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文档简介
数学二年级下册第八单元调查与统计评选吉祥物第1页一、情景导入调皮和笑笑学校准备在六一期间举行一次运动会，现在他们正忙着评选吉祥物，想看看吗？那今天，我们就一起来评选吉祥物。评选吉祥物第2页第3页要从这四种动物中选出一个作为运动会吉祥物，选哪种动物呢？假如只按某一个同学喜欢动物合理吗？一人喜欢熊猫，一人喜欢鱼，那该选谁喜欢动物作为吉祥物才合理呢？假如选是全班同学最喜欢动物作为吉祥物大家是不是都认可了，都同意了呢？第4页小结：选出全班同学最喜欢动物当吉祥物大家都认可了。所以，现在需要展开一次调查。调查第5页二、开展调查、统计活动1．讨论调查方法那么怎么开展调查知道吗？举手，投票这些方法都能够，那么在调查时候通惯用方法比较多时举手和投票，让我们来看一看。第6页①（喜欢兔请举手）把这个结果统计下来。③（最喜欢只能是一个）就这么一个一个都问下去，这就是举手调查方法。②（喜欢猴请举手）把这个结果统计下来，刚才喜欢兔子不能再举手。(1)举手第7页刚才说投票调查方法，那怎么用投票方法展开调查。说明：写在一张纸上，这张纸我们就叫做选票，写几个？那这一个我写羊能够吗？为何？(2)投票应该在这评选范围里，选择你最喜欢得一个动物然后把你写好选票投进投票箱里。第8页那么我们现在就来用投票方法选一选我们二（1）班同学最喜欢动物，好吗。2.同学们进行实际投票第9页第10页在桌面上有一场空白选票，在这上面你最喜欢动物，等一会儿投在选票箱里，第一大组，第二大组，第三大组，第四大组，写完，投完后立刻坐正。第11页第12页三、分析整理统计结果，填一填喜欢兔子同学有________人，喜欢猴子有________人，喜欢金鱼有________人，喜欢熊猫有________人。喜欢________人最多，喜欢________人最少，所以应该选择________作为学校运动会吉祥物。86
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