新教材高中英语外研版必修第一册课件Unit1Anewstart

Unit1

Anewstart必备词汇速记温馨提示:□为自测框,记住的词汇前面可以打√。快来自测一下吧!

【重点单词·快速记】□curious

adj.好奇的□campus n.

校园□challenge n.

挑战□calm adj.镇静的,沉着的□poster n.

海报□drama n.

戏剧□band n.

乐队,乐团□debate n.

讨论,辩论□stage n.

舞台□topic n.

话题,论题

□sharp

adj.

敏锐的,聪明的□various adj.

各种各样的;各种不同的□schedule n.

计划表,进度表,日程表□award n.奖,奖赏□former adj.从前的□sight n.看到,看见□figure v.

认为,以为□specific adj.具体的,特定的□junior adj.

低年级的□struggle v.奋斗,拼搏

【拓展单词·联想记】□curiousadj.好奇的;求知欲强的→curiouslyadv.好奇地→curiosityn.好奇□impressv.使留下印象→impressionn.

印象;感想→impressedadj.

有深刻印象的→impressiveadj.

令人钦佩的;给人深刻印象的□traditionn.传统→traditionaladj.

传统的→traditionallyadv.

传统地□explorevt.&vi.考察,探索;勘探→explorationn.

探索;探险→explorern.探险者□organise/organizevt.组织;筹备;安排;组建→organised/organizedadj.有组织的;有条理的→organizationn.

组织;团体□breathev.呼吸→breathn.呼吸□frightenv.使害怕→frightenedadj.受惊的;害怕的→frighteningadj.令人害怕的→frightn.害怕□confidencen.信心;信任→confidentadj.自信的;有把握的□arguev.

争论;争辩→argumentn.争论;争辩□graduatev.

毕业→graduationn.

毕业

【重点短语·高效记】□seniorhighschool

(美国)高中□onebyone 依次地;一个接一个地□makeanimpression(onsb.) (给某人)留下印象□inpanic 惊慌地□goallout(todosth.) 全力以赴,竭尽全力(做某事)□inparticular尤其,特别□referto 提到;谈到□juniorhighschool (美国)初级中学□lookforwardto 盼望;期待□takepartin 参加核心词汇探究Period1

Startingout&UnderstandingideasNO.1 eagernessn.热切,渴望

eageradj.渴望的;热切的;渴求的

eagerlyadv.渴望地;热切地【教材语境】Iwokeupearlyandrushedoutofthedoorinmyeagernesstogettoknowmynewschool.(P2)我很早就醒来,冲出门去,渴望了解我的新学校。【语块归纳】beeagertodo...渴望做……beeagerfor... 渴望,想得到……betooeagertodo... 非常渴望做……

急于……【语境助记】▶Icouldn’thidemyeagernesstogetgoodmarksintheentranceexam.我无法掩饰想在入学考试中获得好成绩的渴望。▶Myeagernesstostudyinafamousuniversityencouragesmetoworkhard.我想上一所名牌大学的渴望激励着我刻苦学习。▶Wearelookingforwardwitheagernesstoyourvisit.我们热切期盼你的到来。【链接高考】①(2019•浙江高考)Learningthatyou’releavingfortheUnitedStatessoon,I’meagerlywritingtoexpressmyheartfeltgratitudetoyouforyourhelp.得知你很快就要去美国了,我急切地写信对你的帮助表示衷心的感谢。②(2018•全国卷Ⅲ)Someofuswereconfidentandeagertotakepartintheclassactivity.我们中有些人很自信,也渴望参加班级活动。【名师点津】不表否定的“too...to...”“too...to...”结构和eager连用时,意为“太、非常、很”,没有否定含义。We’retooeagertoreceiveinformationsentbyChang’e5lunarprobe.我们迫不及待地想收到嫦娥五号月球探测器传回的信息。NO.2impressionn.印象;感想impressv.给……留下深刻印象impressedadj.印象深刻的impressiveadj.令人钦佩的;给人深刻印象的【教材语境】WhatcouldIsaytomakeagoodfirstimpression?(P3)我说些什么才能留下好的第一印象呢?

