《 环保设备及应用 》课程标准

《环保设备及应用》课程标准课程名称：环保设备及应用学时：56学分:3.5适用专业：环境监测与治理技术开课学期:第5学期一、课程简介（一）专业课程体系描述课程体系涵盖中、高级职业资格培养的模块，由低到高循序渐进地安排课程和教学内容，突出职业性、实践性和开放性。通过对污染物处理和监测中、高级工职业岗位能力的分解，明确其职业能力素质主要包括基本素质、职业岗位业务能力和应变能力，同时引入行业企业技术标准，积极寻求行业企业参与课程开发并制定突出职业能力培养的课程标准，实现教学内容与工作任务的一致性，教学组织与工作组织的同一性，最终由此逐级开发出课程，制订出符合职业资格标准的课程体系，进而开发出为其服务的基础知识、专业技能和扩展知识，形成“课证融合”的课程体系。结合环境监测与治理技术专业重点培养方向—水污染治理和水环境监测，开发了无机及分析化学、环境化学与应用、环境微生物应用技术、生态环境保护导论、水污染治理技术、水质分析技术、污废水处理设施运行管理、环保设备及应用等重点课程；学生通过理实一体化课程和去校外实训基地的认知实习-顶岗实习-毕业实践，培养了学生判断水质能力、选择工艺能力、选择工艺参数能力、设备操作能力、活性污泥判断能力、解决故障能力、水质检验能力、数据处理能力等岗位工作能力；学生通过课程学习后和岗位能力锻炼后，可以考取水环境监测工和污废水处理工等职业资格证书；根据“课岗证一体化”人才培养模式，开发出了环境化学与应用、水质分析技术、水污染治理技术、污废水处理设施运行管理、环保设备及应用等优质核心课程。（二）课程定位本课程是环境监测与治理技术专业的专业核心课程，是取得中、高级发酵工职业资格证书的必修课程。本课程是在学习了《大气污染控制技术》《固体废弃物处理技术》、《水污染控制工程》及《噪声污染控制工程》等前导课程后开设的，学生掌握了各种环境保护与治理的基本知识，为以真实生产任务为教学内容的《环保设备及应用》课程奠定基础，通过以上课程的学习为后续课程《环境化学》和《环境监测》等的学习铺平道路，也为将来的顶岗实习起到重要的支撑作用。（三）课程设计思路本课程根据环保企业的真实生产任务的设备及应用过程控制要求进行学习情境的设计，包括大气污染治理设备、水处理设备等四个学习教学情境，基本资源主要分为情景资源和任务资源，四个教学情境着重训练学生对系统掌握环保设备基本原理和设备使用、保养以及处理常见的故障的操作技能，并应用于环保技术领域的企业中，注重生产的过程融合，保证“现在学”和“未来用”的零距离对接。课程培养目标本课程的培养目标是训练学生对系统掌握环保设备基本原理和设备使用、保养以及处理常见的故障的操作技能，并能应用于环保技术领域的企业中。（一）知识目标环保设备数据监测岗位：负责环保设备等设备参数的数据监控，要求：1.具备阅读操作标准的能力2.具有监测相关设备参数的能力3.具备填写生产记录的能力设备操作控制岗位：负责调节相应设备参数，要求：1.具备环保设备使用、保养2.具备处理常见故障的能力监测岗位负责要求：1.掌握不同设备工作原理，2.了解用不同设备处理相应污染物的方法3.掌握污染物的测定方法4.监测数据的处理方法（二）能力目标1.完成分析、计划、实施和监控工作任务的能力。2.学习新知识、新技术的能力。3.具备阅读操作标准的能力4.解决具体实际问题的能力素质目标1.团队工作能力。2.与人沟通能力。3.工作安全和保护能力。教学内容与课时分配序号教学内容能力要求学时项目名称学习内容1重力沉降学习重力沉降的工作原理及使用方法1．