《计算机网络基础》课程标准

STYLEREF"标题1"《综合布线技术与施工》课程标准《综合布线技术与施工》课程标准PAGE3《计算机网络基础》课程标准编制部门：信息工程学院编制：审核：批准：批准时间：2018.7.10实施时间：2018-2019学年发放范围：信息工程学院

1范围本标准规定了许昌职业技术学院现有专业课程必需达到的培养质量目标，适用于所有招生专业（包括新增和停招后恢复招生专业）。2规范性引用文件《计算机网络技术专业人才培养方案》《许昌职业技术学院关于全面提高教育教学质量的意见》《许昌职业技术学院课程安排若干规定》《许昌职业技术学院学生课程考核及成绩管理办法》《许昌职业技术学院关于实践性教学暂行规定》3课程定位3.1在专业教学中的地位和作用是计算机网络技术专业的基础课程，先修课程计算机基础，后续课程有WindowsServer网络系统、Linux网络系统、路由与交换机配置等。基于工作过程而设计、开发的一门专业基础课程，坚持“引导重于训导”的教育理念，主要解决“怎么做”和“怎么做得更好”，实现“为了任务而学习”和“通过实现任务来学习”，知识、技能、能力与素养通过具体的项目实现融合。3.2课程主要任务完成认识计算机网络、探计算机网络地址规划、组建和管理局域网络、管理网络共享资源、Internet应用、网络安全管理、网络常见故障分析与解决。4课程目标通过学习，使学生掌握计算机网络技术与工程所涉及到各个方面的理论基础与技术基础知识，会对基本局域网络进行组建和管理，会进行共享资源的管理和设置，会进行网络安全的设置和管理，并培养学生良好的沟通表达、团队协作等职业素质。4.1知识目标掌握计算机双机和多机互连的方法掌握网络地址规划的方法掌握小型局域网络的组建方法掌握共享资源管理办法了解internet的基本应用掌握网络安全管理办法4.2能力目标通过完成认识计算机网络、探计算机网络地址规划、组建和管理局域网络、管理网络共享资源、Internet应用、网络安全管理、网络常见故障分析与解决等任务。使学生能够运用所掌握的计算机网络技术与工程所涉及到各个方面的理论基础与技术基础知识，会对基本局域网络进行组建和管理，会进行共享资源的管理和设置，会进行网络安全的设置和管理，根据网络管理员或者网络工程师对网络实施的职业标准和规范：会组建计算机网络互连环境会进行局域网络地址规划会组建小型局域网络会管理网络共享资源会将计算机接入internet会进行网络安全管理4.3素质目标（1）重视职业道德和职业意识教育的渗透，帮助学生养成良好的个人品格和行为习惯；（2）培养爱岗敬业精神、团队协作精神和创业精神；（3）培养学生树立质量意识、节约意识、安全意识、环保意识、文明施工等职业意识；（4）具备勤劳诚信、善于协作配合、善于沟通交流等职业素养；（5）具有自我学习、协作学习及分析问题、解决问题的精神。5与前后课程的联系5.1与前续课程的联系计算机基础5.2与后续课程的关系WindowsServer网络系统、Linux网络系统、路由与交换机配置等6教学内容与能力要求6.1教学内容周次教学内容1搭建计算机基本环境2配置双机互连3配置多机互连4规划和设置单机网络地址5规划和设置局域网络计算机地址6组建有线局域网络7组建无线局域网络8模拟公司环境9搭建公司文件服务器10搭建公司ftp服务器11实现局域网访问internet12设置Internet应用13加固计算机自身安全14防范计算机病毒15分析和解决网络故障6.2能力训练项目设计课堂贯穿案例项目：（）综合训练项目——为了让学生更系统的掌握计算机网络基础技术，针对本课程设计了此综合训练项目。该项目是一个从认识，到组建和管理，网络常见故障排除，使学生能对局域网络进行管理和维护等。该项目在学期末，作为课程设计的内容，要求学生进行项目答辩，最后的针对网络管理和维护不同环节的验收作为考核的依据。以下为课堂贯穿案例项目：“”模块划分：编号能力训练项目名称子项目编号、名称能力目标知识目标训练方式、手段及步骤可展示的结果1设置腾飞公司计算机互连通信1－1搭建计算机基本环境会使用计算机完成基本设置掌握计算机的基本使用方法，掌握计算机网络连通的办法在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价计算机和网络基本环境搭建成功1－2配置双机互连会进行双机互连掌握双机互连的办法；掌握数据通信的方法；了解计算机网络的基本概念；了解计算机网络的组成部分；了解网络体系结构；了解计算机网络的分类；了解计算机通信技术的基本知识；在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价两个机器可以连通1-3配置多机互连会制作双绞线；会识别各种网络传输介质和网络设备掌握双绞线的制作方法；了解网络基本传输介质和网络设备；了解双绞线的制作流程；在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价利用双绞线连接多台计算机2规划腾飞公司网络地址2－1规划和设置单机网络地址会进行单机IP地址设置；会规划不同环境计算机IP设置掌握IP地址的分类和计算方法；掌握IP地址单机设置方法