山东省青岛市集团学校2025届化学九年级第一学期期中复习检测试题含解析

山东省青岛市集团学校2025届化学九年级第一学期期中复习检测试题中复习检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．地壳中含量最多的固态非金属元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe2．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，涉及的化学反应都是目前已学的。D、E为常见的氧化物，它们转化关系如图所示（省略反应条件和部分反应物、生成物）。下列说法错误的是（）A．若②为分解反应，则生成物只有D、E两种B．若①②是分解反应，则A、B一定具有相同原子团C．若①②④都是同种基本反应类型，则A、C是不同颜色的固体D．若①④中只一个属于分解反应，则这两个化学反应前后元素的种类不变，各元素化合价也不改变3．下列有关空气成分的说法不正确的是A．稀有气体可用于制作霓虹灯B．氮气充人食品包装中可以防腐C．氧气主要来源于植物的光合作用D．二氧化碳是一种空气污染物4．“●”和“○”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是（）A． B． C． D．5．下图所示的化学实验基本操作正确的是A．点燃酒精灯 B．给液体加热C．向试管中滴加液体 D．取用液体药品6．如图表示氯化钠的形成过程，下列分析合理的是A．钠原子得到电子变成钠离子B．氯原子形成氯离子时，质子数发生了改变C．该变化过程中，原子的最外层电子数发生了改变D．生成的氯化钠固体中，离子是静止不动的7．如图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是中的一种，（二氧化碳的密度比空气的密度大）下列关于这三种气体的说法中，正确的是（）A．根据集气瓶的放置方法判断，瓶①②存放的是B．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放是C．把澄清石灰水放入③中，会变浑浊D．用点燃的木条放入③中，若气体燃烧，则存放的是8．宇航员在太空舱中常用NiFe2O4作催化剂，将呼出的气体和某些物质转化为氧气．已知其中Ni元素为+2价，则Fe元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+49．水的好坏直接影响人的健康，高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效净水处理剂。下列有关高铁酸钾的分析中，正确的是()A．高铁酸钾是一种氧化物B．高铁酸钾是由三种元素组成C．高铁酸钾中铁元素的化合价是+3价D．高铁酸钾中含有单质铁10．下列有关水的说法不正确的A．水是生命活动不可缺少的物质B．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水C．用肥皂水可以检验硬水和软水D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等11．下列物质中,存在游离态氧元素的是A．蒸馏水中B．氯酸钾加热后的生成物中C．硫燃烧后的产物中D．双氧水中12．下列有关实验操作正确的是（  ）A． B． C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是初中化学中常见的实验。（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因______；（2）B、C两实验中集气瓶底部有少量水，其作用是______________；燃烧过程中，火焰颜色不同的原因是___________；（3）D实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有______________的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是__________（写出一条即可）。14．溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。小刚在实验室里配制100g10%的氯化钠溶液，操作如下图，请回答下列问题:（1）该实验操作顺序为________(填序号)。配制该溶液时需要NaCl固体_______g,需要水_____mL(水的密度为1g/mL)，需要用________的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL")量取。读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处_______。（2）配制该溶液的主要步骤有计算、称量、_______；操作①中玻璃棒的作用是________。（3）经检验所得溶液的溶质质量分数偏低。请从实验操作上分析造成原因_________(写一点即可)。（4）取上述溶液10g加水稀释到_______g，可得到5%的氯化钠溶液。15．图1是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有关问题。（以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称:①_______。（2）如何检查B装置的气密性:_______。（3）若以高锰酸钾为原料，采用B、D装置制取、收集氧气，B装置中一处明显的错误_______；写出该反应的文字表达式：_________。（4）如果用图2装置收集氧气，气体应从_______（填“a”或“b”）端管口通入。16．掌握化学仪器的用途和特征，从下面的仪器中的序号或字母填空：（1）可以直接在酒精灯上加热的仪器是_____；（2）固体和液体可以反应的仪器是_____；（3）可以收集气体的装置是_____，如果收集密度比空气大的气体先从_____入，在从_____出。如果收集密度比空气小的气体先从_____入，从_____出。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．测定工业废气中的SO2含量。（查阅资料）①溴水(Br2溶于水)可与SO2反应，其化学方程式：Br2＋SO2＋2H2OH2SO4＋2HBr②某地规定工业排放的废气中SO2含量不得超0.4mg·m－3。探究小组进行如下实验，测定步骤:Ⅰ．向试管中加入含质量0.01gBr2的溴水(显黄色)。Ⅱ．在指定地点抽取工业废气缓慢通入上述溴水中(如图)。Ⅲ．当通入溴水中的工业废气总量达5m3时，溶液恰好由黄色变成无色(Br2完全反应，废气中SO2被完全吸收，且不发生其他反应)。求该废气中SO2含量(mg·m－3)？该废气是否符合排放标准？(要求写出解题过程)18．某钙片的标签如下，且知此钙片成分中只有碳酸钙（CaCO3）含有钙元素。执行标准：GH1413--00规格：每瓶50片，净重40克主要成分：碳酸钙维生素D含钙量：每片含钙0.75克中外合资XXX公司出品（1）计算碳酸钙的相对分子质量：_____（2）碳酸钙中碳、氧元素的质量之比：_____（最简整数比）（3）通过计算说明此标签中的含钙量是否标准_____（注意：三小题均要求写出解题过程）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某同学进行如图微型实验研究物质的性质。（1）能产生气泡的是_____填字母序号,下同（2）能证明C中发生反应的现象是_____；（3）不与稀盐酸反应烧杯序号是_____；（4）写出E中反应的化学方程式_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的固态非金属元素是硅元素。故选B。2、C【解析】

