2024年九年级语文上册 第六单元 第25课《环球城市 风行绿墙》教案 苏教版

2024年九年级语文上册第六单元第25课《环球城市风行绿墙》教案苏教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《环球城市风行绿墙》是苏教版2024年九年级语文上册第六单元的第25课。本课主要介绍了城市绿墙的出现、发展及其对城市环境和人类生活的影响。文章通过对绿墙的描绘，引导学生关注环境保护，认识到人类与自然和谐共生的重要性。

本课内容与现实生活紧密相连，易于激发学生的学习兴趣。通过本课的学习，学生能了解绿墙的起源、发展及其作用，提高环保意识，为今后的生活和学习打下良好的基础。在教学过程中，要注重对学生进行情感态度价值观的引导，使他们在理解课文内容的同时，树立正确的环保观念。核心素养目标分析本课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括阅读理解能力、思维品质、审美情趣和文化认同。通过学习《环球城市风行绿墙》，学生能够：

1.提高阅读理解能力：能够理解文章的基本内容，把握绿墙的出现、发展及其对城市环境和人类生活的影响。

2.培养思维品质：通过分析文章结构，提高学生的逻辑思维能力；通过讨论绿墙的利与弊，培养学生的批判性思维。

3.提升审美情趣：通过欣赏绿墙的美丽画面，培养学生对自然美的感受能力，增强对环境保护的认识。

4.增强文化认同：通过学习绿墙这一环保措施，使学生认识到人类与自然和谐共生的重要性，培养学生的社会责任感和使命感。

5.提高写作能力：通过课后的写作练习，使学生能够运用所学知识，撰写一篇关于环保的文章，提高学生的写作能力。重点难点及解决办法重点：

1.文章主要内容的理解：《环球城市风行绿墙》所描述的城市绿墙的起源、发展及其对城市环境和人类生活的影响。

2.绿墙环保意义的深刻领悟：理解绿墙在环境保护方面的作用，以及人类与自然和谐共生的理念。

难点：

1.专业术语的理解：如“绿墙”、“垂直绿化”等环保专业术语的含义。

2.文章深层含义的把握：通过对绿墙的描绘，引导学生关注环境保护，认识到人类与自然和谐共生的重要性。

解决办法：

1.利用图片、视频等多媒体资料，直观展示绿墙的实例，帮助学生形象理解文章内容。

2.通过小组讨论、分享等方式，引导学生深入思考绿墙的环保意义，提高他们的环保意识。

3.采用案例分析、情境模拟等教学方法，使学生亲身体验绿墙的作用，增强他们对文章深层含义的理解。

4.布置相关的写作练习，让学生运用所学知识，撰写一篇关于环保的文章，巩固学习效果。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《环球城市风行绿墙》这篇课文的学习资料，以便于学生预习和课堂学习。

2.辅助材料：

a.收集各类绿墙的图片和视频资料，包括绿墙实例、城市环境对比、绿墙建设过程等，以直观展示绿墙的美丽和环保效果。

b.准备与绿墙相关的数据图表，如绿墙面积统计、环保效益分析等，帮助学生理解绿墙的广泛应用和重要性。

c.筛选一些关于绿墙的争议性话题，如绿墙与建筑美观、绿墙的维护成本等，供课堂讨论使用。

3.实验器材：

a.准备一些植物盆栽，让学生亲自动手种植，体验绿墙的搭建过程。

b.提供工具和材料，让学生制作属于自己的小型绿墙模型，加深对绿墙结构的理解。

c.准备一些环保材料，如废旧塑料瓶、纸筒等，引导学生思考如何利用这些材料制作绿墙。

4.教室布置：

a.划分课堂区域，设置分组讨论区，便于学生进行互动交流和讨论。

b.布置实验操作台，确保学生有足够的空间进行绿墙模型制作和实验操作。

c.在教室内展示绿墙的图片、视频和实验成果，营造浓厚的学习氛围。

5.教学软件：

a.制作课件，展示绿墙的相关知识、图片、视频等，方便课堂讲解和演示。

b.利用教学平台，实现学生互动、资源共享和作业提交，提高教学效果。

6.拓展资源：

a.收集一些关于绿墙的科普文章、研究报告等，供学生课后阅读，丰富他们的知识储备。

b.推荐一些环保网站和社交媒体账号，让学生关注环保动态，拓宽他们的视野。

c.联系当地环保部门或绿化企业，了解绿墙的实际情况，为学生提供实践机会。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《环球城市风行绿墙》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习课文内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本课教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习课文内容的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的课文内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解课文知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕课文问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对课文知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与课文内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合课文内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的课文内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的课文内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展1.拓展资源：

