初中生物统一考试

初中生物统一考试春笋教育中心济南春笋家教服务有限公司初中生物统一考试（考试形式：闭卷试题共分四大题41小题满分：100分考试时限：60分钟）考生注意：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。请考生将第Ⅰ卷中选择题的正确答案项字母代号写在第Ⅱ卷的相应答案栏内，写在第Ⅰ卷上无效，交卷时只交第Ⅱ卷。第Ⅰ卷一、选择题（下列各题中，只有一个选项是最准确的。共20小题，每小题2分，计40分。）1、绿色食品指的是

A、野生动物食品B、添加绿色色素的食品

C、野生植物食品

D、安全无公害的营养食品、2、叶是合成作用的主要场所，其中起主要作用的是A、叶片B、叶柄C、托叶D、叶芽3、根的结构中吸收水分和无机盐的主要部位是A、根冠B、伸长区C、成熟区D、分生区4、鲜花点缀着祖国的大好河山，但结一朵正常的桃花本身来说，其中最主要的部分是A、花蕊B、雄蕊C、花冠D、萼片5、许多动植物对污染物很敏感，下列植物中可以作为空气污染程度的指示植物是A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物6、下列有关分类单位的特征解释中，正确的是A、分类单位越大，所包含的种类越少B、分类单位越小，植物的共同特征越多C、同一分类单位中，植物的特征是完全相同的D、分类单位越小，植物种类越多7、我国的金鱼品种是世界上最多的国家，形成这么多金鱼品种的原因是A、我国有不同环境B、人工选择的结果C、我国鱼类品种多D、自④病毒⑤青霉A、①②③④B、②③④⑤C、①②③⑤D、①④⑤20、虽然林业部和国家工商总局联合发出通知，严禁违法捕猎和经营野生动物，但在某些地方，违反国家规定的现象依然存在。对此，你认为应该：A、坚决取缔经营场所，处罚责任人B、先检疫，后经营C、允许偏僻地区适当经营D、建立更多自然保护区二、填充题（共9小题，计15分）21、深圳市疾病预防控制中心和香港大学科研人员在病毒溯源研究中获得重要进展，从果子狸和貉体中分离到SARS样病毒，经检测，部分此类野生动物经营者体内产生了对SARS病毒的，这就提示人们，野生动物体内存在的SARS样病毒也可能密切接触者。22、仔细观察小麦种子的萌发过程图，可发现种子萌发过程的规律是。23、双受精现象是植物所特有的生殖现象。24、主要以花、果实和种子作为被子植物的分类依据是因为它们。25、研究地球上生物进化的主要证据是.。（第22题图）26、人体大脑皮层的功能区中属于人类特有的神经中枢是。27、上呼吸道受到菌类等异物的侵袭时能分泌液体，这属于反射，其感受器是；有些人不注意，随地吐痰，养成不良习惯，当看见“禁止随地吐痰”的禁语后，不吐了，这属于反射；学校在中学生日常行为规范养成教育中开展经常性的表彰活动，这是一种措施。28、很多生动物本身就是一个体，如青蛙、蛇、穿山甲携带钩虫、旋毛虫等；鸟、鼠、兔、刺猬、蝙蝠等可能有病毒潜伏。因此，那些打着野生动物招牌招徕顾客的“特色餐馆”出售的不是食品。29、非典疫初期，某医院请一心理学教授给抗“非典”一线的医护人员讲清压力源与解除精神压力措施后,说笑话的人多了，从神经学上讲，这对调节有利，同时也促进了调节，提高了免疫力。三、技能题：（共9小题，计15分）30、我们在学习和生活中，手会粘染上许多细菌。假设：常洗手可以减少手指粘染的细菌数目，不洗手时手指会粘染较多细菌，影响身体健康。甲乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置，分别进行细菌培养实验。如图所示： 洗手前指印洗手前指印洗手后指印 （无菌操作28℃环境中培养后）（无菌操作28甲乙你认为同学设计合理，理由是。31、为了减缓草履虫游动,便于在微镜下观察,可在载玻片液滴中加入少量的。