【语块归纳】leave/makea(n)...impressiononsb. 给某人留下……的印象impresssb.withsth. 给某人留下……印象impresssth.onsb. 使某人铭记……beimpressedwith/by...对……印象深刻【语境助记】▶Thatspeakerleft/madeadeepimpressiononmethatday.那天那位演讲者给我留下了深刻的印象。▶Hewasimpressedwith/byBenjamin’sdrawings.他对本杰明的绘画印象深刻。▶TheteacherimpressedtheimportanceofEnglishonme.老师让我意识到英语的重要性。【链接高考】(2019•江苏高考)Whydoesitmatterthatpeoplearemoreimpressedbythemostrecentchanges?为什么人们对最近的变化印象更为深刻?

【巧学助记】Hangzhouisreallyanimpressiveplace.ThefamousWestLakealwaysleavesadeepimpressiononthevisitors.Iwasdeeplyimpressedby/withitsbeautythefirsttimeIsawit.杭州真是令人印象深刻的地方。著名的西湖总是给游客留下深刻的印象。我第一次看到它时就对它的美丽印象深刻。NO.3breathev.呼吸breathn.呼吸【教材语境】Withbutterfliesinmystomach,Ibreatheddeeply.(P3)我感到极度紧张,做了一个深呼吸。

【语块归纳】breathein/out 吸气/呼气takeadeepbreath 深呼吸outofbreath 上气不接下气holdone’sbreath 屏住呼吸【语境助记】▶Iopenedthewindowtobreatheinsomefreshair.我打开窗户呼吸一些新鲜空气。▶Theoldmanwasoutofbreathfromclimbingthestairs.这位老人因为爬楼梯而上气不接下气。▶Hetookadeepbreathandjumpedintothewater.他深深地吸了一口气然后跳入水中。【链接高考】(2019•天津高考)Holdingmybreath,Iunwillinglytookabite.Tomysurprise,thetofubeneaththefriedskinwaswarm,soft,andmouthwatering.我屏住呼吸,不情愿地咬了一口。令我惊讶的是,炸过的豆腐皮温暖柔软,令人垂涎欲滴。NO.4panic(panicked,panicked,panicking)v.(使)惊慌n.惊恐,惊慌【教材语境】Everyonestartedlaughing.Ilookedattheminpanic.(P3)所有人都开始笑,我惊慌失措地看着他们。【语块归纳】getintoapanic 陷入惊慌inpanic 惊慌地▶Thegirlisinastateofpanic.Trytohelphercooldown.这个女孩惊恐万分。帮她冷静下来吧。▶Whenheheardtheterriblewords,hepanickedandranawayquickly.当听到这些可怕的话时,他惊慌失措,迅速逃跑了。▶“Tommy,run!Bequick!Thehouseisonfire!”Themothershoutedinpanic.

“汤米,快跑!快点儿!房子失火了!”妈妈恐慌地叫喊着。NO.5challengen.&

v.

挑战【教材语境】Challengeslikethismightsometimesputyouunderpressure.(P3)类似这样的挑战或许有时会让你们有压力。【语块归纳】faceachallenge 面临挑战takeup/acceptachallenge 接受挑战meetachallenge 迎接挑战challengesb.todosth. 挑战某人做……【链接高考】(2020•新高考全国Ⅰ卷)Peopleweretryingtohelpeachothermeetthechallenges.人们尽力互相帮助以应对挑战。【巧学助记】IchallengedLiHua,whowasgoodatEnglish,tolearn100newwordsbyheartwithinhalfanhour.Itwasreallyachallengingthing,buthegladlyacceptedthechallenge.Muchtomysurprise,hewonthechallengeintheend.李华英语很好,所以我向他挑战半小时记住100个新单词。这真的很难,但他愉快地接受了挑战。让我惊讶的是,他最后赢得了挑战。NO.6dependon取决于;由……决定;依靠【教材语境】Butitalldependsonwhatyoudo.(P3)不过一切都取决于你们如何去做。【语块归纳】dependonsb.todosth. 依靠/指望某人做某事dependonitthat... 相信/指望……It/That(all)depends. 那得看情况(而定)。【语境助记】▶Youcan’tdependonthemtodoit.你不能指望他们做这件事。▶YoucandependonitthathewillhelpyouwithyourEnglish.你可以指望他帮你学英语。【链接高考】(2018•全国卷Ⅲ)Butsoon,thegoldthatDawsondependedonhadallbeenfound.但是很快,道森市赖以生存的黄金都被找到了。Period2

