2024届湖南省永州市冷水滩区三下数学期末教学质量检测试题含解析_第1页
2024届湖南省永州市冷水滩区三下数学期末教学质量检测试题含解析_第2页
2024届湖南省永州市冷水滩区三下数学期末教学质量检测试题含解析_第3页
2024届湖南省永州市冷水滩区三下数学期末教学质量检测试题含解析_第4页
2024届湖南省永州市冷水滩区三下数学期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届湖南省永州市冷水滩区三下数学期末教学质量检测试题一、神奇小帮手。1.有84名游客需乘车出游,请设计一种乘车方案。(要求不留空位)大车(限乘客9人)小车(限乘客6人)方案(______)辆(______)辆2.是(_________)图形,有(________)条对称轴。3.630里面有(______)个7,240是4的(______)倍。4.1年=()个月2平方千米=()公顷4000平方分米=()平方米下午3时用24时计时法是()时23时是晚上()时5.计算:8×7÷8×7=________。6.填上合适的单位。一架飞机约重15(_________)数学书厚8(_________)一个鸡蛋约重50(_________)一张床单的面积约3(_________)7.观察发现。①(______)是轴对称图形。②图(______)通过平移能与图(______)完全重合。③图(______)和图(______)的(______)相等,(______)不相等。④图(______)的面积是图(______)的2倍。8.在下面的括号里填上“<”“>”或“=”。23×18(______)32×184平方米(______)400平方分米3角6分(______)0.36元0.99元(______)1元二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.太阳从东方升起,从西方落下.(____)10.45平方厘米+55平方厘米=1平方分米.(____)11.两个数相乘,一个因数扩大4倍,另一个因数不变,积也会扩大4倍。(________)12.任何图形都是轴对称图形.(____)13.。(______)14.12×58的积的末尾没有0。(____)15.0×8=0+8。(________)16.两位数乘两位数,积可能是两位数或三位数。_____。17.-=3(______)18.北极点的四周都是北方,南极点的四周都是南方。________三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.比0.6大,括号里可以填()。A.10 B.11 C.12 D.1320.700÷40=(

)A.17……20B.17……2

C.17……20021.图中甲、乙两个三角形().A.面积相等,周长不相等B.周长和面积都相等C.周长和面积都不相等22.在有余数的除法口÷6=30……△中,口最大填()。A.180 B.185 C.18623.下图中阴影部分的面积是()平方厘米。(每个小格代表1平方厘米)

A.4 B.5 C.624.下面算式的商是三位数的是().A.357÷5 B.901÷6 C.289÷425.平年2月有()天。A、28天B、29天C、30天26.如图,如果每个小正方形的面积都是1cm2,那么第6组图形的面积是()cm2。……A.8 B.10 C.12 D.1427.周长是20厘米的正方形,面积是()。A.25厘米 B.25平方厘米 C.20平方厘米28.某小队有女生6人,男生3人,男生占全队人数的()。A. B. C.四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数.0.5-0.2=0.3+0.5=390÷3=0÷2=360÷4=24×50=60×60=300÷5=23×10=0×38=906÷3=40×80=30.列竖式计算。31.求下面组合图形的面积。(单位:厘米)五、操作题。32.估计下面各题的积,用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题33.王老师想买19本《科技天地》,带600元够吗?每本29元34.小红妈妈去买高露洁牙膏,发现甲店是8元一支,乙店是42元6支。那一个店更加便宜?35.李老师带400元钱去商店买足球,买了9个足球后还剩余130元,每个足球的价格是多少元?36.一个长方形花坛,长6米,宽3米;(1)如果在花坛里每平方米种4株花,这个花坛一共可以种多少株花?(2)如果这个花坛一边靠墙,要用栏杆把它围一圈(如图),至少要多少米栏杆?37.一个西瓜大棚有8垄,每垄种35棵,每棵结2个西瓜,一共结多少个西瓜?

