四年级下册心理健康教案-第二十五课 做快乐的小学生｜北师大版_第1页
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文档简介

的小学生》教学设计拥有积极健康的心理状态和情体验快乐银铃般的笑声，还有无题：)乐的件：快乐球传快乐)师(小结)：对了，刚才大家享受到了很多快乐的事情，我们在。“妙方”告要求：(1)每组一位主持人，一位记录员。 (2)每组讨论一个情境，看哪一组提供的方法又多又好。是偷看同桌的……3、展示学生“妙方”。(各组主持人发言，其他同学补充)朋友在一起，谈心、玩耍;照镜子，与镜中的人说说话；到没有人的；在劳动创造中体会快乐……有快乐就有烦恼，有幸福就会有痛苦，遇到不欢的事；听听音乐，唱唱歌；看看漫画……法去调整 (全班同学齐唱歌，结束全课。“假如快乐你就拍拍手”)

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