UsinglanguageNO.1takepartin参加……【教材语境】IntheUKandtheUS,seniorhighschoolstudentstakepartinvariousafter-schoolactivities,suchasclubactivitiesandvolunteerwork.(P7)在英国和美国,高中生参加各种课外活动,例如俱乐部活动和志愿者工作。【语块归纳】takepartin 参加……playapartin 在……起作用playthepartof 扮演……角色【语境助记】▶I’dlovetoplaythepartofashopassistantinthetextbookdrama.我想在这个课本剧中扮演一位商店售货员的角色。▶Afterschoolwetakepartincolorfulactivities.放学后我们参加丰富多彩的课外活动。▶VocabularyplaysaveryimportantpartinlearningEnglish.词汇在英语学习中起着至关重要的作用。【链接高考】(2018•全国卷Ⅲ)Someofuswereconfidentandeagertotakepartintheclassactivity;otherswerenervousandanxious.我们中的一些人自信而急切地参加课堂活动,另一些人则紧张且焦虑。【易混辨析】不同的“参加”takepartin 参加活动join 参加团体、组织、机构attend 参加(出席)会议等ItbenefitsusalottotakepartinthemilitarytraininginSenior1.参加高一军训让我们受益匪浅。HejoinedtheCommunistYouthLeaguetwoyearsago.他两年前加入中国共青团。Willyouattendtheirweddingceremonynextweek?你会参加他们下周的婚礼吗?NO.2graduatev.毕业graduationn.毕业【教材语境】LisagraduatedfromourschoollastJuneandisabouttogotocollegeinNewYork.(P9)莉萨去年六月从我们学校毕业,即将去纽约上大学。【语块归纳】graduatefrom从……毕业aftergraduation 毕业后【语境助记】▶Evenifyougraduatefromthebestschoolintheworld,it’snotenoughbecausewhatmattersmostisyourskill.即使你从世界上最好的学校毕业,这也是不够的,因为最重要的是你的技能。▶Theyaskedwhathisplanswereaftergraduation.他们问他毕业之后有何打算。【链接高考】(2020•新高考全国Ⅰ卷)ThatwillpowerborefruitwhenJennifergraduatedfromUniversityofWisconsin-EauClaire.当詹妮弗从威斯康星大学欧克莱尔分校毕业时,那种意志力产生了结果。NO.3referto谈到;提到;参考【教材语境】Refertotheinterviewforideas.(P10)参考这个采访以便形成观点。【语块归纳】含介词“to”的短语:lookforwardto 盼望payattentionto 注意beusedto 习惯于getdownto 开始干;着手做(尤指非常花费精力之事)leadto 导致referto 参考;谈到;提到stickto 坚持【语境助记】▶Thedesignerisusedtogettingupearlyinthemorning.这名设计师习惯早上早起。▶Shallwehavearestorgetdowntodoingourwork?我们休息呢还是开始干活?▶ResearchershavefoundthattoomuchTVleadstopoorhealthlaterinlife.研究人员发现看电视过多会导致晚年健康状况不佳。▶Studythisexampleandrefertotheexplanationbelow.研究这个例子并参考下面的解释。【链接高考】(2019•全国卷Ⅲ)Thetrend,then,wastowardthe“pennypaper”—atermreferringtopapersmadewidelyavailabletothepublic.当时的趋势是向“便士报纸”(发展)——指的是公众可以广泛获得的报纸。Period3

DevelopingideasNO.1strugglev.&

n.