参考答案一、神奇小帮手。1、82【分析】要求不留空位,所以大车每辆坐9人,小车每辆坐6人。大车数量乘以9再加上小车数量乘以6,所得结果是84即可。据此解答。【详解】8×9+2×6=72+12=84(人)所以大车8辆,小车2辆符合要求。故答案为:8;2(答案不唯一,符合题意即可)【点睛】此类题目考查学生解决生活中实际问题的能力,方案并不唯一,只要符合要求即可。2、轴对称3【解析】略3、9060【分析】(1)求630里面有几个7,就是求一个数里面又几个另一个数,用除法解答;(2)求240是4的几倍,就是求一个数是另一个数的几倍,用除法解答。【详解】(1)630÷7=90;(2)240÷4=60。630里面有90个7;240是4的60倍。故答案为:90;60【点睛】本题根据除法的包含意义,以及两个数的倍数关系列出除法算式求解。4、12;15;晚上11时;200;4【解析】略5、49【分析】整数四则混合运算顺序:在没有小括号的算式里,如果只含有同一级运算(只有加减法或只有乘除法,从左到右依次计算;如果含有两级运算(既有乘除又有加减),先算乘除,后算加减;如果有小括号,就先算小括号里面的。【详解】原式=8×7÷8×7=56÷8×7=7×7=49。故答案为:49。【点睛】在没有小括号,只有乘除法的计算中,要按照顺序从左往右依次计算即可。6、吨毫米克平方米【解析】略7、全是1314面积周长61【分析】(1)如果一个图形沿着一条直线对折后,直线两旁的部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,依据定义即可做出判断。(2)根据平移的特征,图形平移后,只是位置发生变化,图形的形状、大小不变,即可进行选择;(3)通过数小方格,可得出面积相等;两个三角形的形状完全不同,它们的周长就不一定相等;(4)通过数小方格,再根据正方形,三角形的面积公式进行计算便可得知。【详解】根据分析可知:①(全)是轴对称图形;②图(1)通过平移能与图(3)完全重合;③图(1)和图(4)的(面积)相等,(周长)不相等。④正方形面积=2×2=4(cm2)三角形面积=2×2÷2=2(cm2);所以图(6)的面积是图(1)的2倍。故答案为:(1)全是(2)1(3)3(4)1(5)4(6)面积(7)周长(8)6(9)1【点睛】本题考查的知识点较多,三角形、正方形周长及面积的计算,平移、轴对称图形的特征等,只有根据这些特征,认真观察这些图形,才能做出正确的答案。8、<==<【分析】(1)分别计算出23×18和32×18的积,进行比较;(2)根据1平方米=100平方分米,把4平方米换算成平方分米进行比较;(3)把3角6分的单位换算成元,1元=10角,进行比较;(4)把0.99和1进行比较即可。【详解】(1)23×18=414,32×18=576,414<576,所以23×18<32×18;(2)4×100=400(平方分米),400=400。所以4平方米=400平方分米;(3)3角6分=0.36元,0.36=0.36,所以3角6分=0.36元;(4)0.99<1,所以0.99元<1元。故答案为:<;=;=;<。【点睛】本题考查的是学生综合解决问题的能力,要注意在进行单位换算时,牢记各个单位之间的进率。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【详解】略10、正确【分析】1平方分米=100平方厘米.【详解】45平方厘米+55平方厘米=100平方厘米=1平方分米.故答案为正确.11、√【分析】积的变化规律:(1)如果一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大(或缩小)相同倍数;(2)如果一个因数扩大若干倍,另一个因数缩小相同倍数,那么积不变。【详解】根据积的变化规律可知,两个数相乘,一个因数扩大4倍,另一个因数不变,积也会扩大4倍。故答案为:√【点睛】熟练掌握积的变化规律,灵活运用规律解决问题。12、×【详解】略13、×【分析】根据加减混合运算的运算顺序,先算减法,再算加法,由此解答。【详解】=189+64=253故答案为:×【点睛】本题主要考查加减混合运算的运算顺序,牢记运算顺序是计算的关键。14、√【解析】略15、×【分析】0和任何数相乘都得0;任何数加0都得原数。【详解】0×8=0,0+8=8,则0×8≠0+8。故答案为:×【点睛】熟练掌握0在加法和乘法中的特性,注意平时基础知识的积累。16、×【分析】根据题意,可以假设这两个两位数是最小的两位数,然后再进行判断即可。【详解】根据题意,假设这两个两位数是最小的两位数,即都是10,那么,10×10=100,因为100是三位数,与题意不符,所以,两位数乘两位数,积可能是两位数或三位数是错误的。