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文档简介
数学二年级下册第八单元调查与统计评选吉祥物第1页一、情景导入调皮和笑笑学校准备在六一期间举行一次运动会,现在他们正忙着评选吉祥物,想看看吗?那今天,我们就一起来评选吉祥物。评选吉祥物第2页第3页要从这四种动物中选出一个作为运动会吉祥物,选哪种动物呢?假如只按某一个同学喜欢动物合理吗?一人喜欢熊猫,一人喜欢鱼,那该选谁喜欢动物作为吉祥物才合理呢?假如选是全班同学最喜欢动物作为吉祥物大家是不是都认可了,都同意了呢?第4页小结:选出全班同学最喜欢动物当吉祥物大家都认可了。所以,现在需要展开一次调查。调查第5页二、开展调查、统计活动1.讨论调查方法那么怎么开展调查知道吗?举手,投票这些方法都能够,那么在调查时候通惯用方法比较多时举手和投票,让我们来看一看。第6页①(喜欢兔请举手)把这个结果统计下来。③(最喜欢只能是一个)就这么一个一个都问下去,这就是举手调查方法。②(喜欢猴请举手)把这个结果统计下来,刚才喜欢兔子不能再举手。(1)举手第7页刚才说投票调查方法,那怎么用投票方法展开调查。说明:写在一张纸上,这张纸我们就叫做选票,写几个?那这一个我写羊能够吗?为何?(2)投票应该在这评选范围里,选择你最喜欢得一个动物然后把你写好选票投进投票箱里。第8页那么我们现在就来用投票方法选一选我们二(1)班同学最喜欢动物,好吗。2.同学们进行实际投票第9页第10页在桌面上有一场空白选票,在这上面你最喜欢动物,等一会儿投在选票箱里,第一大组,第二大组,第三大组,第四大组,写完,投完后立刻坐正。第11页第12页三、分析整理统计结果,填一填喜欢兔子同学有________人,喜欢猴子有________人,喜欢金鱼有________人,喜欢熊猫有________人。喜欢________人最多,喜欢________人最少,所以应该选择________作为学校运动会吉祥物。86
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