奋斗;拼搏【教材语境】TheteacherfoundIwasstrugglingwithnote-takingandtoldmetostopandjustlisten.(P11)老师发现我在奋力做笔记,就告诉我停下来听讲。【语块归纳】strugglewith 和……作斗争struggleagainst 和……作斗争strugglefor 为……而斗争struggletodo 挣扎/奋力做……【语境助记】▶Wehavetostrugglewith/againstallkindsofdifficulties.我们必须和各种各样的困难作斗争。▶Theyarestrugglingforabetterlife.他们在为更好的生活奋斗着。▶Thebirdwascaughtinthenetandwasstrugglingtogetfree.那只鸟被网罩住了,挣扎着想要逃脱。【链接高考】(2019•江苏高考)Hestruggledtoexplainwhatheheardinhishead.他努力地解释他脑海中所听到的。NO.2exchangen.交换;交流vt.交换;交流;交易;兑换【教材语境】Aftercompletingthisunit,Icanratemyperformance1(excellent),2(good)or3(inneedofimprovement).□talkaboutschoolclubs□exchangeideas(P12)学完本单元后,我会评价我的学习情况:1(优秀),2(良好),3(有待提高)□谈论学校社团□交流想法【语块归纳】exchange...with... 和……交换……exchange...for... 把……换成……

以……交换inexchange(for...) 换取/交换(……)

作为交换anexchangestudent 一名交换生【语境助记】▶Ishookhandsandexchangedafewwordswiththemanager.我与经理握了握手,并交谈了几句。▶CouldyoupleaseexchangetheseUSdollarsforRMBforme?麻烦你帮我把这些美元换成人民币行吗?▶IwillhelpyouwithEnglishinexchangeformyChinesepractice.我将帮助你学英语,以换取你帮我练习汉语。【链接高考】(2019•天津高考)I’veneverexchangedwordswiththosemomsbeyondsmalltalk,buttheywantedtohelp.除了闲聊,我和那些妈妈从来没有说过话,但她们却愿意提供帮助。【巧学助记】不一样的“换”疑难句式破解【高频句式】句式1“bedoing...when”结构【教材语境】IwaslookingatthephotosonthenoticeboardwhenIheardavoicebehindme.(P2)我正看着布告栏里的照片,这时我听到了身后的说话声。【句式解构】句中黑体部分是“bedoing...when”结构,意为“正在做某事,就在那时/那时……”,句中when作并列连词,连接两个并列分句。【语境助记】▶Shewasdoingherhomeworkwhentherewasaknockatthedoor.她正在做作业,这时有人敲门了。▶IwasdrivingdowntoBeijingwhenIsuddenlyfoundthatIwasonthewrongroad.我正在开车去北京的路上,这时我突然发现走错路了。▶IwasthinkingaboutthematterwhenIheardmynamecalled.我正想着这件事时,听到有人叫我的名字。句式2“现在分词作状语”结构【教材语境】Turningaround,Isawawhite-hairedman.(P2)我转身,看到一位白发苍苍的老人。【句式解构】句中黑体部分是“现在分词短语作伴随状语”,可位于句首、句中或句末,表示与谓语动词的动作同时发生的另一动作。现在分词的逻辑主语就是句子的主语,二者之间为主动关系。此外,现在分词短语在句中还可以作状语、表原因、结果、条件等。【语境助记】▶Openingthewindow,Isawabutterflyflyingintomyroom.(伴随状语)打开窗户,我看见一只蝴蝶飞进我的房间。▶Livingfarfromtheschool,hehastogetupearlyeverymorning.(原因状语)由于住得离学校远,他必须每天早上早起。▶Itsnowedheavilylastnight,thuscausingthetrafficproblemstoday.(结果状语)昨晚雪下得很大,因此导致了今天的交通问题。▶Turningtotheleft,youwillseethepostoffice.(条件状语)你往左拐,就会看见邮局。句式3“with+宾语+宾语补足语”结构【教材语境】Withbutterfliesinmystomach,Ibreatheddeeply.(P3)由于紧张,我深吸了一口气。【句式解构】句中黑体部分是“with+宾语+宾语补足语”结构,此结构在句中常作时间、原因、方式、伴随状语,可位于句首或句尾,亦可作后置定语。在此结构中可用形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词作宾语补足语。【语境助记】▶Withthefloorwet,Ihadtostayoutside.由于地板很湿,我只得待在室外。(with+O+adj.)▶Withsomuchhomeworktodo,Iwon’tgotoseethefilmtonight.有那么多作业要做,今晚我不去看电影了。(with+O+todo)▶Withtimegoingby,thewomangraduallyforgotthataccident.随着时间的流逝,这位女士渐渐忘记了那次事故。(with+O+doing)▶Theroomisclean,withadiningtablelaidforameal.房间很干净,一张餐桌已经摆好等着吃饭了。(with+O+done)【长难句分析】难句

