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文档简介
湖南省岳阳临湘市2025届化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列图示操作正确的是()A.AB.BC.CD.D2.用下图的装置和排空气(ρ=1.29g/L)法收集气体,若被收集的某种气体应由b口通入,则这种气体是A.氢气(ρ=0.089g/L) B.二氧化硫(ρ=2.25g/L)C.氧气(ρ=1.43g/L) D.二氧化碳(ρ=1.96g/L)3.下列有关叙述、对应的方程式,所属基本反应类型都正确的是()A.用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜:Cu+H2SO4CuSO4+H2↑置换反应B.工业制取生石灰的反应:CaCO3CaO+CO2↑分解反应C.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O中和反应D.用氢氧化钠溶液除去二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2S04+H2O氧化反应4.氯酸钾制氧气中有关二氧化锰说法正确的是()A.催化剂可以增加氧气的质量B.加入催化剂可以改变反应速度C.二氧化锰也可以加快高锰酸钾的分解D.不使用催化剂物质一定不反应5.下列常见的溶液中,溶剂不是水的是()A.碘酒 B.消毒酒精 C.生理盐水 D.葡萄糖注射液6.下列符合化学实验安全要求的是()A.易燃易爆药品放在火源附近 B.随意丢弃实验室剩余的药品C.向燃着的酒精灯里添加酒精 D.实验中要特别注意保护眼睛7.食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中代表一个碳原子,代表一个氢原子,代表一个氧原子。下列说法不正确的是A.乙酸是一种化合物B.乙酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的C.乙酸中碳元素的质量分数为60%D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶18.物质的化学式和相应名称均书写正确的是()A.:氢氧化铁 B.:氮C.:氯化氨 D.:碳酸钾9.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是()A.单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成B.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23D.单宁酸中碳元素的质量分数最大10.用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是()A.①燃烧,说明白磷是可燃物B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物11.下列关于催化剂的叙述正确的是A.二氧化锰是所有反应的催化剂B.加入二氧化锰能使双氧水分解放出氧气的总量增加C.催化剂能增大反应速率,而本身质量和化学性质在反应前后都不变D.要使双氧水分解放出氧气,必须要加入二氧化锰,否则反应就不能发生12.下列实验操作中,不正确的是()A. B. C.
D.
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验室制取某些气体所用的装置如图所示,请回答:
(1)写出仪器①的名称:________。(2)用高锰酸钾制取氧气,可选用A装置,该反应的化学符号表达式为____,试管口略向下倾斜的目的是____,用F装置收集氧气,应该将氧气从端____导入。(3)实验室用装置B制取氧气的反应符号表达式为________。(4)实验室制取CO2,为方便控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是____(填序号),CO2一般不用E装置收集,理由是____。14.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:(1)写出指定仪器的名称:③_____(2)实验室用高锰酸钾制取氧气有如下步骤:①加热②收集气体③检查装置的气密性④装入高锰酸钾⑤将试管固定在铁架台上⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。正确的顺序为_____A、①②③④⑤⑥⑦B、③④⑤①②⑥⑦C、⑤③④①②⑦⑥D、③④⑤①②⑦⑥(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是_____(填字母代号),检验装置气密性的方法是_____;反应的文字表达式是_____。(4)装置C或D中导管口都要接近瓶底,其目的是_____;要做铁丝在氧气中燃烧实验,应采用_______(填字母代号)装置收集氧气,实验时发现细铁丝一直未能燃烧,可能的原因是_____。(写两条即可)15.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用发生装置_______(填字母序号),反应的文字表达式为___________________。试管口略向下倾斜的原因是________。实验结束后,应先______________,再___________,防止_______________。(2)若用F装置收集氧气,___________开始收集,_______________证明收集满了。