由题意，根据图中物质之间的转化关系，且D、E是氧化物，B与D、E之间存在相互转化的关系，推测D、E分别是二氧化碳和水，B是碳酸，A、C生成二氧化碳和水的反应可以是碳酸盐、碳酸酸式盐（如碳酸氢钙、碳酸氢钠等）与稀盐酸反应，或者是碳酸酸式盐（如碳酸氢钙、碳酸氢钠等）受热分解生成，则有：A、若②为分解反应，且D、E又能转化为B，则D、E分别是二氧化碳和水，B是碳酸，则生成物只有D、E两种，A选项正确，不符合题意；B、若①②是分解反应，则A、B一定具有相同原子团，该原子团为碳酸氢根，碳酸中有碳酸氢根，碳酸的酸式盐也有碳酸氢根，B选项正确，不符合题意；C、若①②④都是同种基本反应类型，则A、C都是碳酸的酸式盐，是相同颜色的固体，均为白色，C选项错误，符合题意；D、若①④中只一个属于分解反应，两个反应中一个是碳酸盐、碳酸酸式盐（如碳酸氢钙、碳酸氢钠等）与稀盐酸反应，另一个反应是碳酸酸式盐（如碳酸氢钙、碳酸氢钠等）受热分解，则这两个化学反应前后元素的种类不变，各元素化合价也不改变，D选项正确，不符合题意。故选C。3、D【解析】

A、稀有气体能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，正确；B、氮气的化学性质稳定，可以充人食品包装中防腐，正确；C、植物的光合作用可产生大量的氧气，正确；D、空气中本身就含有二氧化碳，不是空气污染物，错误。故选D。4、A【解析】

A、图中的物质是由不同种原子构成的分子构成的纯净物，属于化合物，符合题意；B、图中含有三种分子，属于混合物，不符合题意；C、图中的物质是由同种原子构成的分子构成的纯净物，属于单质，不符合题意；D、图中是由同种原子构成的分子构成的纯净物，属于单质，不符合题意。故选A。5、B【解析】

A、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故A错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3、大拇指不能放在短柄上，故B正确；C、用滴管滴加液体时，滴管要垂直悬空滴加，不可伸入试管内部，故C错误；D、取用液体药品时，瓶口与试管口要紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故D错误。故选B。6、C【解析】

A、钠原子失去电子变成钠离子，错误；B、氯原子形成氯离子时，质子数没有发生改变，错误；C、该变化过程中，钠原子和氯原子的最外层电子数都发生了改变，正确；D、生成的氯化钠固体中，离子是不断运动的，错误；故选：C。7、B【解析】

A、由于H2密度比空气小，应倒置；O2、CO2的密度比空气都大，应正放，故瓶①②存放的是O2或CO2，故A错误；

B、氢气能够燃烧并发出蓝色火焰，氧气有助燃性，只有二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放是，故B正确；

C、③气体的密度小于空气，是氢气，氢气不能使澄清石灰水变浑浊，故C错误；

D、由于氧气有助燃性，能使带火星的木条复燃，但本身并不燃烧，氢气能够燃烧并发出蓝色火焰，故D错误．

故选B．【点睛】氢气、氧气、二氧化碳的是初中化学中最常见的物质，对于它们的性质同学们一定要熟记于心．氢气能够燃烧并发出蓝色火焰的特性，氧气有助燃性，二氧化碳不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊。8、C【解析】试题分析：NiFe2O4中Ni为+2价，设NiFe2O4中Fe的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则：（+2）+2x+（﹣2）×4=0，解答x=+3；故选C．考点：有关元素化合价的计算．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答9、B【解析】A、氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素。由高铁酸钾（K2FeO4）的化学式可知它是由三种元素组成的，不属氧化物，错误；B、高铁酸钾（K2FeO4）是由钾元素、铁元素和氧元素三种元素组成的，正确；C、根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知K的化合价为+1价，O的化合价为-2价，设铁元素的化合价为x，则（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6，错误；D、高铁酸钾（K2FeO4）是纯净物，不含单质铁，错误。故选B。10、B【解析】

