安徽省铜陵市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

安徽省铜陵市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

dìyùyīshangpáoxiàobiéchūxīncái

bàoyuànjiǎnyuètuífèizìzuòzìshòu

2、填空题（每题2分共5题）

1）.5.给本册（1—4单元）难以掌握的生字注音。耶(

)挈(

)瞑(

)窍(

)楷(

)镌(

)挠(

)劣(

)呵(

)屉(

)恰(

)嫣(

)讳(

)晦(

)墩(

)钗(

)敞(

)雯(

)袭(

)喇(

)2）.6.根据《一幅名扬中外的画》的课文内容，给《清明上河图》制作一张“名片”。3）.读拼音，写词语。

liángshichóuxièyāyìzǒulánghóngwěi

()(

)()()(

)4）.根据平时的积累填空。

（1）垂緌饮_______，_______出疏桐。

（2）___________，不弃功于寸阴。

（3）_________，当思来处不易；_________，恒念物力维艰。

（4）“默而识之，_________，_________。”出自《论语》，意思是将知识默记在心，勤奋学习没有满足的时候

（5）问渠那得清如许？____________。5）.把词语补充完整，并根据句意选词填空。

()世()名一()半()()()有味

()情()意()()无味不求()()

（1）构成近义词的一组是：_______________________________

（2）构成反义词的一组是：_______________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.4.“时间不早了，要迟到了，你快一点！”妈妈说道。这句话中的带点字“说”可以用（）来代替。A．赞叹B．催促C．鼓励2）.认真观察，下面词语没有错别字的一组是()A．一碧千里巾飘带舞顾影自怜横七竖八B．孤芳自赏庞然大物全神惯注昂首挺胸C．千钧一发剑拔弩张虎视眈眈排山倒海D．居高临下别出心裁振天动地弄巧成拙3）.小沛同学要出一期“寻美古沛”手抄报，他收集了一些词语，请你根据词语意思对词语进行梳理分类，帮他选出不属于同类的一项是（）A．与“说”有关的词语：议论抱怨赞叹B．与人物心情有关的词语：喜悦忐忑沮丧C．与自然环境有关的词语：幽雅干燥阴冷D．与人物品质有关的词语：照顾党员不屈4、句子训练（每题10分共1题）

1）.试着把下面的句子写具体。

眼前是一条清澈的小河。_____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

不朽的景象谱写奇迹

奇异的诗篇创造宾客

潇洒的枝干欢迎风光

青翠的身影观赏诗篇2）.连一连，把下面的图片和相应的字用直线连起来。

耳人手月鸟雨花6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文《女娲补天》的内容给句子排序。

()女娲把大窟窿补好了，把地缝也堵住了。

()人们四处奔逃，世界陷入了混乱和恐怖中。

()天地忽然发生了一场大变动。

()天和地恢复了平静，人类获得了新生。

()女娲从各地找来五彩石用神火进行熔炼。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

(

)我先拿出两片一大一小的粽叶，摊开摆放在手掌上。

(

)最后封口，用绳子绑住，粽子就包好了。

(

)再用勺子把米压紧一点儿。

(

)然后把叶子的大头叠成一个漏斗形。

(

)接着用勺子把红豆和泡好的糯(nuo)米放进去。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．阅读的时候我要动脑筋思考，试着从不同角度提出问题，然后筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解，我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。(

)

2．小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。可以重复别人说过的话。如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。(

)

3．神农尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。世界各地也流传着多姿多彩的神话传说。读这些神话时，要发挥想象，感受其中的神奇。(

)

4．写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。写事情不用按照一定的顺序写。(

)

5．把握文章的主要内容，方法很单一，看文章题目就能了解课文主要内容。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《村晚》，完成练习。村晚（宋）雷震草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。1．解释下列词语的意思。

①陂（bēī）：___________

②漪：___________

③腔：___________

2．“衔”字运用了（）手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。A．比喻B．拟人C．夸张D．设问3．“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？

_________________________________

4．这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

______________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

看图想一想，床上的小女孩怎么了？有哪些人来看望她？他们带来了什么？又说了些什么？请用一段话写下来吧！

______________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课文理解。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。1．文中下划线的句子中，“人问之”的“之”指的是______，“取之”的“之”指的是______。

2．你认为王戎是一个怎样的孩子？

_______________________________

3．你认为王戎的什么品质值得你学习？

_______________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文章，回答问题。钱学森①1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行了15天了。当想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊。他，就是世界著名的科学家钱学森。②钱学森出生于上海。1936年，他成为冯·卡门最得意的学生和最得力的助手，冯·卡门是美国著名空气动力学教授。在美国，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为了回到祖国后能为人民多做点事。”③1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望又强烈地躁动起来：早日回到祖国，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，现在这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。我们是应当回去的。”这时的钱学森已下定决心，随时准备回国。④听说钱学森准备回国，美国海军一位高级军官说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”⑤然而，钱学森的回国决心一刻也没有动摇过。经过五年漫长岁月，在我国政府和周恩来总理的关怀和支持下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。⑥钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹、卫星的研制和发射做出了卓越的贡献，被称为“中国导弹之父”。1．比一比下面两个句子的区别，想一想哪种写法更好，并说明理由。

（1）当想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊。

（2）当想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时，他多么希望脚下的轮船快一点啊！

_______________

2．短文分别从__________、___________、_________等几个方面描写了钱学森，表现出他________的情怀。

3．按照事情发展的顺序，短文第一自然段应该插入到最后一个自然段的前面。作者把它放在开头，好处是_______________。

4．改革开放后，一大批优秀的中国留学生学成后归国，为祖国的发展做出贡献，但也有一少部分留学生认为国外生活条件更优越，不愿回国。对此，你想说些什么？

________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选出下列每组词语中加点字的读音有错误的一项。

（1）A．屏息（bǐng）B．应和（hè）C．召集（zhào）D．爪牙（zhuǎ）_____

（2）A．鹅卵（luǎn）B．侵略（nüè）C．侍候（shì）D．蔺相如（lìn）_____

（3）A．晕倒（yūn）B．曝晒（pù）C．盘旋（xián）D．包扎（zā）_____

（4）A．澎湃（póng）B．匀称（chèn）C．竞走（jìng）D．氛围（fēn）_____2）.用“\”划出下列加点字的错误读音。

强迫（qiǎngqiáng）挑剔（tìtī）召集（zhàozhāo）间隔（jiānjiàn）

大臣（chéngchén）眸子（mú