理解设备的工作原理及流程。2.掌握设备在工程中的应用22惯性除尘学习惯性除尘的工作原理及使用方法1．了解设备的工作流程。2.掌握设备的工作原理3.理解设备在工程中的应用23电除尘的使用学习电除尘器的工作原理及使用方法1．理解设备的工作原理2．熟悉设备的工作流程。2.掌握设备的应用领域44旋风除尘器的使用学习旋风除尘器的工作原理及使用方法1．掌握设备在工程中的应用2．理解设备的工作原理及流程。45吸收装置学习吸收装置的工作原理和使用方法1.理解吸收装置这种废气净化设备的工作原理及流程。2.掌握吸收装置设备在工程中的应用26催化反应器学习催化反应器的工作原理和使用方法1.理解催化反应器这种废气净化设备的工作原理及流程。2.掌握催化反应器设备在工程中的应用27光催化反应器学习光催化反应器的工作原理和使用方法1.理解光催化反应器这种废气净化设备的工作原理及流程。2.掌握光催化反应器设备在工程中的应用28生物净化器学习生物净化器的工作原理和使用方法1.理解生物净化器这种废气净化设备的工作原理及流程。2.掌握生物净化器设备在工程中的应用29沉淀池了解沉淀池的运行原理及使用注意事项1.掌握沉淀池的操作方法；2.掌握沉淀池的运行原理；3.掌握沉淀池在运行中的问题及注意事项。210混凝设备了解混凝设备的运行原理及使用注意事项1.掌握混凝设备的操作方法；2.掌握混凝设备的运行原理；3.掌握混凝设备在运行中的问题及注意事项。411活性污泥法污水处理设备了解活性污泥法污水处理设备的运行原理及使用注意事项1.掌握活性污泥法污水处理设备的操作方法；2.掌握活性污泥法污水处理设备的运行原理；3.掌握活性污泥法污水处理运行中的问题及注意事项。412污水处理基础设备的设计计算掌握污水处理基础设备的设计计算1.熟悉污水处理基础设备工艺的一般要求2.熟练掌握常见污水处理基础设备的设计计算413物理化学法污水处理装置的设计计算掌握物理化学法污水处理装置的设计计算1.熟悉物理化学法污水处理工艺设备的一般要求2.熟练掌握常见物理化学法污水处理装置的设计计算414一体化污水处理及中水回收设备的设计计算掌握一体化污水处理及中水回收设备的设计计算1.熟悉一体化污水处理工艺设备的一般要求2.熟练掌握常见一体化污水处理设备的设计计算415固体废物的预处理技术了解分选、破碎、压实、脱水与浓缩技术。掌握分选、破碎、压实、脱水与浓缩的预处理技术及技术选用216固体废弃物的典型焚烧设备了解典型焚烧设备掌握典型焚烧设备的选用417固体废弃物的热分解设备了解固体废弃物的热分解设备。掌握固体废弃物的热分解设备的选用418固体废弃物的堆肥和发酵设备了解固体废弃物的堆肥和发酵设备。掌握固体废弃物的堆肥和发酵设备的选用4四、课程考核方式和标准（一）考核方式1.理论考核为期末考试标准试卷，考查学生对基本理论知识的掌握程度；2.实训操作考核考查学生对知识的综合运用及动手能力、独立思考能力、问题解决能力等综合素质；3.平时表现考核主要起到对学生学习过程的督促作用。（二）考核评分标准考核项目考核方法权重理论知识考核1.闭卷答题考核方式2.题目为主观题目形式3.时间为90min30%实训操作考核1.主要环保设备运行操作2.形成任务总结报告50%平时表现考核1.根据考勤记录计分2.课堂听课记录情况、回答问题情况等3.作业质量20%五、课程实施条件（一）师资队伍课程组由专业带头人、企业经历教学骨干和行业企业兼职教师组成。学校坚持要求：1.