小学教师师德师风的演讲稿范文（集合7篇）

第第页小学老师师德师风的演讲稿范文（集合7篇）小学老师师德师风的演讲稿范文第1篇尊敬的领导，老师，同学们：大家好!成熟的季节，又带给了我们新的喜悦，新的礼物。一年一度的开学典礼又开始了。我们―――新的老师无比激动。刚刚结束多彩的大同学活，年轻的我们带着极多的理想，无比的热诚来到了新的工作岗位———木头凳中学。自从步入校门的第一天起，这里的一切感染着我们、鼓舞着我们。领导们的雄心勃勃、勤勤恳恳，老同志们兢兢业业，同学们勤奋向上!我们新老师还有什么话可说？毫不迟疑的以我们最大的热诚加入到这个团结、奋进的集体中来，共同建设我们的学校。然而，最为新老师，我们心里明白。[莲山课件]虽然我们做为合格同学毕业了，却还没有成为合格的老师。我们既缺少本领，又没有阅历，我们还需要不断地向老同志学习，求教，在各方面严格要求本身，我们真诚的希望领导，老师，同学们给我们以恳切的帮忙和指教，让我们尽快的成熟起来，成为合格的人民老师，以优异的成绩来回报领导，老师，同学们对我们的挂念和厚爱!我的话说完了，感谢大家!小学老师师德师风的演讲稿范文第2篇同学们：大家好！当我一次次看着初升的太阳，一次次看到花儿娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的尽情唱歌，我为我是名幼儿园老师感到自负和骄傲，我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。孩子，我爱你们！我的梦境，有你们而美丽多彩。我的心情，有你们而舒适光亮。我的灵魂，有你们而纯洁高尚。孩子，我爱你们！在美丽的童话世界里，有我——你们的老师和妈妈，有你——天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。我们在一起，相亲相爱、甜甜美蜜走过生命中难忘的一段幸福时间。我们将做上爱海方舟，做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往还的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后，我领着你们穿越时空隧道，和你们手拉手走进奇妙迷人的大森林，参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和美丽温和的兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥，和一大堆从四周八方赶来的小伙伴们载歌载舞，我们的童心在快乐的歌声中放飞，我们的好梦在欢快的舞蹈里闪亮。孩子，我爱你们！在一往无际的学问海洋里，我们拥抱大海，和大海唱歌，和大海欢腾。我将充足你们的求知欲望，激发你们的奇思妙想，培育你们的学习爱好，教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获，每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于乐中，学会一笔一画写中国字。我会告知你们人字怎么写，告知你们人字的结构是一撇一捺，相互支撑、相互依靠，从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告知你们天上由于有了太阳爷爷，地上才有了万物的生长，才有我们娃娃们的笑脸，从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告知你们，一年有春、夏、秋、冬四季，教会你们用笔画出祖国的大好河山。告知你们春天来了，草绿了，花开了。夏天来了，太阳大大的，天气热热的，在树荫下玩很凉快，还能听到蝉在树上的放声唱歌。秋天来了，大地金黄金黄的，农夫伯伯在收割庄稼，把地里的粮食搬回家，脸上都堆着丰收的笑。冬天来了，雪花大大的，火炉暖暖的'，我们的小脸红彤彤的。孩子，我爱你们！我还会教会你们学到许很多多有用的基础学问，明白许很多多做人的浅显道理，把握许很多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和很多有趣味的学问讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候，屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本领。感到欣慰的是在我的身边，你们围着我，向小鸟一样的，老师好！老师好的叫过不停时，我童年时代的思绪也被你们一张张充分童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是，从你们身上，我看到了祖国更加美好的将来进展希望和勃勃生机。孩子，我爱你们！作为一名幼儿老师，我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教育事业，用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子，让孩子们沐浴爱的阳光，在雨露润泽中春色满园，在祖国大花园里含苞绽放。