2025届陕西省岐山县联考数学七上期末考试试题含解析_第1页
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文档简介

2025届陕西省岐山县联考数学七上期末考试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列选项中,不表示某函数图象的是()A. B.C. D.2.下列方程中是一元一次方程的是()A. B. C. D.3.已知代数式的值是5,则代数式的值是()A.16 B.-14 C.14 D.-164.若一个数的绝对值是9,则这个数是()A.9 B.-9 C. D.05.若单项式与-y5xb+1是同类项,那么a、b的值分别是()A.a=5,b=1 B.a=5,b=2 C.a=-5,b=1 D.a=-5,b=26.实数在数轴上的对应点的位置如图所示,则的相反数是()A. B. C. D.7.下列语句中,正确的个数是()①直线AB和直线BA是两条直线;②射线AB和射线BA是两条射线;③若∠1+∠2+∠3=90°,则∠1、∠2、∠3互余;④一个角的余角比这个角的补角小;⑤一条射线就是一个周角;⑥两点之间,线段最短.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.实数,在数轴上的位置如图所示,下列各式中不成立的是()A. B.C. D.9.如图是正方体的平面展开图,每个面上都标有一个汉字,与“国”字相对的面上的字为()A.建 B.设 C.美 D.丽10.已知是它的补角的4倍,那么()A. B. C. D.11.下列调查中,调查方式选择合理的是()A.调查某一品牌家具的甲醛含量,选择全面调查B.调查神舟飞船的设备零件的质量情况,选择抽样调查C.调查全国中学生的视力和用眼卫生情况,选择抽样调查D.调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准,选择全面调查12.如图,如果∥,那么,,之间的关系为()A.B.C.D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知线段AB=60cm,在直线AB上画线段BC,使BC=20cm,点D是AC的中点,则CD的长度是___________.14.在时刻8:30时,时钟上时针和分针的夹角为度.15.分解因式:am2﹣9a=_________________.16.某校学生参加体育兴趣小组情况的统计图如图所示,若参加人数最少的小组有30人,则参加人数最多的小组有______人.17.如图,C,D,E是线段AB上的三个点,下面关于线段CE的表示:①CE=CD+DE;②CE=BC﹣EB;③CE=CD+BD﹣AC;④CE=AE+BC﹣AB.其中正确的是_____(填序号).三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,在数轴上点表示数,点表示数,点表示数,且点在点的左侧,同时、满足,.(1)由题意:______,______,______;(2)当点在数轴上运动时,点到、两点距离之和的最小值为______.(3)动点、分别从点、沿数轴负方向匀速运动同时出发,点的速度是每秒个单位长度,点的速度是每秒2个单位长度,求运动几秒后,?(4)在数轴上找一点,使点到、、三点的距离之和等于10,请直接写出所有的点对应的数.(不必说明理由)19.(5分)如图,已知四点,按下列要求画图形:(1)画射线;(2)画直线;(3)连接,并延长至,使得.20.(8分)为了了解市民“获取新闻的最主要途径”,某市记者开展了一次抽样调查。根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图.根据以上信息解答下列问题.(1)这次接受调查的市民总人数是_________.(2)扇形统计图中,“电视”所对应的圆心角的度数是_________.(3)请补全条形统计图.(4)若该市约有80万人,请你估计其中将“电脑和手机上网”作为“获取新闻的最主要途径”的总人数.21.(10分)朝凌高铁作为京沈高铁铁路网的重要组成部分,预计2021年7月通车,届时锦州到北京高铁将会增加一条新路线,其运行的平均时速为.虽然锦州至北京段新路线长度比原路线长度增加,但其运行时间将缩短了,如果锦州至北京段原路线高铁行驶的平均时速为,请计算锦州至北京段新路线的长度为多少千米?22.(10分)已知,线段求作:线段,使23.(12分)(1)(2)

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据函数的定义可以判断哪个选项中的图象不是示y与x的函数图象,本题得以解决.【详解】由函数的定义可知,选项A、C、D中的函数图象符合函数的定义,选项B中的图象,y与x不是一一对应的,不符合函数的定义,故选:B.【点睛】本题考查函数的图象、函数的概念,解答本题的关键是明确函数的定义,利用数形结合的思想解答.2、D【解析】根据一元一次方程的定义逐项分析即可.【详解】A.的分母含未知数,故不是一元一次方程;B.含有2次项,故不是一元一次方程;C.含有2个未知数,故不是一元一次方程;D.,是一元一次方程;故选D.【点睛】本题考查了一元一次方程的识别,判断一个方程是否是一元一次方程,看它是否具备以下三个条件:①只含有一个未知数,②未知数的最高次数是1,③未知数不能在分母里,这三个条件缺一不可.3、A【分析】由题意得出x-2y=5,3x-6y+5=3(x-2y)+1,进而代入求出即可.【详解】∵x-2y=5,

∴3x-6y+5=3(x-2y)+1=3×5+1=1.