若用装置D收集氧气,验满的方法是_______________________。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用B做发生装置,加入药品前应先_____________。具体做法是__________________。若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是_________________。(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。16.(第一组实验)在试管中加入5mL久置的“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃:②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;③如图装置进行操作,带火星的木条复燃,(1)烧杯中冰水所起的作用是_____________________。(2)②中木条未复燃的原因是_________________________。(第二组实验)Mg(OH)2是一种新型的阻燃剂,某同学用氨水在实验室模拟制取Mg(OH)2的过程:在一定温度下,往一定量的氯化镁中加入氨水(氨水易挥发),生成Mg(OH)2,再通过结晶、过滤,得到Mg(OH)2晶体。为探究获得较高Mg(OH)2晶体转化率的条件,该同学进行下述对比实验,数据如下:实验编号氯化镁溶液浓度/g/L反应温度/℃Mg(OH)2转化率/%a203027.06b403056.77c404069.64d406054.30e606050.60①实验b和c的目的是________________。②在氯化镁溶液浓度是40g/L的情况下,60℃时Mg(OH)2的转化率比40℃时低的原因是________________。③由实验数据可知,能够得到最多Mg(OH)2的条件是______g/L和_________℃④为了提升设备利用效率和节约能源,可进一步优化反应条件,若再设计对比实验,选择的实验条件(氯化镁溶液浓度和温度)还可以是____________(填选项)A60,70℃B45,45℃C38,40℃D40,35℃三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.味精是常用的调味品,它的鲜味来自于其中的主要成分谷氨酸钠,化学式为C5H8NO4Na。若某品牌味精包装上标注:净重169g,试回答下列问题:(答题要求:本题的第(1)、(2)、(3)问题,只需把答案填在横线上即可,第(4)问题的作答要写出计算过程。)(1)谷氨酸钠中含有_____种元素;(2)谷氨酸钠的相对分子质量为_____;(3)谷氨酸钠中碳元素与氧元素的质量比是_____;(4)该包味精中含钠元素多少克?_____18.醋酸钠(CH3COONa)可用作调味酱、酸菜、香肠、面包,粘糕等的酸味剂。根据醋酸钠的化学式计算,(1)醋酸钠的相对分子质量为__________(2)醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为_____(最简整数比)(3)醋酸钠中________元素的质量分数最小(4)l6.4g的醋酸钠中含有碳元素的质量为______g。(5)______醋酸钠与46g乙醇(C2H5OH)含有相同质量的氧元素四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)分类、类比是学习化学常用的方法。(1)化学是一门以实验为基础的自然科学,初中化学课上做过许多实验,例如:若按科学探究的方法进行分类,应将实验C归为①___________组(填“A”或“B”),理由是②________________________________________________________________。(2)酸和碱反应能生成盐和水。若是强酸和强碱反应。则生成盐溶液显中性,若是强酸和弱碱反应生成的盐溶液则显酸性,同理,弱酸和强碱反应生成盐溶液则显碱性。请根据所学的知识推测:硫酸铵溶液是强酸和弱碱反应生成的盐溶液显①_______(选填“酸性”“碱性”或“中性”),氯化钾溶液是强酸和强碱反应生成的盐溶液显②______(选填“酸性”或“碱性”或“中性”)
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
A、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,图示操作错误;B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中操作错误;C、给试管中的固体加热试管口略向下倾斜,药品平铺在试管底部用酒精灯的外焰加热,图中操作正确;D、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,所以图中操作错误。故选C。2、A【解析】
密度比空气大用向上排空气法收集,密度比空气小用向下排空气法收集,如果被收集的某种气体由b口通入,相当于向下排空气法收集,说明该气体密度比空气小。
故选:A。【点睛】要熟记用排空气法收集气体的方法:密度比空气大用向上排空气法收集,密度比空气小用向下排空气法收集,并能灵活运用.3、B【解析】
