小学生的家长发言稿范文（汇编7篇）

第第页小同学的家长发言稿范文（汇编7篇）引言在一个不绝进展的社会里,越来越多的事情需要用到讲演,讲演的内容也要依据特定的场合和情景来决议,讲演中的感情要真实,对听众要有肯定的敬重。以下是我为大家收集整理的小同学的家长发言稿范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。小同学的家长发言稿范文第1篇尊敬的各位叔叔阿姨：大家上午好！我叫肖XX今年七岁了，今日，我来到这个讲台上是要给大家共享我在八人教育学习的欢乐。上二班级时，一次偶然的机会，我有一个教英语的伯伯告知我，学英语是不分年龄大小的，于是父亲牵着我的小手走进了李老师的课堂，李老师讲的幽默风趣，我们的'英语课堂上充足了欢声笑语，在李老师的率领下，我上二班级时，我就参加了学校三班级的每一次英语考试，而且成绩还特别不错，现在，我虽然上了三班级，但我还是给这四班级学习英语。老师和同学都夸我是小神童，我高兴极了！今年我上三班级，平常我在家里父亲妈妈辅导我，不知什么原因，感觉学习起来有那么一点点压力，欢乐的感觉很少，有一天，我趁父亲不注意，偷偷流进了王老师的奥数课堂，王老师对每一讲题型讲的很简单让我听懂，我也很简单学会，而且妙趣横生，中午，我一回家，我就告知父亲妈妈：“以后，我要跟着王老师学习奥数，我们王老师比你俩讲的好100倍。"如今，我的数学成绩特别优异，我从数学的学习中也找到了欢乐。现在，我在XX语文数学英语老师的教育下，成绩有了很大的进步，在期中考试中，我语文考试１００分，数学考了９８分，英语考了１００分，在我们全班第二名，全级第四名，取得这些优异的成绩与老师的辛勤培育是分不开的，所以最后我要再次感谢我的三位老师，感谢八人教育，我信任，到了六班级，我会像考上重点学校的大哥哥和大姐姐一样优秀。同学们，祝福我吧！我的发言完了，感谢大家！小同学的家长发言稿范文第2篇各位家长：你们好!阔别一年后我们再次坐在一齐为我们的孩子的成长共同努力，我由衷地感到快乐。作为一个班主任和语文老师，应对这群活泼可爱，又极其顽皮的孩子，我有很多想法，也想了很多方法。当然，我的目的仅有一个，期望三年后，孩子们在他们原有的基础之上都能有提高，不管是学学问，还是学做人。一、珍惜孩子的同时更要让孩子懂得了解你的爱两年的相处，应当说我与孩子们有很好的情感基础，去年下乡后，每回回到学校，他们都会不谋而合地围在我的身边，和我说这说那，有的孩子甚至连昨日在家里挨了揍这样的不止彩事情都乐意告知我，这种信任，让我尤其感动。所以一年后再次成为他们的老师，他们的伙伴，我很快乐，很高兴，也有点兴奋。开学的第一天，我就请周凌云为孩子们读了我写给他们的信。当然写这样一封信除了拉近与孩子的距离，让我们在最短的时间内相互谙习，除去心理上的距离之外，我也想从他们的回信中了解他们的情景。应当说，这样做也到达了我预期的效果。在信中，我这样明明白白告知同学我深爱着他们，这对于今后的教育、教学工作的开展是极其有利的。孩子与老师之间没了芥蒂，你的各种方式的教育他会乐意地理解。所以，我真心爱着每一位孩子，当然，我所说的对于他们的珍惜决不是没有原则的溺爱。譬如说：当我批作文、试卷到深夜的时候，第二天我会告知他们我辛苦但我甘愿，那是对你们的爱。当为同学矫正错误的时候，我会让他们明白，老师之所以为你讲道理，分析前因后果，对错利弊，那只是由于老师爱你，对于你有很高的期望……有的家长发觉，孩子渐渐大了就与自我话不投机了，听不进父母的话。其实，你也不妨试试我的方法，让你的孩子了解你为了他所付出的，这保证比你拉大嗓门，教训你的孩子，过后独自悲痛要来得有效果。“爱”是相互的，当我们付出爱的时候，也会收获“爱”。而收获的那一刻是幸福的。（举例）二、引导孩子的同时对于屡犯错误的也应惩戒四班级的孩子，说大不大，说小不小，说懂不懂，说不懂还真有点懂，对于这么大的孩子引导并讲明白道理是极其紧要的，简单粗暴的惩罚不但仅达不到自我所期望的结果，反而会适得其反。所以，一旦发觉同学有问题时，当然那里所说的问题是多方面的，包含思想上的和行为上的等等，我一定给他们分析利弊，后果等。譬如说，同学英语课不认真，我就帮他们分析以后考中学英语所处的位置；上音乐课不认真，帮助他们了解音乐老师的辛苦；与同学相处显现问题时，教他们什么是宽容，如何换位思考……当然即使你给他们把道理讲得很透彻，但在实际操作过程中，还是会有同学顽皮捣乱，或不去掌控自我错误的行为，这时候我也会予以他们必须的惩罚。我们的惩罚都是孩子们自我拟定，全班经过的。“没有规定不成方圆”还是极其有道理的，异常是还在他们似懂非懂的时候，更需要必须的惩戒以帮助同学掌控自我的行为，让他们明白，无论做什么都应当遵从必须的规定，违反了，就应当理解相应的惩罚。