幼儿园秋季教学计划2023（6篇）

第第页幼儿园秋季教学计划2023（必备6篇）幼儿园秋季教学计划2023第1篇本期中班组依据《幼儿园教育工作引导纲要》的精神和全园工作计划，结合中班幼儿的幼儿进展特点和实际情形，进展教研活动，为确保教育，教学目标的完成，提高我组教学，教研及常规工作质量，特拟定此计划：一、教育教学常规工作方面：本期我组老师将在连续深入学习《纲要》的基础上，努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节。组织带领本组的老师狠抓一日活动环节和常规教育工作，做好中班幼儿的入园工作。二、实在布置如下：1、九月利用业务学习时间，组织本组老师就对中班的幼儿年龄、身心的进展特点，以及各班的实在情况订立教研组计划和各班班务计划。确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主题计划。2、加强各班对“种养区”的妥当管理。依据中班幼儿的特点，从常规工作入手，保教搭配，保证一日各环节活动的工作质量。3、定期将“每月生日宝宝”、月教育活动内容交给电教老师。坚持积极使用电教多媒体进行教学。4、适时更换“家长园地”“教学活动公开栏”的内容。5、加强德育和安全教育，保证“主题活动”“德育工作”的顺当开展。6、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度。保证每天两小时的户外活动时间。认真做好常规，消毒卫生和疾病防治工作。7、在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间。积极组织幼儿参加冬季运动会。三、教研工作方面：充分发挥集体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分调动本组老师参加教研活动的积极性、自动性和自发性。组织好班组教育、教研工作，以《纲要》精神为引导，针对中班组教育教学中存在的问题开展讨论，找到突破口。结合本班实际情况开展小型课题，结合各主题教育活动及科研课题的进展，适时提取反馈信息，调整本组教育教学进度，积累优秀的教育教学方法，确保教育教学及课题讨论的顺当开展。实在内容、措施如下：1、本期开展集体教研活动时间为每周三下午进行。每周一次碰头会，每月一次集体备课活动，教研要结合《纲要》精神，着力于某个问题、某个领域、某个方面进行讨论。开展小型课题，在课题活动开展中组织讨论课题过程中存在的问题，共同找寻解决方法，改进教学教育方法。2、本期我组集体备课的重点存在于“讨论每日教学活动、德育活动、环保教育主题，交通、楼道消防、大中型玩具安全教育目的及实在措施”。3、本期我组老师将积极参加上级各相关部门和园内组织的各项教学活动、学习参观活动。教学中积极使用多媒体教学。4、培育辅导青年老师。四、课题讨论工作方面：帮助各课题组完成各阶段讨论工作。作好课题资料的收集、整理工作。积极支持课题组主研老师的每月研讨活动，认真分析，总结阅历，并形成文字。五、家长工作方面：1、好家教园地的宣扬工作，保证园地内容和网上资料的适时更新，以及宣扬栏目的多样性。2、分利用家访、早操及户外活动、环境布置等活动，让家长了解幼儿园，了解幼儿园教育的目的，争取家长支持、搭配。3、充分利用家长资源，达到家园共建的目的。六、本期我组每月开展的重要工作1、九月：本组依据幼儿年龄特点及《纲要》精神集体创编了一套新早操，召开了新学期家长会。2、十月：组织本组老师认真开展“德育主题活动”“环保主题”教育。3、十一月：开展“交通安全主题活动”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”教育效果好。4、十二月：组织开展幼儿参加“冬季亲子运动会”。5、组织我组老师参加双语课题，积极参加制作课件、网页。6、20xx年元月：开展“迎新年”主题活动。幼儿园秋季教学计划2023第2篇本学期大班报到幼儿39名。经过大班上学期的进展和学习，总体来看幼儿在生活自理本领、学习习惯方面都有了较大的进步，特别是在动手、语言表达、社会交往、逻辑思维本领等方面表现较为突出。但是大班的幼儿由于年龄性格不一，男女比率不均匀，造成了幼儿间本领相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿常规活动和户外活动做为本学期的工作重点，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。1、学前思想准备：可以通过和家长一起参观小学或者请毕业生回园与幼儿交谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮忙他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。2、身体方面的准备：（1）通过户外活动以及个人卫生等方面来加强幼儿的体质，使他们能够身心健康地迈入小学；（2）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好本身的眼睛及各种感觉器官。（3）重视安全方面教育。现在我们班的幼儿在户外活动时喜爱跑跳。要让幼儿懂得一些简单的安全常识，在玩耍、跑跳时注意安全学会保护本身。在公路上行走要遵守交通规定，学会看红、绿灯，走人行道；有困难记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电等。3、独立生活本领的准备：（1）通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，加强独立解决问题的本领。让幼儿感知到，即将成为一名小同学了，生活、学习不能完全依靠父母和老师了，要学会本身的事本身做，碰到问题和困难本身要想方法解决。为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿谙习汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供给条件。数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培育，提高幼儿的逻辑思维本领。