故选:A.【点睛】此题考查代数式求值,正确将原式变形得出是解题关键.4、C【解析】根据绝对值的定义解答即可.【详解】解:∵一个数的绝对值是9,∴这个数是±9.故选C【点睛】此题考查绝对值的定义,掌握绝对值的定义是解答此题的关键.5、A【分析】根据同类项的定义列方程求解即可.【详解】∵单项式与-y5xb+1是同类项,∴b+1=2,a=5,∴b=1,故选A.【点睛】本题考查了利用同类项的定义求字母的值,熟练掌握同类项的定义是解答本题的关键,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项,根据相同字母的指数相同列方程(或方程组)求解即可.6、D【解析】根据相反数的意义求解即可.【详解】因为,所以的相反数是,故选:D.【点睛】本题考查了实数与数轴,利用相反数到原点的距离相等是解题关键.7、C【分析】根据基本平面图形的知识点判断即可;【详解】解:①直线AB和直线BA是一条直线,原来的说法是错误的;②射线AB和射线BA是两条射线是正确的;③互余是指的两个角的关系,原来的说法是错误的;④一个角的余角比这个角的补角小是正确的;⑤周角的特点是两条边重合成射线.但不能说成周角是一条射线,原来的说法是错误的;⑥两点之间,线段最短是正确的.故正确的个数是3个.故选:C.【点睛】本题主要考查了基本平面图形知识点,准确判断是解题的关键.8、D【分析】根据数轴可以判断a、b的正负和它们的绝对值的大小,从而可以判断各个选项是否正确.【详解】解:由数轴可知,,,,A、因为,所以该项成立,不符合题意;B、因为,即,即,所以该项成立,不符合题意;C、由数轴可知为正数,小于,大于小于0,所以,所以该项成立,不符合题意;D、由数轴可知为点和点到0的数轴长总长,为点到0点的数轴长减去点到0点的数轴长,所以,所以该项错误,符合题意;故选D.【点睛】本题考查数轴、绝对值,解答本题的关键是明确数轴的特点,利用数形结合的思想解答.9、B【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“建”字相对的面上的字为“丽”,“设”字相对的面上的字为“国”,

“美”字相对的面上的字为“中”.