执教先培训后上岗，提高职教理论水平2.鼓励培训进修，提高专业技术水平3.实行导师制，提高教学能力4.参加社会实践，提高职业能力5.建立激励机制；课程负责人为专业带头人，坚持到企业调研，能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，并及时纳入教学内容。教学实施过程注重学生实践能力培养，具有多种教学能力，专业技能水平高。近5年，课程教师来自不同院校的环境及相关专业，老中青相结合，以老带新，培养教师获得一定成效。6.提升教师整体双师素质。100%教师取得水环境及相关专业职业资格证书。（二）实践教学条件1.校内实训条件水处理单元操作实训室、模拟仿真实训室；污水处理实训车间、水质分析实训室、噪声、大气监测实训室，可见-紫外光谱室实训室。2.校外实训环境与天津绿通环保设备开发有限公司、天津市津南区污水处理厂、天津市环境监测中心等10家专业技术强，管理规范的企业建立了长期稳定的合作关系，构成校外实训实习基地。所有实训基地将预留一定的岗位安排学生顶岗实习，建立有效的实训实习管理办法，实施实训环节“过程化管理”，确保实训实习质量。（三）教学资源学院建有千兆为主干、百兆到桌面的校园网络。本课程共享型专业教学资源管理服务平台建设初具规模，可进行课程教学信息发布、网上自学、网络教学录像、教学素材建设、网上测试等，建立了环保设备及应用技术课程网页，在网上提供了较全面的课程资源：教学大纲、教师教案、多媒体课件、课后练习、在线学习和测试、网上答疑等内容，均可为学生随时使用和学习。项目教学设计项目名称重力沉降与惯性除尘、电除尘、旋风除尘器的使用参考学时12能力目标能够掌握重力沉降与惯性除尘、电除尘、旋风除尘器选型的方法与步骤能够熟悉重力沉降与惯性除尘、电除尘、旋风除尘器的性能参数能够了解重力沉降与惯性除尘、电除尘、旋风除尘器的选择及布置，管道布置能够了解重力沉降与惯性除尘、电除尘、旋风除尘器的运行管理与维护工作任务理解重力沉降分离操作、惯性除尘、电除尘和旋风除尘技术的工作原理及流程。了解非均相物系的分离方法及特点；掌握重力沉降分离操作、惯性除尘、电除尘和旋风除尘技术在工程中的应用教学方法和建议以小组为单位接收工作任务认真阅读引导文通过查阅相关资料、网站回答引导文认真聆听教师对相关内容的讲解以小组讨论的形式制定设计方案与教师讨论方案的可行性及存在的问题以小组答辩的形式确定本组方案根据背景材料查阅相关材料完成资料的搜集和查阅明确设计要求及设计评价标准认真阅读设计任务书进行设计计算过程进行数据处理工作，并填写设计报告书教学资源大气监测实训室，双光束紫外光谱室、可见-紫外光谱室光谱室、红外光谱室、模拟仿真实训室。共享型专业教学资源管理服务平台建设初具规模，可进行课程教学信息发布、网上自学、网络教学录像、教学素材建设、网上测试等，建立了环保设备及应用技术课程网页，在网上提供了较全面的课程资源：教学大纲、教师教案、多媒体课件、课后练习、在线学习和测试、网上答疑等内容，均可为学生随时使用和学习。考核与评价小组个人根据考核标准检查任务实施各环节的完成情况组内成员对本组设计结果进行讨论及检查各组之间交流心得体会小组内每个成员进行工作自评，并填写评价单小组长对本组任务完成情况及小组成员工作情况及教师表现进行评价项目名称吸收装置、催化反应器、光催化反应器、生物净化器参考学时8能力目标能够掌握吸收装置、催化反应器、光催化反应器、生物净化器选型的方法与步骤能够熟悉吸收装置、催化反应器、光催化反应器、生物净化器设备的性能参数能够了解吸收装置、催化反应器、光催化反应器、生物净化器的运行管理与维护工作任务理解吸收装置、催化反应器、光催化反应器、生物净化器的工作原理及流程。