一猜这位同学是谁。猜猜我的好同学她特别有礼貌，总是笑眯眯的。

他爱帮助同学，经常把自己的文具借给别人。

他是劳动能手，班里的卫生抢着搞。

她是班干部，每天领着我们早读。团结友爱的同学们

因为有了老师和同学们的互帮互助，我们的班级像家一样温暖。活动二：班级生活快乐多

在过去的一年中，哪些班级活动给你留下了深刻的印象？回忆美好

体育节的拔河比赛，我们得了冠军！真高兴！

端午节前，我在劳动课上学会了包粽子，自己包的粽子真美味！

我在班级新闻发布会上第一次站在讲台前发言，大家还给我掌声，终生难忘。

新学期，你希望我们班组织哪些活动呢？合唱比赛踢毽子比赛秋游迎新年联欢做游戏听故事活动三：全班来跳集体舞1.左脚离地一次，两次；2.右脚离地一次，两次；3.双脚前跳一次，后跳一次；4.连续前跳三次。

一起来跳“兔子舞”

跳得开心吗？你们是怎样做到团结协作的？小反思按照节奏一起跳，不会踩到同学脚；单脚离地手扶好，安全保障最重要；保持距离配合好，集体活动乐陶陶。团结协作要领：活动四：我为我们班点个赞从一次活动说起：没有得第一，为什么还点赞？

1234加油！他跑得满头大汗，我们为他的全力以赴点赞。他快速地捡起接力棒，我们为他的果断点赞。他跑到了终点，我们为他的坚持点赞。友谊第一，比赛第二。加油！1234我们还为彼此的协助、呐喊、友爱而点赞。

只要我们积极认真参加班级活动，就值得点赞。我爱我们班6、班级生活有规则先来说说我们一天的班级生活从进校门到放学发生了什么事情？大家都来说一说我们班有哪些讲文明、守规则的地方？1、见到老师怎么做？在校园内主动和老师问好2、上课时间怎么做？上课守纪律，认真听老师讲课想一想：同学们都做到了吗？大家都来说一说我们班有哪些讲文明、守规则的地方？3、打扫卫生怎么做？4、做操时间怎么做？5、放学时间怎么做？想一想：同学们该怎么做？再来说说你发现了哪些不文明的现象？1、爱在走廊上打打闹闹2、上下楼梯横冲直撞3、雨天停留在操场上玩耍4、能按时完成作业5、升旗仪式立定站好，认真唱国歌这些行为对不对？我和班级有约定

请同学们以四人小组讨论一下自己的班级公约上课前……

上课时……放学后……《班级公约》请全班同学起立，让我们一起宣誓争当文明小学生”誓词

我们是祖国的未来，微笑是我们的语言，文明是我们的信念。为了展现我们的风采，承担起建设祖国的重任，我们郑重宣誓：

从现在起，告别陋习，做文明人，行文明事。

诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，友爱同学，

爱护公物，讲究卫生，衣着整洁，举止大方。

爱护环境，节约水电；珍惜时间，好好学习；

珍爱生命，注意安全；锻炼身体，报效祖国。看看别人怎么做？学会之后

我也要当一名文明的小学生

/u79/v_MTM4NjAxMzg4.html7、我是班级值日生……这种情况怎么办？分配拖地扣分这种情况怎么办？

★每个小组负责一个问题，想想你会怎么做。

★4分钟后听到音乐提示声结束讨论。我是班级值日生

装扮我们的教室8活动一：欣赏美丽的教室同学们，这些教室给你什么样的感受呢？想一想想一想同学们，这些教室给你什么样的感受呢？作品区展示同学的才艺作品。植物角为教室增添了生机和美丽。这是教室的什么区域，有什么作用？想一想图书角可以看到很多书。荣誉角展示班集体的荣誉。下面是教室的什么区域，有什么作用？说一说

观察我们的教室，还有哪些区域，有什么作用呢？活动二：我做小小设计师下面同学的点子好不好？想一想为什么要装扮我们的教室？

教室是我们的家，我们要让它能满足同学们的需要，让所有的空间变得更美丽、使用更合理。我们班也可以有个图书角，大家把自己喜欢的书带来放在一起……还需要有个下雨天给大家放伞的地方……想一想

认真观察下面同学是怎么讨论的，说一说怎样讨论出小组金点子呢？大胆发言认真倾听共同商量求同存异

我们小组来设计植物角……我把我种的太阳花拿来了……我觉得花要放在窗台里侧，放在外面容易被来往的人碰掉，不安全……我觉得花要放在窗台外侧……晒晒我们组的金点子我们的教室需要改进的地方是：植物角改进方案每人带一盆小绿植，不要带刺儿的。每个花盆下放一个托盘，防止漏水。整齐地摆在窗台上。值日生定期浇水。…………晒晒我们组的金点子我们的教室需要改进的地方是：改进方案活动三：装扮我们的教室

