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文档简介

1案：2备对象县中心组织培训活动；聘请专家定期指导教育提供机会，参加市级、县级各类专题研讨、听3措施：序号象1育教学中取得好成名青年或新教师，有带教过程记录，师在园教育教学中2每学期年级公开课每学期教育教学讲每学期年级公开课每学期年级讲座各3每学期主持并策划每学期参与策划园4.1．承担市级课题或在县级范围内或等1.参与县一般课题的研究或并能按课题研究要求，能较好的实施。研究成果能在县级范围内4参与县级以上层面2.在培养期内，主动参与县级以上层5.每学期至少精读一每学期至少精读一本著作，完成读书心得，并在园内交6.励：八、申报教学骨干教师培养对象资质：5

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