32、用“15×”目镜与“45×”物镜的显微镜观察标本，所看到的物像比原来放大了倍。33、绘生物图时，较暗部分绘制的方法是。34、进行绿叶在光下制造有机物的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是。35、仔细观察探索种子萌发条件的实验图解。结果说明：。36、取2支试管，1号试管加2ml浆糊、2ml清水，2号试管加2ml浆糊、2ml唾液，振荡。将试管置于37℃的温水中保温10分钟，同时取出两支试管，冷却后，向两支试管各滴入2滴碘液。结果：号试管没有变蓝，这是因为37、将煅烧后的骨敲碎后，放入盛有盐酸的试管里，可观察到液体中放出大量气泡，这是骨与反应释放出来的二氧化碳，直至碎片完全被。实验结果说明。38、有科学家做如下免疫力测试实验：同一笼养20只大白鼠，生活很正常，有一天请出10只,测定免疫力未下降，第二天测另10只，免疫力下降。于是，让50个大学生看一种恐怖片，然后测定其免疫力，结果应该是，另50个看娱乐片的则相反。四、简答题：（共3小题，每题10分，计30分）39、请根据人类免疫和传染病相关知识，回答下列问题：（共10分）（2）我国在防治“非典”工作中，体现出了许多生物科学精神、思想和方法。你能说出其中的几点吗？（4分）40、右图示一草原生态系统，请分析回答：（共10分）（1）此生态系统中的生产者是，分解者是（2）生产者与消费者之间的关系主要是的关系,它们之间相互交叉形成了，从图中可看出共有食物链条，请写出其中的两条：、。（3）倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸，则会使________大量增加，导致,最终导致。41、根据人类健康和生态环境的知识，回答下列问题：（共10分）（1）谈谈如何创建有利于人类健康的卫生环境条件？（3分）（2）说说怎样才能成为一个更健康的人？（共7分）生物试卷参考答案及评分说明说明：凡生物学名词、术语错误适当扣分；凡是符合题意的答案，请参考考点分值给分。题号12345678910答案DACABBBDDD题号11121314151617181920答案ACBBCBCDAA一、选择题（40分，每小题2分）二、填充题（共15分，每空1分）21、抗体；传染（感染）22、先根后芽（叶）23、绿色开花24、形态结构比较稳定25、生物化石26、语言中枢27、非条件；呼吸道粘膜（感觉神经末梢）；条件；强化28、病原；健康29、神经；体液（激素）三、技能题（共15分，除答案后标明分数外，其它每空1分）30、乙；设计了对照实验31、棉花纤维32、67533、用疏密不同的细点表示34、让叶片内的淀粉全部运走、耗尽35、种子的萌发需要充足的水分和空气以及适宜的温度（或缺乏水分、空气和适宜的温度，种子不萌发）（3分）36、2；淀粉被分解成麦芽糖37、盐酸；溶解；骨中含有无机物（骨的成分包括无机物和有机物）38、免疫力下降四、简答题（共30分）39、共10分。（1）共6分，答出广告语3条。如：非典型肺炎（严重急性呼吸道综合症）传染性强流行性强；举报阻击传染源；发现救治患者；严格隔离消毒；隔离疑似病人，保护易感人群；养成良好的卫生习惯；参加体育锻炼提高免疫力；保持健康的心理状态；讲究卫生习惯，保护生态环境（保护生存环境）；远离野生动物，避免人兽共患疾病等。（2）共4分，说出两种精神。如：实事求是；英勇顽强；团结奋斗；崇尚科学；控制措施；研究方法等。40、共10分，每空1分（1）草；细菌、真菌。（2）食物（吃与被吃）；食物网；5；草→免→鹰；草→免→狐（草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰）。（3）免、鼠；植被被毁（草场退化）；沙膜