我们小组应该怎样行动呢？想一想书脊朝外面，才能方便大家找到自己喜欢的书。同一类的书放在一排……我们来布置作品墙。我们美术课上画的画可以贴在这里。习字也可以。可以每周换一次作品。我觉得贴点花边更漂亮。小组行动步骤第一步：分工，每人承担一项任务。第二步：合作，分别提出行动建议。第三步：行动，完成好自己的任务。下面同学的做法对吗？说说为什么。要合理分工，人人参与。说一说我一个人干吧，他们什么都干不了。下面同学的做法对吗？说说为什么。要互相帮助，互相欣赏。你画得真难看！说一说下面同学的做法对吗？说说为什么。有了不同意见要商量要放书法作品。不行，要放绘画作品。说一说活动三：欣赏新的装扮我最喜欢

区的设计因为感谢的设计与布置。你最喜欢教室的哪个区域？把下面的红花送给装扮它们的同学。夸一夸儿歌欣赏教室是我家，我们都爱它，合作设计金点子，共同行动装扮它。大家事情大家做，分工配合顶呱呱。第三单元我们在公共场所9这些是大家的10我们不乱扔11大家排好队12我们小点儿声9、这些是大家的学校里的公物你认识多少？看谁知道的最多

身边的公物还好吗？你身边有没有损害公用设施的行为？讨论座椅遭到破坏

你知道学校公物损坏的原因有哪些？

恶意损坏自然损坏不会正确使用

统计一下我们学校的公共设施？有被破坏的公共设施吗？我们应该怎么办？同学们还知道哪些办法？

一起说一说东西摆整齐不在墙上书上乱画用桌布把桌子保护好……我们生活在社会这个大圈子里，不仅是学校的公物，我们身边也太多的公共场所和公共设施，只靠老师和我们几十个同学来爱护它们是远远不够的，我们要用我们的行动来感染我们周围的人，让他们也参与到爱护公共设施的队伍中来，爱护公物，人人有责，那样我们的环境才会越来越美。

你今天学会了什么?10、我们不乱扔这样的景色美吗？这样的景色还美吗？如何使我们的地球重新变得干净、漂亮呢讨论：不要在墙上乱写乱画。要爱护公共设施爱护花草不随地吐痰遇到这些情况你怎么办？我们一起来使我们的教室更加整洁美丽吧！（整理书桌和书包）11、大家排排队小球逃生大家排好队

还是排队好不文明不安全不公平学校里生活中（一二小组）（三四小组）如果我是丁丁……2132131先来后到不插队2保持间距有礼貌换位思考讲文明3尊老爱幼懂礼让领取奖品

我们小点儿声12活动一：校园里的噪声

同学们，教室里的噪声来自哪里呢？回忆并表达椅子的声音太响了！太吵了，听不清楚！一到下课就很吵……关门声音有些大，“砰”的一下是噪声。小组讨论无秩序，人人都说是噪声。噪声，是我们“创造”的吗？移动桌椅要抬起，否则会产生噪声。课间游戏应适当，追逐打闹有噪声。噪声，是我们“创造”的吗？

同学们，校园里存在着哪些噪声呢？回忆并表达怎样才能降低校园里的噪声呢？…………活动二：做个小小“调音师”校园里的“调音师”校园里还有哪些地方也要小点儿声呢？阅读应该有安静的环境。医院里保持安静，有利于病人的康复……公交车上应该轻声慢语。有些公共场所贴有警示标志，我们要关注并约束自己的行为。有些地方虽然没有警示标志，但是也要适当控制自己的音量，不打扰其他人。这里需要小点儿声。因为

。

在很多场合，为什么我们要小点儿声说话呢？第四单元我们生活的地方13我爱家乡山和水14家乡物产养育我15可亲可敬的家乡人16家乡新变化

活动一：我的家乡在哪里

13、我爱家乡山和水同学们，今天聊聊我们的家乡，就是我们现在生活的地方。你的家乡在哪里呢？给大家介绍一下你的家乡吧！我的家乡在哪里聊一聊活动二：我的家乡最美丽慧眼识家乡看看他们是怎么发现家乡的美。看一看家乡从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。走一走，看一看，找找家乡的美；拍一拍，相机拍下家乡的美；画一画，彩笔画下家乡的美；唱一唱，歌曲唱出家乡的美；写一写，诗歌描绘家乡的美……发现美，有方法说一说家乡美景赞可以从下面所列项目中，选择其一：自然风光、城市风景、农村景象、家乡的建筑物……也可以是你自己眼中的家乡美景。选择你喜欢的方式赞美它。用你喜欢的方式赞美家乡最美的风景吧！夸一夸活动三：家乡故事会家乡故事大搜索讨论怎么搜集家乡的故事呢？去博物馆看看！问问邻居老爷爷吧！去图书馆查查资料也可以。家乡故事大搜索记录表时间小组长地点成员调查方法调查内容我们的收获搜集资料时，可以用这个表记录我们的探索和发现哦！记录1.以组为单位调查家乡故事，完成调查表；2.小组可以采用讲、演、说、唱等不同形式创意展示家乡故事；3.小组成员全员参与,每组时间不超过5分钟；4.其他小组认真倾听,即时评价。我们的家乡故事会活动要求家乡故事家乡情小结家乡故事家乡情，一山一水，一草一木，一街一巷，一亭一台。留下岁月的印记，寄托家乡的情思。活动四：爱我家乡有行动看看他们为家乡做了什么？植树种花捡拾垃圾小小解说员小小志愿者新闻播报你还能为家乡的美丽做些什么？课下以组为单位，制订方案，赶快行动吧！实践活动爱我家乡有行动时间地点小组长成员及分工活动主题活动过程可以用文字、照片、视频等方式记录过程活动感受