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思考问题的本领。班级日常工作：1）本学期，我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并适时捉住幼儿的爱好点，为下一步的活动供给依据。主题的呈现、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的自动性学习和探究性学习。二、教育教学方面我们将连续贯彻《幼儿园教育纲要》，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好喜好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达本领踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的希望，而对老师来说是面临新的挑战，本学期我们两位老师将严格要求本身，认真总结上学期工作，吸取阅历，反省不足，依据新学年《幼儿园工作》《幼儿园教学计划布置》，集合我班配班老师的实际情况，在新纲要和园务计划思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个进展。因此，我做出了个人教学计划全部配班老师团结一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活供给学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜爱上我们班，喜爱我们班的每一、了解幼儿情况对幼儿的性格、喜好、爱好等进行祥细的了解，为他们订立远近期进展目标，注意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知进展、社会性进展、身体进展的教育，培育幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有自动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在察看中探究，探究中发觉，发觉中了解，了解中获得新学问、新阅历，激励每个孩子的个性进展，力争在师幼互动中完成全部教学计划。二、日常生活方面1、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。2、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的本领，发觉他们本身的爱好，进展其个性。实在措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、订立合理的活动区域，并帮忙幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力，（老师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿爱好，便利他们独自取放，独立使用。当活动结束后，老师需引导幼儿独立整理本身玩过的玩具，使他们为本身能够独立收放而感到骄傲。3、设立“环保总动员”大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性阅历和审美情趣，激发表现美、制造美的情趣，形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些学问和阅历，并且注意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是一件特别有意义的事情，我们将实行以下措施：家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域供给各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。主题教育活动中，多利用废旧物品制作教玩具。4、在文明礼貌教育方面：培育幼儿会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互挂念和帮忙的道理，能与小伙伴友好相处，乐意帮忙他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并乐意改正。5、结合幼儿普遍存在的情况，培育幼儿的合作意识。多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的快乐性。6、学习订立班集体规定，知道本身是大班小伙伴，应当遵守本身订立的`规定。三、工作思路以管理求生存，以质量求进展，以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理布置一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，连续尝试新课程改革。㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有实在明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，紧密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换适时，内容丰富，有较强的引导价值，并做好记录，形成家园教育合力。㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。幼儿园秋季教学计划2023第3篇本学期，我们将依据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务本领和专业水平不断尝试、探究课程改革的讨论，渗透新的教育理念，积极探究，不断提高保教质量。一、班级情况分析：中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，老师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。