WhenmyEnglishteachersteppedintotheclassroom,IwassurprisedtoseethesamemanIhadmetearlier.(P2)【句子解构】【深度分析】这是一个主从复合句,when引导时间状语从句;主句包含一个定语从句,修饰先行词man。由于关系代词who/that在从句中作宾语,被省略了。【参考译文】当我的英语老师走进教室时,我惊讶地发现他就是我先前遇到的那个人。一、句子的基本成分句子的基本成分包括:主语(subject)、谓语(predicate)、宾语(object)、宾语补足语(objectcomplement)、表语(predicative)、定语(attribute)、状语(adverbialmodifier)和同位语(appositive)及独立成分。二、基本句型按照结构,英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)的句子叫作简单句。简单句有五种基本句型:语法精讲突破1.主语+谓语(S+V)这种句式是英语中最简单的句式,句中的动词大多为不及物动词,其后不能接宾语,但可以用状语修饰谓语动词或整个句子。▶Themoonrose.月亮升起来了。▶Thetemperaturehaschanged.温度变了。▶Itsnowedheavilythiswinter.今年冬天雪下得很大。2.主语+谓语十宾语(S+V+O)英语中绝大多数及物动词只带一个宾语,这种动词叫单宾语及物动词。常见的单宾语及物动词有:accept,borrow,cover,defeat,defend,destroy,discover,enjoy,explain,forget,invent,love,post,raise,supply,use等。▶WearelearningEnglish.我们正在学习英语。▶Shehasacceptedthejob.她接受了这项工作。▶Idon’tknowhowtogetthere.我不知道怎么去那儿。3.主语+系动词+表语(S+V+P)(1)系动词的三分类:表示“保持或状态”类的有:be,remain,stay,keep,prove等;表示“变化”类的有:grow,turn,get,become,fall,go,come等;表示“感官”类的有:look,seem,appear,sound,smell,taste,feel等。▶Man’sloveofwonderistheseedofourscience.人类对于不可思议之事物的爱好,是我们科学的根本。(2)可以充当表语的有形容词、名词、介词短语、表语从句、分词(短语)等。例如:▶Inordertokeephealthy,hetakesexerciseeveryday.为了保持健康,他每天锻炼。▶Leavesturnedyellow.树叶变黄了。▶HebecameateacherofEnglish.他成了一名英语教师。【疑难点拨】使用系动词应注意:①没有被动语态;②一般没有进行时(除了feel以外);③有些动词既是系动词又是普通动词,如:keep,grow,taste,feel,get,smell等。▶Thepetdogkeepsclean.ItiskeptbyJohnson.宠物狗很干净。它由约翰逊饲养。(keeps是系动词而kept