；在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价单机配置完成IP地址2-2规划和设置局域网络计算机地址会进行局域网络IP地址规划和配置；会进行子网划分；会进行子网掩码的计算和设置掌握局域网络IP地址规划和配置方法；掌握子网划分和子网掩码的计算方法在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价班级网络能够正常连通3组建腾飞公司办公室局域网络3-1组建有线局域网络会进行有线局域网络设计和搭建；会判断局域网络使用技术；会识别局域网络操作系统类型掌握有线局域网的搭建方法；了解局域网技术；了解局域网操作系统；在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价办公网络有线连接搭建成功3-2组建无线局域网络会进行无线网络的搭建；会进行无线局域网络安全设置了解无线传输介质；了解无线网络技术；掌握无线网络搭建技术在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价办公室无线网络扩展成功4管理腾飞公司共享资源4-1模拟公司环境会安装和使用虚拟机软件；会安装网络操作系统掌握虚拟机软件的使用方法；掌握操作系统安装方法在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价成功安装windows操作系统4-2搭建公司文件服务器会进行文件服务器的安装与配置；会进行检错和纠错掌握文件服务器的安装和配置方法在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价文件服务器正常工作4-3搭建公司ftp服务器会搭建ftp服务器；会进行ftp服务器不同人员权限设置掌握ftp服务器的安装配置方法；掌握ftp服务器人员权限设置方法；在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价实现管理员和普通员工的不同权限访问5设置腾飞公司网络接入Internet5-1实现局域网访问internet会进行internet接入；掌握局域网接入internet的方法在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价能够利用局域网访问外网5-2设置Internet应用会利用各种工具使用internet掌握internet常用工具的使用方法在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价会使用各种常用工具6管理腾飞公司网络安全6-1加固计算机自身安全会进行计算机安全设置；会进行防火墙和其他安全工具的设置；会关闭不安全服务掌握计算机安全提升办法；掌握防火墙的配置方法；掌握不安全服务的处理办法；在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价开启了防火墙，关闭了不安全服务6-2防范计算机病毒会使用常用杀毒软件；掌握常用杀毒工具的使用方法；了解计算机病毒和分类在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价能够安装一个杀毒软件防范病毒7分析和解决腾飞公司常见网络故障7-1分析和解决网络故障会使用各种常见网络命令分析故障；会处理基本网络问题掌握网络命令的使用方法在实训室分组实践，任务驱动、讲练结合、边做边学；下发任务，知识准备，任务实施，总结纠错，综合评价能通过网络命令判断问题并处理6.3课程进程表第×次周次学时单元标题项目编号能/知目标师生活动其它（含考核内容、方法）111第一次课了解课程内容、考核方法、就业岗位、参考资料讲解讨论115搭建计算机基本环境1-1能力目标：会使用计算机完成基本设置知识目标：掌握计算机的基本使用方法，掌握计算机网络连通的办法任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：计算机的使用方法考核方法：理论考核226配置双机互连1-2能力目标：会进行双机互连知识目标：掌握双机互连的办法；了解计算机网络的基本概念；了解计算机网络的组成部分；了解网络体系结构；了解计算机网络的分类；任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：双机互连方法；计算机网络基本知识考核方法：基于过程考评的实践考核336配置双机互连1-2能力目标：会进行双机互连知识目标：掌握数据通信的方法；了解计算机通信技术的基本知识；任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：计算机通信技术基本知识考核方法：基于过程考评的实践考核446配置多机互连1-3能力目标：会制作双绞线；会识别各种网络传输介质和网络设备知识目标：掌握双绞线的制作方法；了解网络基本传输介质和网络设备；了解双绞线的制作流程；任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