当然，惩罚不是体罚，是对自我错误的行为的一种惩戒，这也是将来孩子完整人格构成的基础。很多孩子在碰到摩擦时，第一时间就会为自我找很多的理由，来推卸自我全部的职责，而去谴责对方的不是。其实，我们家长在家里确定也会发觉这样的情景，勇于承当职责，是一个人完美人格的紧要构成部分，人并不怕犯错误，可怕的是不明白自我犯了错误，更可怕的是明白犯了错误，却不愿承认错误，或者千方百计去掩饰错误。或许我说的有些严重，但确实，好的习惯和美德，都是从小事上，从孩提时代就渐渐养成的。我们老师有义务，家长也有职责，共同把孩子教育好。小同学的家长发言稿范文第3篇说句俗套话：你们能在百忙之中来参加家长会，我们真的特别感谢！由于这种机会并不多，我们能坐下来细心交流的机会更不多，只愿今日能成为我们悉心交流的开始，为老师的事业、家长的教育成功、孩子的美好前程，我们真的需要开始好好反思、干好本职了。今日，原来是为了孩子的安全问题召集大家的，安全问题某老师已经讲过，我不再赘述。但我们细心的想一想，近段显现的几起惊人事件，追根求源也反映了教育的一种严重弊病。假如犯罪嫌疑人有一技之长能立足，假如他的精神状态能适时被发觉调整，假如他在上学时老师教的不但仅是学问还有活动中的本领与心理磨练，假如家长和社会能予以情感交流，这种情况可能就会躲避或减轻。学校的教育方针已在上级的引领下有了很大的调整，有的家长可能还不足理解，认为老师真轻松，四五点钟就放学了，同学考了多少分也不给说，每天举办这活动那活动的。这正是新的素养教育的方针，为孩子将来能够应对各种生活环境打基础的。家长也可能意识到了：现在孩子越来越少，社会就业压力以及生活压力越来越大。这就需要一种教育理念的变更，打好地基，素养与习惯的地基，再盖起学问的大厦就能盖得坚固结实美观。我今日不想赞扬某一个同学，我认为在座的同学都是好样的。同意我的说法的同学鼓鼓掌。我常激励成绩差一点的同学说：“你们基础差，却能认真学习，走向社会就能用自身的实干干出自身的天地。”现在不是养鸡的农夫也比找不到工作的大同学强吗？只要有努力的精神或者管理的本领成绩不好也可能是老板、经理。但假如没有好习惯可能就会无路可走或者像前面提到的罪犯了。为了和家长们有较深刻的交流，我征求儿子的看法想用他的成长经过给大家一点启示。很多同学认得宋威，他并不突出但是个特别懂事的孩子：十一岁会做家常饭，知道疼父母，出门能自理，老师和家长都比较充足。但他也曾让我特别苦恼，上中班时老师说：“这孩子看上去很谨慎，只不过一眼看不到，他就不知怎么溜出教室了，上课坐不住。”我也曾由于不好好学习打过他，上大班时一次我急着上班，说：“好好学习，不好好学习回家揍你。”没想到儿子面对家长和老师“理直气壮”地说：“我就是不学。”就是不学了，你怎么办？刚入一班级一次考试考了54分，倒数第五、一个当老师得家长教出这样一个孩子我真是苦恼，但也没有方法。大学教授的孩子也可能没出息。但我想只要下功夫，总能找到培育孩子的途径的。咱们看电视也常常看到残疾人都能培育成才的，关键看你是不是有毅力，想找寻、能不能找寻到适合孩子的教育方法。我首先试着让儿子说出心中的想法，一次儿子作业时连续走神，我问：“想什么呢？给妈妈说说，不吵你。”儿子第一次想孙悟空了，第二次想大阳摩托了……可见电视的影响力之大呀。我真有些恨铁不成钢。现在更高级了，同学玩电脑游戏可以玩通宵甚至几天几夜，这种同学很难扭转特别是没有功夫管孩子或者不知如何管孩子的，所以，当心别让孩子沾染上这种坏习惯。假如孩子有玩游戏的习惯大人也不必大惊小怪，多陪孩子出去走走玩玩，让他多和邻居家的孩子跑跑跳跳会渐渐转移注意力的。“病来如山倒，病去如抽丝。”一旦孩子迷恋上了电脑就需要家长特别有耐性，渐渐矫正了。现在，我还没发觉我班有逃学上网的现象，这说明孩子还有肯定的自制本领，一旦发觉孩子有这种习惯了，家长肯定适时和老师交流，我们一起帮孩子走出逆境，而不是打一顿完事。家长最不对的教育方法就是：看到孩子的错误或者自身心里烦把孩子大打一顿，完了自身该咋地咋地，我真为这种孩子担心，这就是命运呀，是孩子的命运，没有摊上好家长，更是你的命运，这种教育方法不管事，误了孩子就等于误了你的后半生。尽量多和孩子商讨，孩子有了不可谅解的错误打过之后肯定给孩子讲明白道理。不要教孩子贪小便宜，不要看到孩子耍滑头喜滋滋，不要看到孩子恶作剧认为孩子能，不要孩子一干架就帮孩子揍别人，这些对孩子的将来不是好事情。一班级时老师让我作为家长发言，由于儿子只考了中等，这相像对于作为老师的家长并不止荣，我说：“不管孩子怎样，我们都不要放弃，给孩子激励与信念，耐性等待孩子的成长。”孩子确实是自家的好，谁也没自家的孩子和自身有说不完的话，体谅自身，所以要多和孩子交流，多数孩子也只能和父亲妈妈有说不完的话，有时爷爷奶奶姥姥姥爷也是无法替换的，不要仅让孩子吃得好、穿的美丽，有时孩子乐意一般点也想父亲妈妈能在身边。