春种一粒粟，秋收万颗籽。国家进展的希望靠教育、民族振兴的希望靠教育。孩子，我爱你们！为表达我的此时此刻心情，我把我们幼儿老师亲自编织的爱心高挂在祖国的蓝天，算作我们献给天下孩子的一份礼物。让我们共同祝福我们的孩子在爱的怀抱里茁壮成长，祝福孩子们早日成为国家的栋梁，祝福我们伟大的祖国日新月异，更加繁华昌盛。小学老师师德师风的演讲稿范文第3篇尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今日我演讲的题目是《有一种爱叫做责任》。还记得，20xx年8月27日，刚毕业的我怀着一颗忐忑不安的心，走进了友好小学的大门。虽然，工作只有一年多的时间，还远远算不上一位合格的老师，但让深深的体会到：作为一名老师，不但对教学工作肯定要脚踏实际，一丝不苟，认真备好、上好每一节课，而且还要有很强的责任心和爱心。老师工作的舞台是学校，工作的对象是同学，当家长把孩子送到学校时，他们就把信任送到了我们的心上，把责任送到了我们的肩上。去年，我带的是五班级二班的数学，班上有一个名叫范国燕的女生，她的性格很内向，平常很少说话，总是一个人坐在位子上做着那些永久也做不完的习题。但上天好像没有垂青她的努力，每次考试，总是班上倒数第一、她的数学水平甚至连二班级的小伙伴都不如。当时，真为她的刻苦所感动，于是我想尽一切方法来帮忙她：上课提问，课后帮她把落下的功课补上去……很快，期中考试到了，我满怀信念地想：这样努力的帮她，成绩多少也该有些起色吧？几天后，成绩出来了，但也让我的心跌到了谷底：她的成绩比以前更糟了！当时我真想哭，甚至也想到了放弃，各种方法我都用上了，真的不知再怎么去帮她。她也相像很内疚，见到我，总是低着头。有一天，我发觉她偷偷的放在我办公桌上的一张纸条：“老师，真对不起！我很笨，我不是学数学的料，您就别管我了！”看到这些字，我心里更不是味道！我不但没有了放弃的念头，反而涌起一股斗志：我就不信真有这么笨的人！于是我找她谈话，告知她：“你是个勤奋好学的好孩子，老师喜爱你，我不会放弃你的，我有责任更有义务帮忙你。不管怎样，我们都不要放弃……”，我的话还没有说完，她饱含泪水急迫的说：“老师，真的吗？从来没有人说过喜爱我，更没有人说过我是一个好孩子，真的感谢您！老师！”第二天，我随她一起去家访，从谈话中得知：她小时候不当心摔伤了脑袋，致使她的记忆力减退。听了家长的话，我觉得本身肩上的胆子更重了。我该怎么做呢？怎样才能帮她呢？一连串的疑问涌上我的心头。不管怎样，我都不会放弃，我要想尽一切方法帮忙她，让她和别的孩子一样在欢乐的学习环境中健康的成长。回来后，我更改了策略，从努力的补习到让她放松的学习，激励她参加集体活动，让她多发言，对于她取得的一点一滴进步我都给与大张旗鼓的表扬……渐渐的，她越来越开朗，越来越自信，在今年的中期考试中，虽然她的成绩并不是那么理想，但也有了很大的进步。从那以后，她相像变了个人，每天除了刻苦的'学习之外，一有时间就拿着练习原来办公室找我，让我给她出题做。没想到，我一句轻轻的表扬，竟让她有这样大的变化，真是不可思议！进步虽来得那么困难，但进步的果实却是香甜无比。我们的责任就是付出对同学的爱，只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而奏响主旋律的就是那份沉甸甸的责任。各位老师，让我们把责任化作一盏灯，久久地燃烧；让我们把爱变为一首歌，尽情地唱歌；让我带着责任与关爱在教育之河顺畅地远航！我的演讲完毕，感谢大家！小学老师师德师风的演讲稿范文第4篇各位领导、各位老师：大家好！有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位杰出的老师就必需去读它，并且计划读一辈子。有人说，儿童是花木，老师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要敬重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要多而杂的多，老师的工作比园丁的工作也多而杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。当我真正走上工作岗位时，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用美妙的诗句讴歌我的职业。但是我是老师，一名从事教育事业的工，我可以深深思考推演心中最奥妙的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与骄傲，由于我从事着绿叶的事业，我是人民老师！然而，社会的进展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必定带来心理的不平衡，必定带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受苦痛的熬煎，而且是长期的，挥之不去的。