1、本班幼儿特点及优点分析：（1）基本把握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。（2）幼儿基本都能快乐地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。（3）能进行一些简单的生活自理活动。（4）能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能自动与客人打招呼。2、薄弱环节分析：（1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜爱在下面做小动作，而且有时会影响到他人。（2）在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节），有所忘却，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。（3）幼儿在操作本领及操作常规上，有待提高。（4）幼儿在户外运动时的自我保护本领需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着肯定的困难。（5）个别幼儿（新生）在与人交往上表现的较胆小，他们不敢自动地找寻同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达本身的想法、意愿。（6）当碰到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏本身动脑筋解决的自动性。（7）幼儿的任务意识较弱，任务不能适时、按时的完成。二、本学期工作目标：本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的进展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》引导思想的引导下，进行行而有效的引导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的进展。三、工作任务及措施（一）加强班务管理，保证幼儿身心健康进展1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培育一贯性。2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的实在事例，使幼儿对本身的安全提高警惕。（二）培育幼儿良好的身体素养，重视常规引导和体育磨练：1、培育幼儿养成自我服务的自发性，建立为他人服务意识。2.在平常的教学中穿插一些健康方面的学问，教给幼儿一些增长健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。3.开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的进展。（三）五大领域任务与措施:健康领域任务：1、情绪稳定、快乐，感受到幼儿园生活的欢乐。2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理本领。3、学习按次序穿脱衣裳和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。4、不玩不安全物品和不安全游戏，在活动中会保护本身不受损害，并注意不伤及他人，碰到不安全时，知道躲避和呼救。5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣裳；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。6、能自动、快乐地参加户外游戏活动和体育磨练，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。具措施：1、开展“我会保护本身”小主题活动，帮忙幼儿建立初步的自我保护意识。2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮忙幼儿自发行为习惯的养成。3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮忙幼儿养成坚持每天磨练身体的好习惯，促进体能的协调进展。社会领域任务：1、欢乐、自动地参加幼儿园的各项活动，渐渐加强自信念；2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、共享、谦让意识，渐渐体验与人交往与合作的乐趣；3、学习使用问好、道别、谦让、道谢—————等文明礼貌用语；4、能遵守幼儿园、班级的规定，知道和遵守一些简单的社会规定。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改；5、有初步的任务意识和责任意识，自动为本身、他人、集体做一些力所能及的事，碰到困难和挫折时，能在成人的引导和帮忙下，尝试本身解决；6、敬重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感谢他人对本身的爱。措施：1、使幼儿常常获得成功的体验，形成积极的自我认得，建立对本身的信念。2、制造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具共享日”，激励幼儿将本身家中的玩具、图书带到班上，大家一起共享，感受一起游戏的欢乐。3、供给常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规定意识。4、建立值日生，为幼儿制造为本身、他人服务的机会，培育初步的任务意识和责任感。5、利用老师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。