在身边的父亲妈妈呢，别光看着自家的孩子好，舍不得让他做什么，现在，没有农活了，也应让孩子刷刷碗、扫扫地，干些力所能及的家务，培育孩子的自理本领，乐于动手的孩子不在于干多少活，他有成功感、有成就感、对生活有热诚，这对于他走向社会可能是一种很好的心理调整剂。教育问题不是几句话甚至几天能够说清楚的，还请家长们多学习、多了解些教育理论、教育现状。为了便于家长学习，我的博客中转载了一些特别应用的家教理论。譬如：《刘良华教授的家庭教育100条》《家庭教育宝典》《教育理论》《教育博文》《中国同学》《家教博文》《老师的话不可全信》《学问真的能更改命运吗》《陶行知制造教育》等等，家长们也可以通过我的博客找到相关的专家博客圈及博客连续进行深入的学习。经过半年后的学习，你的教育理念就会有很大的变更，不止孩子有进步，你们会共成长，感到生活的美好与幸福的。需要提示的是：不要看过几本书或几篇文章后就去仿照，每个孩子都有自身的特点，知子莫如父母，肯定要认真思考后结合自身孩子的特点选择适合自身孩子的方法，也就是“尽信书不如无书。”上学时我们曾被塑造成了一个个不愿思考的书傻子。为了孩子，更为了我们的后半生，努力学习，用心思考，找一找适合孩子与自身的道路吧。对于打工的父母我想说一句：你们有一颗刚强拼搏的心，这会给孩子的刚强起到模范作用。但假如孩子的学习比较糟糕，请您尽量首先管好孩子或者适时与孩子沟通，这才略躲避一生身心劳累。说到这儿我还想到了，一个家长不和老师沟通孩子也可能有出息，那是虽没沟通但在人格上有熏陶或者孩子争气，但假如和电视或麻将“一日不见如隔三秋”而和孩子的老师六个春秋不见一面，孩子可能就会越来越差，以致无可救药了。还是期望能多听回到家中长的声音。孩子的教育工作是琐碎的，假如我在教育您的孩子时，有令您不充足之处，请您适时与我沟通，并予以理解，而不是背地里说老师做得不对甚至不合格，这只会使同学不信任老师、不信任家长、对自身不负责任，我们的沟通与理解才会使孩子的锦绣前程如虎添翼、硕果累累！小同学的家长发言稿范文第4篇尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：大家好!我是__________的家长。首先感谢学校、老师予以我这么好的1个机会，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到非常荣幸，也感谢各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份职责，学校的老师对我们每1个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也搭配老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长确定有很多比我做得更好。说来羞愧，我感到对自身孩子的教育还做得很不足，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自身的感受，与各位家长共勉。一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和激励是很紧要的，在督促与激励过后，培育孩子学习的自发性，让孩子明白学习是自身的事，不是为家长学为老师学，让孩子明白“我要学”的紧要性，而不是“要我学”。只有自动学习，孩子才会认真地、适时地完成每一天的学习任务。每一天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自身改，让孩子明白：每个人都要透过自身的刻苦努力才略获得进步!二、对孩子多一些激励。我常对孩子说，只要你尽力了，即可了。每1个人的起点不同，我们不能太高的要求自身的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要激励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在1个成长期，我们做家长的，也就应理解一下孩子，少用命令的口气，多用商讨的口气，给孩子一些自身管理自身的空间，给孩子制造1个良好的学习环境，这样才略让孩子轻装上阵。1、为孩子制造1个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场合。以平常心对待孩子，与孩子交伙伴，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦乐意向你诉。2、实行激励为主，批判为辅的方法。