我为本身在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为本身无心再单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧。当我看到依旧有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用本身的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用本身的行动，用本身生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地酷爱这个工作。由于，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延长，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，本身离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的'精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，加强了我酷爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，沉默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。假如有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我肯定会洪亮地回答：老师——这个阳光底下最光辉的职业。由于这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，由于，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我骄傲，我是老师！我光荣，我是人民的老师！小学老师师德师风的演讲稿范文第5篇尊敬的领导、老师们：所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养；风尚，是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。"近朱者赤，近墨者黑。",师德师风直接关系到育人的质量和素养。"十年树木，百年树人"，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了困难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢？酷爱同学，一个老师只有酷爱同学，才会依法执教，无微不至地挂念同学的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育同学；才会自发自己愿意地管束本身，规范本身的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教。我国现代教育家夏沔尊说："教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。"老师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以猛烈的使命感为基础的。老师必需具有为中华民族崛起而奋斗的坚决信念和为祖国培育现代化人才的责任感和使命感，要忠诚教育事业，爱岗敬业，尽职尽责；坚守高尚情操，廉洁从教，精于教书，勤于育人；发扬奉献精神，不断探究，勇于进取，为教育事业的改革和进展贡献聪慧才能。要培育高水平的同学，要求老师学识广博，学业精深。正如一位教育家所说："老师要给同学一杯水，就必需具备一桶水，而且是常流水"。一是要有深厚的专业学问。二是要有广博的相关领域学问，具有跨学科、跨专业的结合力，充足同学广泛的求知欲。三是不断更新学问体系，适时汲取、存储学科前沿学科学问与讨论成果。老师不仅是学问的传授者，还是思想教育者和道德示范者。我国汉代哲学家杨雄说："师者，人之模范也"。孔子曰："其身正，不令则从，其身不正，虽令不从"。老师不仅要有这种做人的威望，人格的气力，令同学所佩服，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育同学，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说："老师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对同学的整个人起真实的影响"。老师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范；酷爱同学，挂念同学，建立公平的老师和同学关系；仪表端庄、举止美妙，以本身的言行和人格魅力来影响同学，使他们"亲其师"，"信其道"加强师德师风建设，是一项长期的困难任务，也是一项重点的建设工程。