故答案为:错误。【点睛】根据题意,用赋值法进行判断比较容易判断出此类问题。17、×【解析】略18、×【分析】根据方向的辨别,北极点位于地球的最北端,北极点的四周均是南方;南极点位于地球的最南端,南极点的四周均是北方;由此判断即可。【详解】据分析得出:北极点的四周都是南方,南极点的四周都是北方,故原题说法不正确。故答案为:×【点睛】本题考查极点地区的方向判断,理解解答即可。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、D【分析】根据题意,可得:的分子比分母与0.6的积大,据此判断出括号里可以填多少即可。【详解】A.因为20×0.6=12,10<12;B.因为20×0.6=12,11<12;C.因为20×0.6=12,12=12;D.因为20×0.6=12,13>12;所以比0.6大,括号里可以填13。故答案为:D【点睛】此题主要考查了分数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是求出分母与0.6的积是多少。20、A【解析】可以将700÷40的被除数和除数同时除以10,得到70÷4,然后再计算,有余数时,所得的余数要乘10。700÷40=17……20。故答案为:A。21、B【解析】略22、B【分析】根据余数和除数的关系可知,余数要小于除数,则△里面的数要小于6。要使口里面的数最大,则△里面的数应是5。再根据被除数=商×除数+余数解答即可。【详解】在有余数的除法口÷6=30……△中,△里面的数要小于6。当△里面的数是5时,口里面的数最大。30×6+5=180+5=185则口最大填185。故答案为:B。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数=商×除数+余数也常用于有余数除法的验算。23、C【分析】根据图形观察可知:阴影部分中完整的小方格一共有5个,不完整的小方格有2个,每个不完整小方格的面积均为小方格面积的一半。【详解】阴影部分中不完整的小方格有2个,完整的小方格有5个。2÷2=1(平方厘米)5+1=6(平方厘米)则阴影部分的面积是6平方厘米。故答案为:C。【点精】阴影部分的面积就是所有完整小方格的面积与所有不完整小方格的面积之和。24、B【详解】略25、A【解析】略26、C【分析】观察图形可知,第一组图形面积是2×1=2(平方厘米),第二组图形的面积是2×2=4(平方厘米),第三组图形的面积是2×3=6(平方厘米),则第6组图形的面积是2×6=12(平方厘米),据此选择。【详解】由分析可知,第6组图形的面积是12cm2。故选择:C。【点睛】找出图形的变化规律是解题关键。27、B【分析】根据正方形周长公式求出边长,边长=周长÷4,再根据正方形的面积公式s=a2,将数据代入公式计算。【详解】根据分析可得:20÷4=5(厘米)5×5=25(平方厘米);答:这个正方形的面积是25平方厘米。故选:B。【点睛】此题主要考查正方形周长和面积公式的灵活运用,关键是牢记:正方形面积=边长×边长,正方形周长=边长×4。28、A【分析】先计算出小队中的总人数,再用男生的人数除以总人数算出男生占全队总人数的多少。【详解】3÷(6+3)=3÷9=男生占全队人数的。故答案为:A。【点睛】在计算男生人数占全队人数多少时,要注意是用被除数是男生的人数,不是全队的总人数。四、勤奋的你来算一算。29、0.3;0.8;130;090;1200;3600;60230;0;302;3200【详解】略30、435;780;96;201;1748;1344;【分析】根据整数乘除法竖式计算法则计算即可。【详解】4357809620117481344【点睛】本题考查的是整数乘除法的笔算方法,关键是熟记运算法则,要注意:每求出一位商,余数一定要比除数小。31、37.75cm²【详解】(4.5+7)×5÷2+6×3÷2=28.75+9=37.75(cm²)五、操作题。32、【分析】在乘法估算时,一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算,由此求出上一行估算的结果,再连线。【详解】38×49≈2000,32×41≈1200,38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力,属于基础知识,要熟练掌握。六、解决问题33、够【分析】计算出买19本书需要的钱数,再与6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论