语言领域任务：1、能用一般话自然的和本身的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话；2、注意倾听别人的讲话，比较精准地理解别人讲话的意思和回答问题；3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达本身的意愿，说话较完整；4、喜爱听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容；5、喜爱学说一般话，渐渐发准翘舌音等。措施：1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。2、开展“说儿歌”“传话”活动，供给幼儿表现，交流的机会，渐渐激励幼儿大胆表达的本领。3、开展与珍惜图书有关的活动，激励幼儿养成正确阅读的习惯。科学领域任务：1、乐于发觉四周环境中有趣味的事物和现象，并与他人共同共享发觉的欢乐。2、古怪、好问，能积极参加探究、操作活动。3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流本身的发觉。小同学谚语大全小学二班级谚语大全艾青的诗4、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。5、关注生活中的常见的科学现象，喜爱参加察看、操作、试验，初步学习做察看记录；6、喜爱关注四周自然环境，乐意参加一些莳植活动，初步了解自然与本身生活的关系，有初步的环保意识。措施：1、在日常生活中引导幼儿有目的地察看四周的变化，以老师的自动参加带动幼儿表达，交流的愿望。2、在幼儿活动中，适时充足幼儿表现的物质需要，激励幼儿通过多种形式表现本身的察看。3、结合《欢乐进展》在活动区投放相关的科学操作材料，帮忙幼儿在活动中获得探究的欢乐，渐渐学会总结，交流探究的过程及结果。4、结合季节变化丰富自然角，莳植植物，培育幼儿的爱心及察看力，初步学习记录察看变化。艺术领域任务：引导幼儿积极参加艺术活动，感受并爱好生活环境中的美，引导幼儿用本身喜爱的方式进行艺术制造。培育艺术活动的良好习惯。音乐：1、能从四周环境、生活中发觉美好事物，渐渐对艺术产生爱好。2、喜爱参加艺术活动，乐于用本身喜爱的艺术形式表现本身的情感和体验。3、学会一些基本动作和仿照动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区分把握二拍子和三拍子的节奏。措施：1、依据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。2、为幼儿供给表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的把握水平。美术：1、能够自若的选择材料进行操作活动，并有自动整理的意识。2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试依据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。措施：1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作供给条件。2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受制造的美。如：中秋节、老师节、国庆节等。3、创设美术作品展览区域，为幼儿赏识供给常常变化而丰富的美术作品。4、日常教育教学合理布置，保证明施落实。措施：1.为幼儿创设一个宽松快乐的学习氛围，老师和同学之间建立公平、密切的关系，耐性对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性、幼儿参加性、多样性、趣味性、可操作性等。2.老师在活动实施前作好充分的学问准备和材料准备，在教具的供给上尽量做到每人一份，并依据幼儿进展情况的不同，做到难简搭配，合理布置，使不同的幼儿在不同的进展水平上共同进展。（五）做好家长工作，取得家长搭配措施：1.定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，搭配做好教育工作。2.随幼儿的进展变化及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现应用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。3.按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，适时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。（六）逐月工作布置：九月：1、进行升班教育，稳定幼儿情绪，培育幼儿一日生活常规。2、搞好班级卫生，整理室内环境。3、布置班级宣扬栏做好家园共同工作。4、订立班级工作计划。召开班级家长会。5、做好区角游戏材料调整，丰富工作、幼儿进展评价工作。6、学习新早操。7、开展平衡及下肢弹跳的体育游戏，进展平衡力及圆周率跳的本领。十月：1、进一步引导幼儿常规，做好常规评比准备工作。2、老师教学观摩研讨。3、做好活动区引导和检查工作。4、丰富家园栏，结合近期活动创设主题环境，做好环境评比准备。十一月：1、组织本班进行投掷比赛。2、开展冬段活动。十二月：1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳比赛。2、组织迎新年活动。3、找常规不足，进一步改进工作，使常规工作提高一步。4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报准备工作。5、幼儿进展评价工作。一月：1、年终工作总结。2、做好文字资料归档的工作。3、个人总结、专题阅历总结。幼儿园秋季教学计划2023第4篇引导思想《语言》科目的开展是为了培育幼语言的进展本领和理解本领,从而了解四周的事物激发幼儿的学习爱好和求知欲。通过在日常生活中应到幼儿对四周环境中语言教学而产生爱好，并学习用简单语言表达本身的想法,在新〈〈纲要〉〉和园务计划引导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿有个性的进展。