故选:B.【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.10、A【分析】根据的补角是,结合是它的补角的4倍,列方程求解即可.【详解】∵的补角是,依题意得:,解得:.故选:A.【点睛】本题主要考查了补角的概念,正确得出等量关系是解题关键.11、C【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可.【详解】解:A.调查某一品牌家具的甲醛含量,具有破坏性,宜采用抽样调查;B.调查神舟飞船的设备零件的质量情况,非常重要,宜采用全面调查;C.调查全国中学生的视力和用眼卫生情况,工作量比较大,宜采用抽样调查;D.调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准,具有破坏性,宜采用抽样调查;故选C.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的选择,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.12、B【分析】如图,过点E作EF∥AB,利用平行线的性质即可得出结论.【详解】如图,过点E作EF∥AB.∴∠1+∠AEF=180°(两直线平行,同旁内角互补)∵AB∥CD(已知)∴EF∥CD.∴∠FEC=∠ECD(两直线平行,内错角相等)∵∠2=∠AEF+∠FEC∵AB∥CD∴EF∥CD∴∠FEC=∠3∴∠1+∠2-∠3=180°.故选B.考点:平行线的性质.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、40cm或20cm【分析】根据题意画出图形,分情况依据线段中点定义计算线段的加减关系求出答案.【详解】分两种情况:当点C在线段AB的延长线上时,∵AB=60cm,BC=20cm,∴AC=AB+BC=80cm,∵点D是AC的中点,∴CD=AC=40cm;当点C在线段AB上时,∵AB=60cm,BC=20cm,∴AC=AB-BC=40cm,∵点D是AC的中点,∴CD=AC=20cm;故答案为:40cm或20cm.【点睛】此题考查线段的和差计算,有关线段中点的计算,正确理解题意,根据题意画出符合题意的两种图形是解题的关键.14、1.【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案.【详解】解:8:30时,时钟上时针和分针相距2+份,8:30时,时钟上时针和分针的夹角为30×=1°.故答案为1.考点:钟面角.15、a(m+3)(m﹣3).【解析】==.16、48【分析】根据题意和统计图中的数据可以求得总的人数,进而求得参加人数最多的小组的人数.【详解】由题意可得,参加体育兴趣小组的人数一共有:30÷25%=120(人),∴参加人数最多的小组的有:120×(1-25%-35%)=120×40%=48(人),故答案为:48.【点睛】本题考查扇形统计图,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.17、①②④.【解析】①CE=CD+DE正确.②,正确.③,错误.④,正确.①②④正确.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)-1;5;-2;(2)1;(3)运动秒或秒时,;(4)2或.【分析】(1)根据绝对值的非负性即可求出a、b的值,然后根据BC的长和B、C的相对位置即可求出c;(2)先求出AB的长,然后根据M点在数轴上的位置分类讨论,分别画出对应的图形,然后根据数轴即可解答;(3)设t秒时,,根据点P、点Q在点O的不同位置分类讨论,分别画出图形,用含时间t的式子表示P、Q运动的路程,然后根据题意中已知等式列出方程即可求出t;(4)设点N对应的数为x,然后根据N点在数轴上的位置分类讨论,分别画出对应的图形,然后根据数轴上两点的距离公式分别用含x的式子表示出NA、NB、NC,再根据已知条件列方程即可求出N对应的数;【详解】解:(1)∵,∴解得:,;∵点在点的左侧,∴故答案为:-1;5;-2;(2)根据数轴可知:AB=5-(-1)=1①当点M在点A左侧时,如下图所示由数轴可知:此时MA+MB>AB=1;②当点M在线段AB上时,如下图所示由数轴可知:此时MA+MB=AB=1;③当点M在点B右侧时,如下图所示由数轴可知:此时MA+MB>AB=1;综上所述:MA+MB≥1∴点到、两点距离之和的最小值为1.(3)设t秒时,,分两种情况:(i)当点在点的左侧,点在点的右侧时,(如示意图)由题意:,∵∴解得:∴当时,(ⅱ)当点、均在在点的左侧时,如下图所示若,则点、重合,即此时即解得:综上所述:当秒或秒时,答:运动秒或秒时,.(4)设点N对应的数为x,分以下四种情况①若点N在点C左侧时,即x<-2时,如下图所示:此时NC=-2-x,NA=-1-x,NB=5-x根据题意可知:NA+NB+NC=10即(-1-x)+5-x+(-2-x)=10解得:x=;②若点N在点C和点A之间时,即-2≤x<-1时,如下图所示:此时NC=x-(-2)=x+2,NA=-1-x,NB=5-x根据题意可知:NA+NB+NC=10即(-1-x)+5-x+(x+2)=10解得:x=,不符合前提条件,故舍去;③若点N在点A和点B之间时,即-1≤x<5时,如下图所示:此时NC=x-(-2)=x+2,NA=x-(-1)=x+1,NB=5-x根据题意可知:NA+NB+NC=10即(x+1)+5-x+(x+2)=10解得:x=;④若点N在点B右侧时,即x>5时,如下图所示:此时NC=x-(-2)=x+2,NA=x-(-1)=x+1,NB=x-5根据题意可知:NA+NB+NC=10即(x+1)+x-5+(x+2)=10解得:x=,不符合前提条件,故舍去.综上所述:所有的点对应的数:2或.【点睛】此题考查的是非负性的应、数轴上的动点问题和数轴上任意两点之间的距离,掌握绝对值的非负性、行程问题公式、数轴上任意两点之间的距离公式和分类讨论的数学思想是解决此题的关键.19、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析【分析】(1)根据射线的定义画图即可;(2)根据直线的定义画图即可;(3)连接,并延长至,使得即可.【详解】解:(1)画射线,如图所示,射线CD即为所求;(2)画直线,如图所示,直线AB即为所求;(3)连接,并延长至,使得,如图所示线段DA和AE即为所求.【点睛】此题考查的是画射线、直线和线段,掌握射线、直线和线段的定义是解决此题的关键.20、(1)1000;(2)54°;(3)补全条形统计图见解析;(4)528000人【分析】(1)用电脑上网的人数除以电脑上网所占的百分比得到总人数;(2)先求出“电视”所占的百分比,根据“电视”所占的百分比乘以360°,可得答案;(3)总人数乘以“报纸”对应的百分比求得其人数,据此补全图形;(4)根据样本估计总体,可得答案.【详解】解:(1)这次接受调查的市民总人数是260÷26%=1

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