人教部编版小升初语文阅读考前每日一练（二十）（有答案）

每日一练：小升初考前大冲刺之阅读精练（二十）

一、阅读下面这首古诗，回答问题。

早春呈水部张十八员外

［唐］韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

L诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写

对象，写一句话。

2.“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“”的格言。

（提示：《春》文中一句话）

3.请你谈一谈“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。

二'阅读下面文章，回答问题。

晨

淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛

多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。

在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光

却显示：将要来临的又是十分炎热的一天。但，不论回头将怎样火热，甚或会从

螟热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。

如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究竟在何处呢？是这清凉，是这朝露，

是这潮湿泥土的芬芳.，是这云霞烂漫的宁静。是的，我想是这一切。但更重要

的是，它是一个新的.起点。在一个人的生活之中，不知要经历多少曲新复杂的

道路——他焦灼，困难，轻松，欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨，当它

到来的时候，都使你感到建.第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧，

而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中，常常用“朝气”与“暮气”这两.个

极端相反的字眼，评判一人一事，来说明那是生气勃勃的，还是气息奄奄的。这

个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气——使人想到：精

力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可

测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。

今天早晨就是这样可爱，我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云，给阳

光照得像嫩.红的玫瑰花瓣一样轻柔,、绰约、缥缈、悠然。病中，我常常感觉到：

愈是在困苦的时候，愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了芙，而又开始了新一天

的生活。这一天的逝去与一天的来临，便标志着人生又迈出了新的一步。我现在

浸沉于晨光的.快感之中，我思索着，这个清晨像什么？很像早霞中升起来的一

片白帆，也就是每一个早晨都在我们生活的航道上升起的白帆。它是那样洁白，

它是那样漂亮，但它标志着永远向前，而且标志着坚定不移的方向。

在我沉思默想时，不知不觉的，那一片片的云由红色而变得发白发亮，像给

强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样，它们朝着蓝天远处冉冉飞去，就如同

白帆朝远天航去一样。

突然，一切一切，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，蝉声没了，人声没

了，那.赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。

1.第一段一次描写了、沾满露珠的藤树的绿叶、______

________________等景物。

2.第二段和第三段，把清晨比作“新的起点”“生活的航道上升起的白帆”

有什么含义？

3.第三段和第四段，，先后用“玫瑰花瓣”“羊毛卷”做比喻，描述了朝云怎

样的变化？

4.文末为什么说“一个真正的早晨开始了”？请结合上文，谈谈你的理解。

5.你认为这篇文章只是描写清晨的景物吗？请谈谈你的认识。

三'阅读下面的短文，回答问题。

美丽的谎言

我至今都记得我的第一位老师说的谎言。

那年夏天，我被母亲领进了校园，迎接我的是一位二十多岁，亲切和蔼的女

老师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老

师的笑容，脆生生地一口气从1数到100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名

册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个

红五星的含义。

开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不

同来。心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，

是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头。当我满怀着希

望从校园跑开时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她

几乎对班上的每一个学生都说过：“你很棒，你是第一名！”

我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是多么美好，这和真实意义

上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。

从我离家来到美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎

话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都那么

不容易。在五个月的时间里，我换过五次住处。那是我还是一个穷学生，负担不

起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家

人敏锐的眼光，但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座

城市的东西南北我都住过。每到夜晚最感到无，助的时候，我都会想起遥远的家园

和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我生活得很好，一切都

顺利，并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母

亲知道了担心，而母亲又何尝不是如此呢？

那一次，母,亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多

日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，

一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，

又停了下来，我质问妈妈又有什么用呢？我原本真切地知道她为什么要说谎的!

1.老师的谎言是什么？

2.老师为什么把红五星送给每一个孩子？

3.第4自然段在文章中起什么作用？

4.“我”从老师的谎言中得到了什么启示？

5.概括文章的主要内容。

参考答案

一、1.比喻。俗话说得好，“春雨贵如油”，一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨

的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露.，滋润着大地。

2.一年之计在于春

3.一切美好的事物，最好的时节就是在它萌生的阶段，它正朝着极盛方向前

进，给人以希望和盼头。

二、1.顺叙淡淡的朝阳、轻轻嘶叫的小蝉

2.①鼓舞人心，促人起步；②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向

前进。

3.描述了随着阳光的逐渐加强，朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程。

4.①新的一天生活开始了；②人生的奋斗开始了；③由对清晨景物的描写联

想到新的生活的开始，表达了作者渴望投入新生活的激情。

5.这篇文章不只是描写清晨的景物，同时还融入了作者对人生和生活的思考

与认识

三、1每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生

都说过：你很棒，你是第一名！

2.老师是变相的鼓励孩子们，给予孩子们再次夺得第一的信心。

3.承上启下的作用。

4.