A、在金属活动顺序表中,铜排在氢的后面,不能与酸发生置换反应,故选项错误;B、工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰,反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确;C、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式为Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O,故选项错误;D、二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水,反应的化学方程式水为:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O,不属于氧化反应,该选项化学方程式及其反应类型判断都不正确,故选项错误。故选B。4、B【解析】
A、催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量无影响,使用催化剂不能增加生成物的质量,故A错误;B、催化剂能改变其他物质的化学反应速度,但本身的化学性质(而不是性质)不发生改变,故B正确;C、二氧化锰不是高锰酸钾分解的催化剂,不可以加快高锰酸钾的分解,故C错误;D、有的反应不需要催化剂,例如铁丝燃烧等,故D错误。故选B。5、A【解析】
A、碘酒是碘的酒精溶液,碘是溶质,酒精是溶剂,故选项正确。B、消毒酒精是酒精的水溶液,酒精是溶质,水是溶剂,故选项错误。C、生理盐水是氯化钠的水溶液,氯化钠是溶质,水是溶剂,故选项错误。D、葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液,葡萄糖是溶质,水是溶剂,故选项错误。故选:A。6、D【解析】
A.易燃易爆药品放在火源附近,易引发爆炸;B.随意丢弃实验室剩余的药品,易导致污染环境;C.向燃着的酒精灯里添加酒精易引起灯内酒精着火,甚至酒精灯爆炸;D.实验中要特别注意保护眼睛,防止被伤害。选D。7、C【解析】
A.由图可知乙酸是一种由碳、氢、氧组成的化合物,选项正确;B.乙酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的,选项正确;C.乙酸中碳元素的质量分数为,选项错误;D.由图可知乙酸的化学式为CH3COOH,分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1,选项正确。故选C。8、D【解析】
A.氢氧化铁中铁元素显+3价,其化学式为,选项错误;B.氮的元素符号为N,是汞,选项错误;C.读作氯化铵,选项错误;D.碳酸钾化学式为,选项正确。故选:D。9、A【解析】
A、单宁酸是由单宁酸分子构成的,1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的,故选项说法错误。
B、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确。
C、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的,单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76:52:46=38:26:23,故选项说法正确。
D、单宁酸中碳原子的相对原子质量之和为12×76=912,氢原子的相对原子质量之和为1×52=52,氧原子的相对原子质量之和为16×46=736,氢元素的相对原子质量之和最小,则碳元素的质量分数最大,故选项说法正确。
故选:A。10、D【解析】
A、①燃烧,说明白磷是可燃物,故不符合题意;B、由题干文字可得:升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧,说明红磷的着火点比白磷的高,故不符合题意;C、升温至260℃的过程中,②中红磷被沙土覆盖,与氧气隔绝,不燃烧,③中红磷与空气中氧气接触,燃烧,对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触,故不符合题意;D、④未燃烧,说明温度未达到无烟煤的着火点,故符合题意。11、C【解析】
A、有许多化学反应不需要催化剂就能进行,有许多反应需要的催化剂不是二氧化锰,二氧化锰也不是只做催化剂用的,也可做反应物,故A错误;B、二氧化锰可以加快双氧水生成氧气的速率,不会改变生成氧气的质量,故B错误;C、催化剂是指在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质都不改变的物质,故C正确;D、用双氧水制取氧气时,加入的二氧化锰是催化剂,可以改变反应的速率,并不是说不加入反应就不能发生,故D错误。故选C。【点睛】催化剂能改变化学反应的速率,不能改变生成物的质量。12、A【解析】
A、胶头滴管不能伸入试管内,要悬空滴加,操作错误;B、取用固体药品要先横放试管,再把药品放入试管底部,最后慢慢竖起试管,操作正确;C、倾倒液体时,瓶塞取下后要倒放在试验台上,试剂瓶口和试管口要紧挨,标签要向着手心,操作正确;D、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,操作正确。故选:A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、铁架台KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止管口的冷凝水倒流,造成试管炸裂bH2O2H2O+O2C二氧化碳能溶于水并且与水反应。【解析】
