九年级化学科粤版_第1页
九年级化学科粤版_第2页
九年级化学科粤版_第3页
九年级化学科粤版_第4页
九年级化学科粤版_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

欢迎光临指导学习目标1、元素存在的形式:游离态和化合态。2、常见金属矿物原料的化学成分。3、金属冶炼的原理:化合态变为游离态。4、生铁冶炼的原理及操作。5、百炼成钢的原理。自主预习(阅读课本176--178内容,完成下列问题)1、为人类社会做出许多贡献的金属来自地壳中天然存在的

。2、常见的矿石中赤铁矿的主要化学成分是

、磁铁矿的主要化学成分

、黄铁矿(二硫化亚铁)的主要化学成分是

、孔雀石的主要化学成分是(碱式碳酸铜)

、铝土矿的主要化学成分是

。3、元素有两种存在形态即游离态和化合态,如Fe2O3中的铁元素是

态,单

质铁中的铁元素是

态。活泼金属(如钾、钙、钠)以

态存在,不活

泼金属(如金)以

态存在。4、地壳中铁的含量在金属中居于第

位,自然界中铁元素以

形式存在。5、使金属矿物变成金属的过程叫金属的

。6、人类冶炼最多,在生产生活中应用最广泛的金属是

。问题探究一:查阅课本,储备知识,提出问题。通过预习,你的收获是什么?你还有哪些困惑?赤铁矿(Fe2O3)磁铁矿(Fe3O4)钛铁矿(FeTiO3)黄铁矿(FeS2)如何用赤铁矿石炼铁?合作探究(带着"赤铁矿怎样变成铁"的问题,观看视频回答问题)问题探究二:实验原理、步骤和现象1、实验原理Fe2O3-------Fe2、实验步骤思考并讨论:小组讨论,写出答案,全班交流。问题1:本实验为什么要先通一会儿一氧化碳,才开始加热?

问题2:为什么反应结束时要先停止加热,再通一会儿一氧化碳直至玻璃管却?问题3:玻璃管内氧化铁的变化现象?问题4:石灰水的变化现象是什么?用方程式表示?问题5:反应后剩余的尾气为何要点燃?还有其他尾气处理方法吗?问题6:这个实验说明一氧化碳具有哪些化学性质?

查:检查装置的气密性装:装入药品并固定通:像玻璃管中通入一氧化碳热:给氧化铁加热停:停止加热停:试管冷却停止通一氧化碳:总结归纳注意事项:

1、先通一氧化碳,可以把管内的空气排出,防止一氧化碳与空

气混合受热爆炸。

2、实验完毕先停止加热,还要继续通入一氧化碳直到玻璃管冷

却为止。(防止灼热的铁重新被氧化)。3、把尾气烧掉,防止污染空气(或将尾气用气球收集起来)。拓展与迁移用氧化铜代替氧化铁进行实验,结果会怎样?现象:化学方程式:黑色粉末逐渐变成光亮的红色,澄清的石灰水变浑浊工业上如何炼铁?原料?设备?原理?精讲点拨(工业上如何炼铁?)精讲点拨钢的冶炼原料:生铁原理:在炼钢炉里吹进氧气,降低生铁中碳的含量并除去硫、磷杂质(氧化)设备:平炉、电炉、转炉精讲点拨百炼成钢的寓意?将反复烧红的生铁在空气中不断捶打,转换成钢。你知道吗?1、高炉炼铁的原料是

;原理是利用还原剂把铁从

它的化合物中

来;炼得的产品是

;生铁含碳

。2、炼钢的原料是

,在炼钢炉中继续吹氧气冶炼,钢中含碳量

。3、生铁与钢都是

的合金,主要差异是

.4、生铁与钢性能比较,生铁因含

较高,故硬而脆,可铸不可

锻,钢因含

低,骨有韧性和弹性,可铸可锻。

知识整合学习收获与反思?小组学习小结1.写出下列矿物的主要成分的化学式.

赤铁矿________,磁铁矿__________,

孔雀石_________________.2.有下列金属元素:镁、铁、钾、铝、钠,

在地壳中含量占第一位的是_____,占第二位的是________.课堂练习3.在下列物质里(1)氧化铁(2)液态氧(3)氯酸钾

(4)硫酸(5)钢瓶里的氧,其中氧元素以游离态存在的有______,以化合态存在的有_____.4.在CuO+CO==Cu+CO2的反应中,___夺取了__

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论