我们每个老师积极响应学院党委的号召，"立师德、正师风、强师能"，使本身成为一名优秀的人民老师!我的演讲完了，感谢大家!小学老师师德师风的演讲稿范文第6篇尊敬的各位领导，各位来宾，各位评委：大家好！我是来自小学的语文老师xxx，今日我演讲的题目是《童心世界的领路人》！“风儿，轻柔地翻阅那伏案的身影；烛光，将思绪摇曳成求知的眼神；夕阳的余晖，一遍遍吻着孩子们的亮瞳，将酷爱与奉献，凝成一颗颗圣洁的师魂……”在这“百般红紫斗芳菲”的五月，拂面的微风将明媚的阳光温和地洒在每一个角落，我不由得想起了印度诗圣泰戈尔的名句：“花朵的事业是甜美的，果实的事业是宝贵的，但让我做绿叶的事业吧！由于绿叶总是平凡而谦逊地垂着她的绿荫。”我是一位人民老师，从事着阳光下最光辉的职业。每天行走在童心的世界，接受孩子们纯洁的注目礼，我深深地懂得肩上的重量！选择了老师这份职业，就等于选择了艰辛，不仅要“平凡而谦逊地垂着绿荫”，还要做童心世界的领路人！苏霍姆林斯基所说：“老师的职业意味着他放弃了个体喜怒哀乐的权利，并使本身胸怀宽广！”我记得在我还是个同学的时候，听过这样一个新闻，儿童节目主持人鞠萍姐姐换了个发型，结果引起了轩然大波，全国各地的小伙伴纷纷写信要她把发型换回来，由于新发型使她不像鞠萍姐姐了。一个平凡的节目主持人竟然会对儿童产生如此巨大的影响力，那么一个班主任呢，每天和孩子相处的时间甚至要比孩子和父母相处的时间都要长，班主任的言传心教将会对孩子们的身心成长产生何等难以估量的影响啊！这件事给我留下了深刻的印象，成为班主任后，我不仅非常注意本身的一言一行、一举一动，并对本身的衣饰、发型都很在意，以避开因本身的个人喜好影响了孩子的审美观；我甚至从不在同学面前任意谈论电视上的一些娱乐节目，以免误导孩子的鉴赏本领！知名的教育家陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生！”记得第一次听到陶先生这句名言时，我心里产生了极大的震撼！我深刻地认得到，每一片孩子都是一片大海，我们没有权利迫使他们流淌成同一条河流！假如我们只用同一把尺子去衡量孩子们，那将会扼杀极多的瓦特、牛顿、爱迪生！因而，我从不训斥孩子，而是力行赏识教育。在我的班里，有一个男孩子特别淘气，偷偷地把同桌女生的作业本涂满了胶水，同桌发觉后气得直哭，他反倒乐得前仰后合。当时，我气得真想好好教训他一顿！然而，看到他天真的脸上那无邪的笑容，我又忍住没有发作，而是在课后耐性地问他为什么要这样做，他老谨慎实地告知了我答案：好玩！我又说：“你能想了这么好玩的主意真是个聪慧的孩子。我小时候也曾经想出过这么聪慧的玩法——把同学的作业撕下来折了飞机。不过，却为此挨了老师的批判，父亲也打了我，而同学们则把我当成坏孩子，再也不乐意和我坐在一起了。唉，没人理的味道可真不好。你喜爱挨批判、挨打、还没人理吗？”“不，我不喜爱，老师，我不是坏孩子，我以后不再这样玩了。”听到他这样说，我很快乐，把一叠手工纸送到他手里，说：“你不仅英勇地承认本身错了，还知道以后怎么做，这证明你比老师小时候还聪慧、还懂事，只要你用心学习，确定能拥有比老师还多的智慧！老师很喜爱你，这包手工纸是对你的嘉奖！用手工纸能粘出很美丽的小东西，要比粘作业本好玩多了，你可以在下课后和同学一起玩！”从那以后，这个男孩子在班里果真表现得很懂事，学习也很努力，不再搞恶作剧了。这世上没有教育不好的孩子，只有不懂教育的老师！即使再差的孩子身上也有他与众不同的闪光点，一个充分爱心的老师，就是一个优秀的领路人，能让每一个孩子都沐浴在爱的阳光里，能让孩子拥有金子般美好的童心。我要用我的爱告知孩子们：努力迸发出本身最美的光辉吧，哪怕乌云偶然遮住了太阳，哪怕会有狂风暴雨，你不要畏惧，更不要放弃，在你前进的每一条路上，都有我——童心世界的领路人——张开双臂等着拥抱你！小学老师师德师风的演讲稿范文第7篇各位领导、老师：早上好！今日我演讲的题目是《有爱就有一切》。在老师这个岗位上工作已经将近两年了，一直认为“师德”是一个高端、大气、上档次的词，是本身穷其一生都无法企及的高度，所以也一直在思考：怎样才能在工作中，尽本身最大的努力将师德融入其中？查阅参考书，发觉很多前辈都将师德归结为爱，再回想一下工作中的点点滴滴，发觉的确如此！爱，才是师德最核心的体现，酷爱同学、酷爱教育，有爱才有一切。曾听到过这样一个故事：“智慧”“成功”和“爱”三位天使来到人间，一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们中的其中一个可以跟你回家，你考虑一下，想让我们之中的谁留下呢？”母亲思考之后决议把“爱”请回家，古怪的是，另外两位也跟着进了屋，母亲惊诧地问：“你们两位怎么也进来了？”答曰：“哪里有爱，哪里就有智慧和成功！”这个故事使我更加确定，在教育中，同样是有爱就有一切！从20年开始，中央电视台每年都会发起一场“找寻最美乡村老师”的活动，透过电视屏幕，我看到了一位位平凡、一般的乡村老师，他们带给我的震撼无