(1)①为固定仪器的铁架台;(2)A为固体加热装置,是利用高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的性质制取氧气,书写符号表达式不需要配平及气体符号,所以符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;加热时管口温度较低容易形成冷凝水,管口略向下倾斜,保证冷凝不倒流,避免试管炸裂;氧气密度比空气大,先在集气瓶底部聚集,所以从长口b进气;(3)装置B是固体与液体反应不需加热的气体发生装置,实验室用装置B制取氧气所用药品是过氧化氢溶液和二氧化锰。过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气,书写符号表达式不需要配平及气体符号,所以符号表达式为H2O2H2O+O2;(4)装置C带有有孔隔板和止水夹,关闭止水夹后,气体在内部聚集,压强增大,将液体压入漏斗内,固液分离,反应停止,打开止水夹,气体输出,内部压强减小,液体重新进入U型管,固液接触,反应开始,所以C可以控制反应的发生和停止;二氧化碳能溶于水,且可与水反应生成碳酸,不能用排水法收集。14、水槽;D;A;先把导管的一端放入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出;氯酸钾氯化钾+氧气;为了把空气充分排出;E;氧气没有收集到、铁丝表面生锈或铁丝太粗等;【解析】
(1)根据常见实验仪器解答;(2)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤分析解答;(3)根据反应物的状态、反应条件解答;根据装置气密性检查的方法解答;根据氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下分解生成氯化钾和氧气解答;(4)根据将空气充分排出解答;根据集气瓶底要留有少量水解答;根据实验的注意事项解答。【详解】(1)指定仪器的名称:③水槽;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤简单归纳为“查、装、定、点、收、离、熄”,故选D;(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,反应物的状态为固体,反应需要加热,故选用的发生装置是:A;检验装置气密性的方法是:先把导管的一端放入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出;反应的文字表达式是:氯酸钾氯化钾+氧气;(4)装置C或D中导管口都要接近瓶底,其目的是:为了把空气充分排出;要做铁丝在氧气中燃烧实验,应采用E装置收集氧气,实验时发现细铁丝一直未能燃烧,可能的原因是:氧气没有收集到、铁丝表面生锈或铁丝太粗等。15、A氯酸钾氯化钾+氧气防止冷凝水流到试管底移出导管熄灭酒精灯防止倒吸气泡连续均匀水排空带火星木条放在瓶口,木条复燃【答题空10】检查装置气密性加水至淹没漏斗下端管口,关闭弹簧夹,继续加水,若漏斗内水面不下降可控制反应速率abF【解析】【解答】(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气需要加热,应选用发生装置A,反应的文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气;试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流炸裂试管;实验结束后,应先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水倒流炸裂试管;(2)若用F装置收集氧气,气泡连续均匀冒出时开始收集,气泡从集气瓶口外逸时证明收集满了;若用装置D收集氧气,验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用B做发生装置,加入药品前应先检查装置气密性,具体做法是:在导管上连接橡皮管,用弹簧夹夹紧,从长颈漏斗向锥形瓶中加水直至浸没长颈漏斗末端,继续加水至长颈漏斗中形成一段水柱,一段时间后水珠高度不变,说明装置不漏气;若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是能够控制反应速率,这是因为注射器能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率;(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,由于氧气密度比空气大,气体应从a端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b端通入;(5)已知一氧化氮气体难溶于水,可以用排水法收集,在空气中容易与氧气发生反应,不能用排空气法收集,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F。16、冷凝水蒸气产生的氧气中水蒸气的含量太大探究氯化镁溶液浓度相同时,比较温度对Mg(OH)2转化率的影响氨水易挥发,温度越高,氨水挥发越快,参与反应的氨水越少,获得的Mg(OH)2晶体越少4040CD【解析】
第一组实验:(1)如图装置进行操作,水槽中冰水所起的作用是冷凝水蒸气;(2)带火星的木条未复燃,是因为产生的氧气中水蒸气的含量太大;第二组实验:①实验b和c的目的是只有反应温度不同,故该实验为探究氯化镁溶液浓度相同时,比较温度对Mg(OH)2转化率的影响②在氯化镁溶液浓度是40g/L的情况下,60℃时Mg(OH)2的转化率比40℃时低的原因是氨水易挥发,温度越高,氨水挥发越快,参与反应的氨水越少,获得的Mg(OH)2晶体越少。③由实验数据可知,能够得到最多Mg(OH)2的条件是40g/L和40℃。④为了提升
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