a.环保类书籍推荐：《环保与我》、《绿色生活指南》等，帮助学生深入了解环保知识，提高环保意识。

b.环保杂志和期刊：如《环境保护》、《绿色中国》等，让学生了解环保领域的最新动态和发展趋势。

c.环保网站和博客：如中国环保网、绿色和平组织博客等，提供丰富的环保信息和知识。

d.环保论坛和社交媒体：如环保爱好者论坛、微博、微信等，让学生交流环保心得，共同学习进步。

e.环保视频资源：如TED演讲、环保纪录片等，让学生更直观地了解环保的重要性和方法。

2.拓展建议：

a.鼓励学生阅读环保类书籍，深入了解环保知识，提高环保意识。

b.引导学生关注环保杂志和期刊，了解环保领域的最新动态和发展趋势。

c.指导学生浏览环保网站和博客，获取丰富的环保信息和知识。

d.组织学生参与环保论坛和社交媒体，交流环保心得，共同学习进步。

e.布置学生观看环保视频资源，更直观地了解环保的重要性和方法。

f.推荐学生参加环保志愿者活动，亲身体验环保实践，培养环保行动力。

g.引导学生进行环保课题研究，培养学生的研究能力和创新精神。

h.鼓励学生撰写环保类文章，分享自己的学习心得和体会，提高写作能力。

i.组织学生进行环保知识竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

j.推荐学生参加环保相关的讲座、研讨会等活动，拓宽视野，提升自身能力。课后作业课后作业是对课堂教学的延伸和巩固，以下是与《环球城市风行绿墙》课文内容相关的课后作业题型及示例：

1.论述题：

-结合课文内容，论述绿墙在城市环境中的作用及其对人类生活的影响。

-分析课文中所提到的绿墙建设的前景和挑战，提出自己的看法。

2.案例分析题：

-选择一个城市，分析该城市在环保方面的举措，特别是绿墙的应用情况，并评价其效果。

-针对课文中的绿墙实例，分析其设计理念和实施效果，提出改进意见。

3.观点阐述题：

-阐述你对绿色建筑与城市可持续发展的理解，并举例说明。

-结合课文内容，谈谈你对环保行动与生活方式改变的看法。

4.创意设计题：

-设计一种新型的绿墙，描述其结构、功能和环保效益，并说明设计理念。

-想象一下，如果在你所在的城市推广绿墙，你认为会遇到哪些问题，并提出解决方案。

5.研究性学习题：

-调查本地区的绿化情况，特别是绿墙的应用状况，整理成报告。

-搜集有关绿墙的资料，如国内外绿墙建设的发展历程、技术突破等，进行整理和分享。

答案示例：

1.绿墙能够改善城市环境，提高空气质量，减少噪音污染，提供生态栖息地，增加城市绿化面积，提升城市美观度等。绿墙对人类生活的影响在于提高居住质量，增加人们对自然的接触，促进身心健康。

2.前景：绿墙技术不断发展，未来有望在更多城市得到应用。挑战：绿墙建设成本较高，维护需要专业知识，可能面临资金和技术方面的限制。

3.绿色建筑与城市可持续发展密切相关，通过绿色建筑可以减少能源消耗，降低碳排放，促进生态平衡。例如，绿色建筑中的绿墙可以提供氧气，吸收二氧化碳，改善室内空气质量。

4.新型绿墙设计：生态绿墙，结合植物筛选、土壤改良等技术，实现建筑物与植物的和谐共生。设计理念：模拟自然生态系统，创造城市中的绿色空间。

5.问题：绿墙建设成本较高，维护难度大。解决方案：政府出台相关政策支持绿墙建设，提高公众对绿墙的认知和接受度，鼓励民间资本投入绿墙项目。板书设计1.绿墙的定义与作用

-定义：绿墙是一种将植物种植在建筑物表面的立体绿化方式。

-作用：改善城市环境、提高空气质量、降低噪音污染、提供生态栖息地、增加城市绿化面积、提升城市美观度。

2.绿墙的发展历程与现状

-历史：绿墙起源于古代，逐渐发展为现代的立体绿化技术。

-现状：绿墙在世界各地得到广泛应用，成为城市可持续发展的关键措施之一。

3.绿墙的设计与实施

-设计原则：结合建筑物特点、选择适宜植物、考虑环境因素。

-实施步骤：确定设计方案、选择植物种类、进行施工建设、后期维护管理。

4.绿墙的环保效益与挑战

-效益：改善环境、节约能源、降低碳排放、促进生态平衡。

-挑战：建设成本高、维护难度大、资金和技术限制。

5.绿墙在生活中的应用与推广

-应用案例：城市中的绿墙实例，如巴黎的绿墙、新加坡的垂直花园。

-推广策略：政府支持、公众认知、民间资本投入。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生能够积极参与课堂讨论，对绿墙的定义、作用和发展历程有清晰的认识。

-学生能够正确回答教师提出的问题，表现出对绿墙设计、实施和环保效益的理解。

-学生能够主动提出自己的观点和疑问，显示出对绿墙应用和推广的思考。

2.小组讨论成果展示：

-小组成员能够合作完成绿墙设计方案，表现出对绿墙设计原则的理解和应用。

-小组能够通过展示和讲解，清晰地表达绿墙实施步骤和环保效益。

-小组成员能够互相倾听、尊重不同意见，展现出良好的团队协作能力。

3.随堂测试：

-学生能够准确回答测试题目，反映出对绿墙的定义、作用和发展历程的掌握。

-学生能够正确回答测试题目，显示出对绿墙设计、实施和环保效益的理解。

-学生能够独立完成测试题目，显示出对绿墙应用和推广的思考。

4.课后作业完成情况：

-学生能够按照要求完成课后作业，