家乡物产养育我14活动一：家乡物产大搜索什么是物产？核桃海鱼矿石苗族刺绣

物产就是天然出产和人工制造的物品。讨论农产品畜产矿产手工艺品物产知多少……这些都属于物产哦！家乡物产大搜索调查地点家乡物产餐桌上超市或专卖店集市上田野里……小调查丰富的物产养育了家乡人。这些物产和家乡一样让我们铭记在心，并成为家乡的象征。让我们开个家乡物产博览会，分享对家乡物产的了解吧！家乡物产大搜索小结活动二：家乡物产博览会家乡物产博览会准备流程第一步小组准备，选择最有代表的物产第二步了解它的样子、特点、制作过程、用途等第三步讨论怎样介绍这种物产第四步小组分工整理汇报怎么介绍家乡物产呢？我们怎么介绍家乡物产呢？我可以画下来。也可以展示图片、视频，还可以把特产带过来让大家看一看，尝一尝。我还可以现场制作……讨论

家乡物产博览会活动要求：1.以小组为单位介绍一种物产。2.其他小组认真倾听，可以提问、补充、质疑。3.最后根据介绍的内容、形式、参与人数，评出最佳宣传奖、最有创意奖、最美团队奖各一组。活动三：家乡物产养育我家乡物产是怎样养育家乡人的？一方水土养一方人，你怎么理解这句话？咱家靠卖竹编盖上新房啦！藏袍是藏族的传统服装……家乡的竹筒饭就是好吃。靠山吃山，靠水吃水。这水养育了我们几代人呀！说一说一方水土养一方人家乡物产供我们衣食住行，家乡物产给我们创造收入，家乡物产让乡亲有事可做，家乡物产还……千人糕的故事……一块千人糕，看似很平常。谁先播下种？谁又插下秧？谁在勤耕耘？谁去收割忙？谁来碾成米？谁来下厨房？经过多少手？给我一口香。这是千人糕。为什么叫千人糕呢？读一读千人糕的制作过程让我们看到，原来有这么多家乡人的辛勤劳动与汗水倾注其中，才有了这样好吃的家乡美食。家乡物产中凝结着家乡人的家乡情！“千人糕”的启示小结我最喜欢的家乡物产我最喜欢的家乡物产是

，因为……议一议活动四：家乡物产美名扬给家乡物产做张名片吧1.选择一种最能代表家乡特点的物产。2.把它画下来。3.再写上一句广告词，看谁最有创意哦！做一做家乡物产名片创意展1.请将做好的名片在小组内交流展览；2.选出最有创意的在班级展览；3.注意评价标准不是谁做得漂亮，而是看谁能把物产的特点有创意地表现出来，给人留下深刻的印象。拓展活动

可亲可敬的家乡人15活动一：寻找身边的家乡人提起身边的家乡人，你会想到谁呢？我喜欢王阿姨给我理发。听说她生病了，真希望她快点好起来……我最盼望见到张大伯，他总给我捎来爸爸的包裹……农忙的时候，多亏乡亲们来帮忙……身边的家乡人身边的家乡人我最熟悉的身边人是

，他对我们

。有一次，

。夸一夸活动二：感恩默默奉献的家乡人默默奉献的家乡人在我们身边还有一些人，也许我们并不认识他们，但他们在默默地为家乡人作贡献，他们是谁呢？找一找街道这么干净，是谁打扫的？交警叔叔指挥车辆和行人，站了那么长时间了，多累呀！停电了，好黑啊，该找谁来修呢一大早就可以喝到新鲜的牛奶，送牛奶的人该起得多早啊！怎么向他们表达感谢呢？

给交警叔叔写一封信、画一幅画是感谢；遵守交通规则，安全出行，也是感谢！

你还想把感谢送给谁呢？感恩默默奉献的家乡人给在炎热夏天工作的清洁工送上一杯凉茶，是感谢；把垃圾扔进垃圾桶，也是感谢！活动三：为可敬的家乡人点赞勤劳诚信爱国关爱县里的志愿者给孩子们开办了“阅读书屋”，定期组织学习交流活动。他们也是我的家乡人呢！快看，卖菜的叔叔被评为“诚信模范”了，真了不起！为了早日修好村前的路，叔叔伯伯们起早贪黑地干，真是很辛苦……可敬的家乡人为可敬的家乡人点赞可以通过观察、采访、查阅资料、看新闻等方式发现、了解家乡人哦！小调查

我们身边的个人和群体，都在为家乡作着贡献。他们是家乡人的骄傲，为他们点赞！为可敬的家乡人点赞活动四：评选最美家乡人最美家乡人