2024届江苏省宿豫区丁嘴中心学校小学部三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

2024届江苏省宿豫区丁嘴中心学校小学部三年级数学第二学期期末检测模拟试题一、认真计算。1．直接写得数39÷3=16×4=120÷4=35×2=400÷5=80×50=120×6=180×5=0×36=22×40=420÷7=90×40=2．竖式计算．（带*要验算）42×16=515÷5=405×6=*504÷8=3．脱式计算。（316＋242）÷921×35÷5330＋270÷6二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．汉字“”都是轴对称图形。（________）5．都是轴对称图形。（____）6．□×7﹤289，□里最大能填42。（________）7．2100年是闰年，全年共有366天。（____）8．2015年和2016年的下半年的天数是相同的。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．3个人5小时生产零件150个，算式150÷5表示（）。A．1人1小时生产零件多少个B．3人1小时生产零件多少个C．5人1小时生产零件多少个10．—个长方形长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积()．A．不变 B．增加了 C．减少了11．下面的除法算式中，（）的商最接近40。A． B． C．12．小丽的生日是2月29日，她可能是哪一年出生的？（）A．2010 B．2011 C．201213．1小时的是（）分．A．30 B．45 C．75四、快乐填空。14．找规律，填写括号里的数。（1）0.7，2.6，4.5，（______），（______），10.2。（2）2，3，5，8，（______），（______），23。15．下面是三（1）班的学生两学期立定跳远成绩情况统计表。（两学期班级人数相同）。优秀良好及格不及格第一学期251571第二学期（）1480根据上表，回答问题。（1）三（1）班有（__________）人。（2）第二学期立定跳远优秀的学生有（__________）人。（3）第一学期和第二学期立定跳远成绩在（__________）的人数最多，在（__________）的人数最少。16．2020年是（________）年，（填“平”或“闰”），2月有（________）天，全年有（________）天。17．口算30×50时，可以先算（__________）×（__________），再在积的末尾添上（________）个0。18．闰年一年有（______）天；2019的2月份有（______）天。19．边长是1分米的正方形，面积是（________），周长是（________）。20．一袋橘子重5千克，800袋这样的橘子重________千克，合________吨。21．在里填上“＞”“＜”或“＝”．1平方分米____90平方厘米4平方米____400平方分米320÷2÷4____320÷(2×4)20＋10÷2____(20＋10)÷222．一支钢笔6元钱，300元钱最多可以买（_______）支，买130支钢笔需要（________）元．23．在()里填上“＞”“＜”或“=”。3时（____）50分120分米（____）20米4500克（____）5吨28×4（____）92307×2（____）624605×3（____）3×605五、作图题。24．连一连．25．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。26．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题27．学校篮球队要买15个这样的篮球，带600元够吗？28．下图长方形的长是5厘米，宽是3厘米。（1）在图中涂出一个最大的正方形。（2）涂出的正方形面积是（）。（3）剩下的部分是个（）形，周长是（），面积是（）。29．书法班有15人,绘画班的人数是书法班的6倍,绘画班的人数平均分成5个小组,每个小组有多少人?30．李红买1副三角尺和1把直尺，一共用去5.3元。已知三角尺的价钱是3.5元。（1）直尺的价钱是多少元？（2）直尺比三角尺便宜多少元？

参考答案一、认真计算。1、13,64,30,7080,4000,720,9000,880,60,3600【详解】略2、672，103，2430，63【解析】略3、62；147；375【分析】（1）先算小括号里的加法，再算小括号外的除法；（2）从左往右依次运算；（3）先算除法，再算加法。【详解】（316＋242）÷9＝558÷9＝6221×35÷5＝735÷5＝147330＋270÷6＝330＋45＝375【点睛】整数混合运算的关键是牢记运算顺序，正确按运算顺序计算即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。【详解】根据分析：中、山、土、田都是轴对称图形。说法正确。故答案为：√。【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。5、×【解析】略6、×【分析】由于289÷7＝41⋯⋯2，□×7﹤289，所以□里最大能填41。【详解】根据分析：289÷7＝41⋯⋯2所以□里最大能填41。故答案为：×。【点睛】根据乘除法的互逆关系可知，商×除数＝被除数，积÷其中的一个因数＝另一个因数。7、×【解析】判断平年闰年，一般年份除以4，整千整百年份除以400，能整除就是闰年，用2100除以400，看是否有余数，即可解答。【详解】2100÷400＝5……100，不是闰年，平年有365天。故答案为：×。【点睛】本题考查了闰年的判断方法和闰年的天数，注意整千整百年份需要除以400，看能否整除。8、√【分析】无论平年还是闰年下半年都是指7、8、9、10、11、12月，这六个月的总天数，所以一样多；平、闰年的不同之处就在于2月份的天数不同；据此解答。【详解】平、闰年下半年都有：31×4＋30×2＝124＋60＝184（天）所以原题的说法判断正确。