多一点时间和孩子在一齐，多一些沟通。多赞扬，多激励，少批判，少责备。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和伙伴们打打牌，聊闲谈……所以，对于孩子的贪玩不能一味责备，而是要激励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子明白我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我信任“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发觉自身所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不自动说，问起来他也不明白，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐注意察看了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都自动跟我讲。3、培育健全的人格，激励孩子多参加群众活动，加强群众荣誉感。如学校举办的各种活动，我推举家长要多激励孩子参加让他们有猛烈的团队协作精神。由于只有在活动中孩子们才略体会到群众的气力和自身真正的欢乐。三、家长要放低姿势，以平和的心态、公平的观念对待孩子，做孩子的伙伴。成为孩子的伙伴，才略为孩子带给1个简单、欢乐的生活、学习环境；成为孩子的伙伴，孩子才会乐意与你谈心，有苦乐意向你倾诉，你才略适时把握孩子的心理与学习动向，适时发觉问题并矫正问题；成为孩子的伙伴，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齐读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言潜力和鉴赏水平。由于，语言是思维的外衣，语言潜力的加强，能够极大的改善孩子的学习潜力，促进思维进展。四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，仿照水平较高，我们给他们讲道理，个性是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，加强孩子判别是非的潜力。五、激励为主，批判为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐性、激励和赞扬能够激励人的自信念，自信则是每1个成功者共有的特征。小孩子的心理经受潜力很差，大人的一句赞扬或批判的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要适时提出赞扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自身的优点，渐渐改正缺点，循序进步。六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就好像一次单程远航，人生态度，好像远航的方向，方向对了，能躲避少走弯路，快速前进；树立了正确、用心的人生观，人生就能到达更高的目标，实现更大的价值。七、培育孩子的社会职责感、怜悯心和良好的自身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人加强品位，提升德性，1个富有社会职责感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的进展。从小培育孩子“善良、诚实、勤劳、英勇、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情形，也适时把孩子在家的表现告知老师，到达共同教学的目的。看着孩子一每天的变更，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学引导，孩子们必须会健康地成长，他将会是我们的自负!在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示由衷的感谢!祝福全部的老师和家长伙伴们身体健康、工作顺当、家庭美满!感谢大家!小同学的家长发言稿范文第5篇各位家长：大家好！我是黄笑然的妈妈，当鞠老师告知我，让我这天在家长会上与大家一齐共享一下育儿心得时，我有些惶恐，由于笑然不是最优秀的孩子，我更不是最优秀的家长，所以首先非常感谢学校，老师一向以来对笑然后教育与珍惜，其次要感谢我的孩子，是她平常努力才为我赢得了这天这个机会。