A、水是生命之源，是生命活动不可缺少的物质，选项正确；B、活性炭的吸附作用可吸附色素和异味，但不能吸附水中可溶性的氯化钠等物质，不能使海水转化成淡水，选项错误；C、用肥皂水可以检验硬水和软水，加肥皂水后，泡沫多浮渣少的为软水，反之，为硬水，选项正确；D、在水的净化过程中，自然沉降，是在重力的作用下，水中的较大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素和异味，蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来，然后再被冷凝成液态的水，得到的蒸馏水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸馏。选项正确。故选B。11、B【解析】

A、水属于化合物，只存在化合态氧元素，故错误；B、氯酸钾加热生成氯化钾和氧气，有氧气存在，所以存在游离态氧元素，故正确；C、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于化合物，氧元素是以化合态形式存在，故错误；D、双氧水中存在水和过氧化氢，只有化合态的氧元素，故错误。故选B。【点睛】元素的游离态、化合态和元素存在于单质或化合物中有关，因此要先判断出元素存在于单质或化合物中，然后可以判断出元素的存在形式。12、A【解析】

A.向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的，此选项正确；B.给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的，试管夹夹在试管的中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，此选项错误；C.滴管应该在试管上方悬空垂直，此选项错误；D.用坩埚钳夹取蒸发皿，不能用手拿，此选项错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分子不断运动吸收二氧化硫，防止污染空气氧气的浓度不同难溶于水红磷不足（或装置漏气等，合理即可）。【解析】

（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红；

（2）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，所以B、C中集气瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；燃烧过程中，火焰颜色不同的原因是：氧气的浓度不同；

（3）D实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有难溶于水的性质；从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的五分之一，可能存在的原因是：红磷量不足，没有把氧气消耗完；装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。

故答案为（1）氨分子不断运动；（2）吸收二氧化硫，防止污染空气；氧气的浓度不同；（3）难溶于水；红磷量不足（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。）14、③②④⑤①1090100mL水平溶解搅拌，加速溶解可能是量取水时仰视读数，造成量取水的实际体积偏大20【解析】

（1）配制溶液正确的实验步骤是计算、称量或量取、溶解，操作顺序是③②④⑤①；配制该溶液时需要NaCl固体100g×10%=10g，需要水,100g-10g=90g，合90mL(水的密度为1g/mL)，选接近量程且能一次量取的量筒，需要用100mL的量筒量取。读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。（2）配制该溶液的主要步骤有计算、称量、溶解；操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。（3）所得溶液的溶质质量分数偏低的原因主要是溶质少了或者是溶剂多了，从实验操作上造成的原因可能是量取水时仰视读数，造成量取水的实际体积偏大，从而导致质量分数偏低。（4）溶液稀释过程中溶质质量不变，设加水稀释后溶液质量为x，10g×10%=x×5%，解得x=20g，则加水稀释到20g时，可得到5%的氯化钠溶液。15、长颈漏斗将导管末端放入水中，用手握住试管，观察，若导管端有气泡冒出，说明装置气密性良好导管口未塞棉花高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气a【解析】

（1）仪器的名称是长颈漏斗，故填长颈漏斗。（2）连接好仪器，将导管的出气端浸入水中，双手紧握试管外壁，观察，如导管口冒出气泡，表明装置气密性良好，故填将导管末端放入水中，用手握住试管，观察，若导管端有气泡冒出，说明装置气密性良好。（3）加热高锰酸钾制取仪器时，试管口出应放一团棉花，防止高锰酸钾颗粒进入导管污染气体，而图中试管口没放棉花，故填导管口未塞棉花。（4）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故文字表达式写为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。（5）氧气的密度大于空气的密度，气体应从长管进入集气瓶的底部，故填a。【点睛】用排空气法收集气体时，为尽可能地排净瓶内空气提高被收集气体的纯度，进气管口要尽可能地要伸到集气瓶底部。16、试管(或①)锥形瓶（或③）④abba【解析】

（1）试管(或①)是玻璃仪器；可以直接在酒精灯火焰上加热；（2）通过分析题中所指仪器的名称