故答案为：√【点睛】此题考查判断平、闰年下半年的天数的问题。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】已知3个人5小时生产零件150个，给出算式150÷5，由题目可知，150表示的是3个人生产5小时的零件的数量，5表示的是生产的时间，150÷5就表示1个小时的生产数量，题中是3个人一起生产，则这里1小时的生产数量是由3个人一起生产的。【详解】A：1人1小时生产零件多少个，应该用150÷5÷3表示（不符合）B：3人1小时生产零件多少个，150÷5表示（符合）C：5人1小时生产零件多少个，首先要计算1个人1小时的生产量才能计算5人一小时的生产量（不符合）故答案为：B【点睛】本题主要考查简单的倍数关系以及学生对于算式的理解。这里要注意的是题目为3个人合作5小时，不是1个人工作5小时，理清题意，仔细分析时解决本题的关键。10、C【解析】若原来长10厘米，宽8厘米，面积80平方厘米，改变后长12厘米，宽6厘米，面积72平方厘米．【分析】举例说明11、B【分析】根据整数除法估算方法把3个选项都估算出结果，看谁接近40即可解答。【详解】A.142÷7≈20B.162÷4≈40C.298÷6≈50故答案选：B。【点睛】本题考查了整数的除法估算，一般按照“四舍五入”法把数看作整十、整百、整千……的数来计算比较简便。12、C【分析】小丽的生日是2月29日，所以是闰年的2月29日出生，判断选项中的年份是不是闰年，找出闰年即可。【详解】A.2010÷4＝502……2，有余数，2010年是平年；B.2011÷4＝502……3，有余数，2011年是平年；C.2012÷4＝503，没有余数，2012年是闰年；只有2012年是闰年，所以她可能是在这一年出生的。故答案为：C【点睛】闰年的判断方法：普通年份看是否能被四整除，如果能，就是闰年，否则就是平年；整百的年份看是否能被四百整除，如果能，就是闰年，否则就是平年。13、B【解析】略四、快乐填空。14、6.48.31217【分析】（1）数越来越大，每次大1.9。（2）前后两数之间的差依次递增，3比2大1，5比3大2，8比5大3，一个数比8大4，那么这个数就是12。【详解】（1）4.5＋1.9＝6.4；6.4＋1.9＝8.30.7，2.6，4.5，6.4，8.3，10.2。（2）8＋4＝12；12＋5＝172，3，5，8，12，17，23。故答案为：6.4；8.3；12；17【点睛】根据数找规律要么从左往右观察，要么从右往左观察，观察每次大了还是小了，变化的数量从而找到规律。15、4826优秀不及格【分析】（1）因为两个学期人数一样，所以将第一学期各个成绩段的人数加起来即可；（2）用总人数减去良好、及格、不及格三个成绩段的人数和即可；（3）将一二学期各个成绩段的学生人数加起来再进行比较大小即可。【详解】（1）25＋15＋7＋1＝40＋7＋1＝47＋1＝48（人）三（1）班有48人。（2）48－（14＋8）＝48－22＝26（人）第二学期立定跳远优秀的学生有26人。（3）优秀：25＋26＝51（人）良好：15＋14＝29（人）及格：7＋8＝15（人）不及格：1人第一学期和第二学期立定跳远成绩在优秀的人数最多，在不及格的人数最少。【点睛】本题考查的是对统计表的观察与总结，培养学生的数据分析能力。16、闰29366【分析】根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年，2月有29天，全年有366天。【详解】2020年是闰年，2月有29天，全年有366天。故答案为：闰；29；366。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。其他年份是平年。闰年2月份有29天，全年有366天。平年2月份有28天，全年有365天。17、35两【分析】把30看做3个十，把50看作5个十。计算30×50，也就是计算3个十与5个十相乘，可以先算3×5，再在积的末尾添上两个0。【详解】根据分析可知，计算30×50时，可以先算3×5，再在积的末尾添上两个0。故答案为：3；5；两。【点睛】整十数与整十数的计算，把整十数看作几个十，然后再进一步解答。18、36628【分析】闰年和平年的差别就是闰年有366天，平年少一天。问2019年的2月份有多少天，关键就是判断2019年是闰年还是平年，用2019÷4＝504……3，除不尽所以2019是平年，平年的2月份有28天。【详解】闰年一年有366天；2019的2月有28天。故答案为：366；28【点睛】本题考查的是对年月日的认识，关键要区分闰年和平年的差别以及判断方法。19、1平方分米4分米【分析】正方形面积＝边长×边长，正方形周长＝边长×4，据此解答。【详解】面积：1×1＝1（平方分米）周长：1×4＝4（分米）【点睛】此题主要考查学生对正方形面积和周长的应用。20、40004【考点】整数的乘法及应用【解析】5×800=4000（千克）=4（吨）故答案为：4000；4.【分析】根据题意，用每袋橘子的质量×袋数=总质量，然后依据1吨=1000千克，据此化单位即可.21、＞＝＝＞【详解】略22、50780【详解】略23、＞＜＜＞＜=【详解】略五、作图题。24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．25、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。26、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题27、不够【分析】根据单价×数量＝总价可求买15个这样的篮球需要的钱数，再与600元比较大小即可求解。【详解】42×15＝630（元）630＞600答：带600元不够。【点睛】解答本题的关键是先求出买篮球的总价，然后再进一步解答。28、（1）（2）9平方厘米；（3）长方；10厘米；6平方厘米【分析】（1）最大的正方的边长为长方形的宽；（2）利用正方形的面积公式：面积＝边长×边长，边长为长方形的宽，代入数据计算即可；（3）剩下的是一个长为3厘米，宽为2