认得我的人都明白，笑然一向在爷爷奶奶身边长大，直到今年二班级，我才把她带在自身身边，所以一向以来，与其说是笑然在长大，不如说成是我和笑然在一齐成长，所以这天让我来共享阅历是真的谈不上，我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点都不一样，适合笑然的不必须适合每个孩子，所以我这天把我和笑然的成长经过与大家共享一下。首先谈谈自主学习吧，这也是天下全部父母较为挂念的一个话题。我们都明白让孩子在欢乐中学习，而这一切的欢乐都要孩子自主的去学习，而不是强迫，任何的强迫都不会欢乐。笑然目前的自主学习非常好，每一天放学回家，第一件事就是写作业，而且是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就能够了。大家也不要认为笑然一开始就是这样，我也是从陪伴中过渡来的，必竟孩子没有那么大的自我管束力，习惯的养成需要家长的付出。就应说整个一班级我是陪伴的笑然过来的，进入二班级后，我对笑然说，你已经长大了，作业需要独立完成，由于她们很少有写的作业，一般情形下都是读读，由于这样读的话就务必有家长在身旁听，所以我和然然说需要读的就写下来，而且我和然然商定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把我们当成她的依靠，有问题找妈妈。第二就是上课的听课效率，上课的效率对一个同学而言有着至关紧要的作用，所以把握好课堂的40分钟能够使孩子的学习变的更简单，现在孩子小，上课不听，回家我们也能够给孩子讲一下，随着孩子渐渐长大，上了中学，高中，即便我们有这个潜力有这个时间来给孩子补习，但是孩子也不有时间的，所以自现在就要给孩子养成一种好的习惯，对笑然的上课效率我自我感觉和透过老师了解都是不错的，而这一习惯的养成也并非说就是孩子听话，我和笑然在家曾这样做过，大家都明白，孩子最佩服的人就是老师，对孩子而言老师有着世上最至高无尚的权利，大部分孩子都有这样的理想，长大了当一名老师，所以我们何不现在来充足一下孩子这个愿望呢我们家呢现在鞠老师上课用的全套设备我们家都有，白板，白板笔，黑的红的蓝的，教鞭棍，耳麦，让笑然回家业小老师，而我们就是她的同学，讲的资料就是当天学的学问，当然的，和她说的时候，不能说是让她感觉我们是不信任她，每一天晚上检查她上课是否认真听课了，而是一种虚心的态度，让她带着职责来完成这件事。我是这样和笑然说的，我说，我们上学的时候学的和你怎样都不大一样呢，我和她商讨说，你看这样行不行，你每一天认真听老师讲课，回家的时候，当妈妈的老师，帮妈妈讲一下，笑然快乐的答应了，自此以后的每一天个晚上我们都会在家上一节课，由笑然当老师，当然我这个同学肯定也是一个合格的同学，我会认真的听她讲，还会用心的回答问题，哪怕有时错了，但我肯定会用心，这样做有两个目的，一是，检测一下孩子的听课效率二是言传身教，让孩子看看上课就应是什么样貌的，每次完后，我都会夸张的赞扬然然，而且问她，这样的同学老师是否喜爱呢，不用说出来而让她明白上课就应是什么样貌，但是现在我们已经不再每一天坚持了，不是笑然不乐意，而我真的没时间，我们还要练钢琴，还要看书，她每次一讲起来，就没完没了，也是由于我感觉笑然现在已经养成了这种习惯，最起码从目前来看。三是阅读其实我们每个人都明白读书能够给孩子带来的好处，不但仅仅是写作，分析理解，而是会受益终生的，关于阅读的好处我们能够说也一系列的名言，读万卷书，行万里路，读书破万卷，下笔如有神，等等等等，而且我们这个二实小也非常的重视阅读，每月都有推举的书，学校已经给了孩子这样一个氛围，一个提示，告知孩子读书的好处，那么家长带给孩子的也很紧要，作为家长我们首先要做到的是三个舍得，舍得时间，舍得金钱，舍得放弃，舍得时间，在养成习惯的初期需要家长的陪伴，舍得金钱是舍得给孩子买书，舍得放弃是娱乐时间，我和然然现在每一天都有固定的读书时间，对于这一点我们从未放弃每一天在练完钢琴后，我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的家庭读书角，这个角呢其实很单，我在地是铺了一个垫子，买了一个矮书架，放在身旁，这样她能够顺手拿的到，而不用坐在写字桌上，直直的坐的，感觉就很累。在我们家每个屋都有书，我末逼着她去看书，而我只是让她感觉书的存在，假如她视而不见，我就顺手拿一本，读给她听，不管她听与不听我都读，有时我还夸张的笑，她当然也古怪我为什么笑，有时会问我，我就把最有意思的部分读一点，关键时刻我会停下来，告知她我有事了，下次再读吧，她当然焦急，所以只能自身拿起书。