：双绞线的制作；网络传输介质知识考核方法：基于过程考评的实践考核556规划和设置单机网络地址2-1能力目标：会进行单机IP地址设置；会规划不同环境计算机IP设置知识目标：掌握IP地址的分类和计算方法；掌握IP地址单机设置方法；任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：单机IP地址计算和配置考核方法：基于过程考评的实践考核666规划和设置局域网络计算机地址2-2能力目标：会进行局域网络IP地址规划和配置；会进行子网划分；会进行子网掩码的计算和设置知识目标：掌握局域网络IP地址规划和配置方法；掌握子网划分和子网掩码的计算方法任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：IP地址规划和子网划分考核方法：基于过程考评的实践考核776组建有线局域网络3-1能力目标：会进行有线局域网络设计和搭建；会判断局域网络使用技术；会识别局域网络操作系统类型知识目标：掌握有线局域网的搭建方法；了解局域网技术；了解局域网操作系统；任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：有线局域网搭建和局域网基本知识考核方法：基于过程考评的实践考核886组建无线局域网络3-2能力目标：会进行无线网络的搭建；会进行无线局域网络安全设置知识目标：了解无线传输介质；了解无线网络技术；掌握无线网络搭建技术任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：无线局域网搭建和设置方法考核方法：基于过程考评的实践考核996模拟公司环境4-1能力目标：会安装和使用虚拟机软件；会安装网络操作系统知识目标：掌握虚拟机软件的使用方法；掌握操作系统安装方法任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：虚拟环境的搭建考核方法：基于过程考评的实践考核10106搭建公司文件服务器4-2能力目标：会进行文件服务器的安装与配置；会进行检错和纠错知识目标：掌握文件服务器的安装和配置方法任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：文件服务器的搭建考核方法：基于过程考评的实践考核11116搭建公司ftp服务器4-3能力目标：会搭建ftp服务器；会进行ftp服务器不同人员权限设置知识目标：掌握ftp服务器的安装配置方法；掌握ftp服务器人员权限设置方法；任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：ftp服务器的搭建考核方法：基于过程考评的实践考核12126实现局域网访问internet5-1能力目标：会进行internet接入；知识目标：掌握局域网接入internet的方法任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：局域网接入internet方法考核方法：基于过程考评的实践考核13136设置Internet应用5-2能力目标：会利用各种工具使用internet知识目标：掌握internet常用工具的使用方法任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：常用网络工具的使用考核方法：基于过程考评的实践考核14146加固计算机自身安全6-1能力目标：会进行计算机安全设置；会进行防火墙和其他安全工具的设置；会关闭不安全服务知识目标：掌握计算机安全提升办法；掌握防火墙的配置方法；掌握不安全服务的处理办法；任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：计算机安全加固方法考核方法：基于过程考评的实践考核15156防范计算机病毒;分析和解决腾飞公司常见网络故障境6-27-1能力目标：会使用常用杀毒软件；会使用各种常见网络命令分析故障；会处理基本网络问题知识目标：掌握常用杀毒工具的使用方法；了解计算机病毒和分类;掌握网络命令的使用方法任务下发、教师知识讲解演示、学生分组实施、教师纠错、学生展示效果、总结评价考核内容：安装和使用杀毒软件；计算机病毒的基本知识;网络故障分析和排除考核方法：基于过程考评的实践考核7学习资源的选用7.1教材选取的原则选取近两年出版的计算机网络基础最新版本的规划教材7.2推荐教材及资料《计算机网络基础》（修订版）：汤继勇、李腾主编，中国水利水电出版社2018年《计算机网络技术基础任务驱动式教程》人民邮电出版社2017年《计算机网络基础》西安电子科技大学出版社2017年7.3学习参考网站学院精品课程网站7.4软件和设备思科CiscoPacketTracerStudent模拟器，WIRESHARK网络抓包工具，Win10操作系统计算机50台。8教学方法及手段采用了适合工作过程的一体化教学模式组织教学，以项目教学、案例驱动为主体，与锐捷网络公司、智游集团合作，共同参与课程建设与实施，将锐捷网络公司开发的部署和实施真实案例引人