班级情况分析：本班本期加添新生幼儿二十名，孩子们平均年龄在三岁左右,有的小孩已经上了一期的小班，所以很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但有部分孩子是第一次上幼儿园,情绪激动有哭闹现象，语言本领方面不能够大胆地表达本身的意思，自信念有所欠缺,活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重点进行提高幼儿的语言表达本领；在日常生活中加强语言教育。班内三位老师将齐心协力从薄弱环节动手，加强对幼儿的引导和教育。教学目标：一、情感目标1、喜爱念儿歌,感受边念儿歌边做动作的欢乐。2、乐意声音洪亮的集体面前朗诵儿歌，并能给其他表演的小伙伴掌声激励。3、乐意和同伴依据诗歌内容和角色进行表演。4、能体验故事表演游戏的乐趣。二、本领目标1、学习一边朗诵儿歌一边玩手指游戏，能手指协调地进行游戏。2、能够用语言表达本身的生活阅历和对图片、儿歌的理解。3、能依据儿歌内容创编动作，并能够和同伴协调进行表演。4、能够在察看理解图画内容的基础上，用较完整的语句看图叙述。三、认知目标1、能够感受儿歌的韵律和活泼俏皮的语句。2、能理解儿歌中描写的友情。3、通过学习儿歌，了解春天的特点。4、理解故事内容，初步学习朗诵儿歌，能发准音，读准“滴答”“梨树”“虫”等字词。实现目标的措施：由于小班幼儿年龄较小，在教学过程当中应多运用图片，头饰、VCD等教具。在一日生活中，我们将重视对孩子们进行随机教育，捕获孩子们的学习爱好点，快捷地利用点滴的时间对幼儿进行语言学问的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。平常带领幼儿多说多讲，从生活的每一个细节入手：利用漫步、走路、餐前等零碎时间，让孩子们多说，漫步时引导幼儿多察看，说说四周的景色及幼儿本身看到的东西，注意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇，让他们跟着说，并学会举一反三，活动中要求幼儿说话表达清楚，声音不要太大或太小；对于胆子小的幼儿，在上课时总也不敢发言，多给他机会磨练。从而培育幼儿人人爱表达、爱表现。实在工作布置：九月第一周：常规训练第二周：《新的学期又来到》第三周：《春天真美丽》《春雨》第四周：《轻轻地》十月第五周：《小熊醒来吧一》《小熊醒来吧二》第六周：《春晓》第七周：《小蚂蚁搬虫虫》《小手摸摸摸》第八周：《下雨的时候》十一月第九周：《捉迷藏》《找伙伴》第十周：《小凳子》第十一周：《小兔找家》《好伙伴》第十二周：《大家来抬水》《我爱洗澡》十二月第十三周：《排皮球》第十四周：《手指谣》《小手真能干》第十五周：《甜甜的西瓜带回家》《种西瓜》第十六周：《数星星》《捉蜻蜓》十三月第十七周：《猜果谜》《夏天到》第十八周：《小猪的小水枪》第十九周：《瞌睡来》《西瓜皮变变变》第二十周：复习幼儿园秋季教学计划2023第5篇一、引导思想健康教育就是学校工作的一项紧要内容，本学期我将连续以“健康第一”为宗旨，坚固结实开展体育卫生健康活动，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，加强体质，促进身心发育，为同学一生的健康奠定基础。二、教学目标1、让每位同学拥有健康身心，情绪快乐，知道欢乐益于身心健康。2、充分利用每周一次的卫生学问、健康教育课，加强对同学的疾病防治及良好的卫生习惯教育。3、加强自我保护意识，形成敬重生命、珍惜健康的态度，进而敬重关怀他人的生命与健康，为同学的终身幸福和终身进展奠定基础。4、培育同学从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不挥霍，以简单为欢乐。5、了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关学问及危害。三、教学措施1、培育同学自发参加课间活动，保持充分的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进同学行为习惯的形成。2、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发同学爱好，巩固教学效果，促进本领的培育。3、联系同学实际，对同学进行心里健康教育，教育同学团结帮助，尊敬师长，让同学酷爱体育，酷爱生活。四、教材分析本册教材贴近同学的`生活，从选编课文到设计联系，从内容布置到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在欢乐中学习，在欢乐中健康成长。五、教学重点与难点重点就是教育同学遵守学校常规，进一步培育同学的爱心，引导同学感受大自然的美丽，喜爱在大自然中活动。难点就是让每一位同学都健康欢乐地成长，并有爱心，能相互帮忙，不论就是在学习，还就是在生活中都就是欢乐的小天使。六、实施措施1、研讨教材，了解同学，突出重点、难点，认真备好每一节课。2、课堂教学形式特别快捷多样，激发同学的爱好，寓教于乐，让同学在欢乐中学习，在欢乐中健康成长。3、细心设计每一个问题和每一个活动，适时激励同学，帮忙树立信念。4、学习活动中，发挥同学的学习自动性。幼儿园秋季教学计划2023第6篇本期中班组依据《幼儿园教育工作引导纲要》的精神和全园工作计划，结合中班幼儿的幼儿进展特点和实际情形，进展教研活动，为确保教育，教学目标的完成，提高我组教学，教研及常规工作质量，特拟定此计划一、教育教学常规工作方面：本期我组老师将在连续深入学习《纲要》的基础上，努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节；组织带领本组的老师狠抓一日活动环节和常规教育工作，做好中班幼儿的入园工作。二、实在布置如下：1、九月利用业务学习时间，组织本组老师就对中班的幼儿年龄、身心的进展特点，以及各班的实在情况订立教研组计划和各班班务计划；确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防