掌握吸收装置、催化反应器、光催化反应器、生物净化器设备在工程中的应用掌握吸收装置、催化反应器、光催化反应器、生物净化器的维护方法教学方法和建议阅读引导文等各种材料回答引导问题完成项目内容相关要求根据提供材料和设备工作原理进行选型、计算及使用填写报告书教学资源1.实训环境水处理单元操作实训室、模拟仿真实训室；污水处理实训车间、水质分析实训室、噪声、大气监测实训室，双光束紫外光谱室、可见-紫外光谱室光谱室、红外光谱室2.设备与装置污水处理实训车间、水质分析实训室、噪声、大气监测实训室，气相色谱仪、液相色谱仪、紫外分光光度计、原子吸收分光光度计、分光光度计、定氮装置等。考核与评价小组个人根据考核标准检查任务实施各环节的完成情况组内成员对本组设计结果进行讨论及检查各组之间交流心得体会小组内每个成员进行工作自评，并填写评价单小组长对本组任务完成情况及小组成员工作情况及教师表现进行评价项目名称沉淀池、混凝设备、活性污泥法污水处理设备参考学时10能力目标能够熟练掌握沉淀池、混凝设备、活性污泥法污水处理设备的操作能够理解沉淀池、混凝设备、活性污泥法污水处理设备的运行原理能够合理分析设施运行中的问题工作任务掌握沉淀池、混凝设备、活性污泥法污水处理设备的操作方法；掌握沉淀池、混凝设备、活性污泥法污水处理设备的运行原理；掌握沉淀池、混凝设备、活性污泥法污水处理设备运行中的问题及注意事项。教学方法和建议以小组为单位接收工作任务认真阅读引导文通过查阅相关资料、网站回答引导文认真聆听教师对相关内容的讲解以小组讨论的形式制定设计方案与教师讨论方案的可行性及存在的问题以小组答辩的形式确定本组方案根据背景材料查阅相关材料完成资料的搜集和查阅明确设计要求及设计评价标准认真阅读设计任务书进行设计计算过程进行数据处理工作，并填写设计报告书教学资源模拟仿真实训室；污水处理实训车间、水质分析实训室、气相色谱仪、液相色谱仪、紫外分光光度计、原子吸收分光光度计、分光光度计、定氮装置等、双光束紫外光谱室、可见-紫外光谱室光谱室、红外光谱室考核与评价小组个人根据考核标准检查任务实施各环节的完成情况组内成员对本组设计结果进行讨论及检查各组之间交流心得体会小组内每个成员进行工作自评，并填写评价单小组长对本组任务完成情况及小组成员工作情况及教师表现进行评价项目名称污水处理基础设备、物理化学法污水处理装置、一体化污水处理及中水回收设备的设计计算参考学时12能力目标能够熟悉污水处理基础设备、物理化学法污水处理装置、一体化污水处理及中水回收设备的工作原理及设计计算方法能够熟练掌握常见污水处理基础设备、物理化学法污水处理装置、一体化污水处理及中水回收设备的选型及设计计算工作任务能够熟悉污水处理基础设备、物理化学法污水处理装置、一体化污水处理及中水回收设备设计的一般要求能够熟练掌握常见污水处理基础设备、物理化学法污水处理装置、一体化污水处理及中水回收设备的设计计算能够掌握污水处理基础设备、物理化学法污水处理装置、一体化污水处理及中水回收设备的保养及维修相关知识教学方法和建议阅读引导文等各种材料回答引导问题完成项目内容相关要求根据提供材料和设备工作原理进行选型、计算及使用填写报告书教学资源原子吸收分光光度计、分光光度计、定氮装置等、双光束紫外光谱室、可见-紫外光谱室光谱室、红外光谱室、模拟仿真实训室；污水处理实