神奇的书省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件

神奇书第1页

教学目标:1、正确流利有感情地朗诵课文。2、了解书神奇以及书带给人类无穷魅力。3、能仿照诗歌前两段续写一段.4、能背诵喜欢一节或两节诗歌。第2页自学提醒：1、自由读课文，读准字音，读通句子2、认真默读课文，用“——”画出表达书“神奇”词句。想想“战舰”“坐骑”本事和作用，再和书比较一下。3、联络自己平时读书体验来了解诗中重点词句，批注在书上。第3页

词语检测：战舰

浩瀚坐骑领会真谛栅栏

遨游步履装载质朴无华

一贫如洗第4页

没有一艘非凡战舰

能像一册书籍

把我们带到浩瀚天地；

也没有一匹神奇坐骑

能像一页诗句

带我们领会人世真谛;

即令你一贫如洗

也没有任何栅栏阻挡

你在书王国遨游步履

多么质朴无华车骑！

可是它却装载了

人类灵魂中全部漂亮！第5页

合作交流：选择喜欢一小节合作学习。1、说一说书神奇在哪里。并体会作者表示方式。2、联络自己平时读书体验谈一谈自己读后感受。第6页品读诗句，体会意境没有一艘非凡战舰能像一册书籍

把我们带到浩瀚天地；也没有一匹神奇坐骑能像一页诗句

带我们领会人世真谛；第7页即令你一贫如洗

也没有任何栅栏阻挡

你在书王国遨游步履。

多么质朴无华车骑！

可是它却装载了

人类灵魂中全部漂亮！第8页测评巩固：这首诗，作者用比喻方法，把书看成———，能把我们带到———

，把书看成———，能带我们领会———

。诗人还告诉我们，就算你一贫如洗，——————。它质朴无华，却装载了——————！所以说书是神奇。第9页朗诵背诵：选择自己最喜欢一小节进行背诵，并和小搭档比赛，看谁记得又快又牢。第10页放飞想象:在你眼中，书是什么，仿照前两节再写一节，抒发你对书感情。第11页

没有一杯香浓奶茶，

能像一册书籍，

给我们甘露般滋润。没有任何一把神奇钥匙，

能像一本书，

帮助我们打开知识大门。没有一艘船能像一本书把我们心灵带往远方第12页书种类知多少：1、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想2、哲学3、社会科学总论4、政治、法律

5、军事6、经济7、文化、科学、教育、体育

8、语言、文字9、文学10、艺术11、历史、地理12、自然科学总论13、天文学、地理科学14、生物科学15、医学、卫生、16、农业科学

17工业技术18、交通运输

19、航空、航天20、环境科学、劳动保护科学

21、综合性图书第13页适合小学生阅读各类各类书籍动物：《昆虫记》植物：《植物世界》天文：《果壳中六十年》地理：《中国地理全知道》情感：《爱教育》历史：《上下五千年》探险：《海底两万里》童话：《格林童话

》第14页适合五年级阅读读物：《论语》《小溪流歌》（上、下）《中华当代少年小说丛书》《女生日志》《隐身人》《时间机器》《好兵帅克》《世界五千年》《寄小读者》《发觉学》系列丛书《水浒传》《三国演义》《聊斋》《少年儿童百科全书》《小王子》《希腊神话》《王子与贫儿》《苦儿流浪记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《假如给我三天光明》《环球八十天》《海蒂》《做个高兴少年人》《音乐家》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记第15页书籍是全人类营养品。

----莎士比亚读一本好书，就像和许许多多高尚人谈话。

----歌德书籍为理智和心灵插上了翅膀

----高尔基第16页1、背诵诗歌，誊录诗中好词。2、选自己喜欢一本书读一读，并统计自己读书感受。

课外作业第17页填一填：美国诗人狄金森写《神奇书》这首诗，用比喻方法把书看成非凡战舰，能把我们带到浩瀚天地，把书看成神奇座骑，能带我们领会人世真谛。尤其让我感动是，诗人告诉我们，就算你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书王国遨游步履。这是多么神奇一首诗，蕴含着丰富知识和美好情感，让我们从诗中汲取营养。孩子们，赶快把它背下来吧。

第18页请同学们齐读第一节，想一想以下问题。（1）说说这节诗写什么？

（2）为何说书能带我们到浩瀚天地呢？考考你第19页没有一艘非凡战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚天地；读一读第20页

书,神奇在哪儿？让我们一起走进诗歌里去寻找答案吧！

请同学们自由读诗歌，读准字音，了解大意。并想想自己读懂了什么。

第21页读一读，想一想。

也没有一匹神奇坐骑，能像一页诗扉，带我们领会人世真谛；（1）说说这节诗写什么？

（2）想想，书为何能带我们领会人生真谛？

第22页词语理解说说你对下面词语了解。浩瀚真谛浩瀚：形容广大；繁多。真谛：佛教指真实而正确道理，泛指真理。第23页即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡，你在书王国遨游步履。说说你对带点词语了解。第24页大家一起读。即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡，你在书王国遨游步履。说说你对这句诗了解。第25页

想想为