舍得给孩子买书，让孩子每一天都有书能够看，从二班级以来半年的时间我买了约莫300多本书，这些书有是笑然看了，也有没看的，还有的看了5遍的，当然这些没看的书，现在她不喜爱并不代表以后她也不喜爱，所以我认为这并一不一种挥霍，所以必须要让孩子看能够吸引她的书，让她从书中得到乐趣。在培育笑然的这爱好时，我们家曾这样做过，我们三人轮番读一本书，每个人在规定的时间内务必把书交到另一个人手上，到三人都看完时，我们针对这本书开一个家庭讨论会，都谈谈这本书重要讲的意思和看完这本书的收获，由然然来主持。还有就是我们在家制作了一个简易的评比台，我们三个人每看完一本书就加添一个标志，每周总结一次，输的那人要充足小标志最多的那人一个愿望，当然了每次输确实定是我和她父亲，总之我们透过这一系列的方法，让笑然爱上了读书。在笑然爱上读书的时候我就开始激励她开始动笔，每一天坚持日记，无论写的如何，都要去激励她，渐渐这种坚持就转成了一种习惯。最后是与学校老师的沟通，我们是两个人甚至是四个人在照料的一个孩子，而老师是一个人要照料的40多个孩子，所以难免会有忽视的地方，所以我们要加强与学校的联系。家长与老师的`沟通，对教育孩子起侧紧要作用，适时了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长。用心参加学校组织的各项活动，这些活动的参加，或许看不到显而易见的成绩，但我的目的是让笑然对待任何事都有一个用心向上的心态。每个孩子都有自身优点和优点，那么也有自身的缺点和不足。我不是最优秀的家长，笑然也不是最杰出的同学，但是我们会一齐努力成长，共同进步。在座的很多家长都会有自身独特的育儿方法值得我去学习和借鉴，还有很多优秀的同学是笑然学习的模范。期望学校和老师能够多带给这样的机会让我们一齐交流，共同进步。感谢大家！小同学的家长发言稿范文第6篇尊敬的各位老师、家长们：你们好!我是xxx的家长。首先感谢学校老师予以我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自身的体会。一、明确教育方向我是一名学校教育工，深知孩子在学校接受的大部分是学问的教育，智力的培育。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培育上。这里的非智力因素包含良好的生活习惯、学习习惯，刚强的意志，健康的心理，积极的情绪，有一颗感恩的心等等。二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境家庭作为孩子学习的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的引导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培育的同时不要忘掉孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是特别紧要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。三、把孩子认作一个伙伴，多理解，多赞扬，多激励，少批判，少责备。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不应摆时要把孩子看做是自身的伙伴。要多理解、多赞扬、多激励自身的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。作为孩子，每个人都希望自身是最棒的，然而不可能每次都是第一、做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最紧要任务，以此来作为今日的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师全部孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好!小同学的家长发言稿范文第7篇尊敬的老师、各位家长：我是朝阳小学二三班xx的妈妈，首先，非常感谢各位老师对孩子以及本班级全部孩子们的细心培育和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的阅历倒也谈不上，以下是我平常教育我的孩子积累的一点提议和方法，期望能与在座的各位家长伙伴们共勉！一、让孩子欢快的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在欢快中理解，在微笑中体会，这一点马博宇在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜或哭或闹，快乐的、悲痛的、夸张地，都在他的动作里一览无余