湖南省郴州市汝城县2025届化学九年级第一学期期中调研试题含解析_第1页
湖南省郴州市汝城县2025届化学九年级第一学期期中调研试题含解析_第2页
湖南省郴州市汝城县2025届化学九年级第一学期期中调研试题含解析_第3页
湖南省郴州市汝城县2025届化学九年级第一学期期中调研试题含解析_第4页
湖南省郴州市汝城县2025届化学九年级第一学期期中调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省郴州市汝城县2025届化学九年级第一学期期中调研试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列事实的微观解释不正确的是A.干冰升华——分子空隙变大B.水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多C.通过气味辨别酒精和水——分子不断运动,不同分子的性质不同D.湿衣服晾在太阳底下干得快—分子运动速率变快2.C3N4是一种硬度很高的新型材料,其中C的化合价为+4,则N的化合价是A.+5 B.+3 C.﹣3 D.+13.今年6月5日是第45个“世界环境日”,也是我国新《环保法》实施后的第二个“环境日”。我国今年的主题是“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的是A.将农田中产生的秸秆就地焚烧B.增加植树造林面积C.将废旧电池深埋D.高炉炼铁的废气直接排放到大气中4.下列表示药品有毒的图标是A. B. C. D.5.景德镇瓷器名扬天下。在瓷器制造过程中,一定发生了化学变化的是()A.瓷石粉碎 B.成型 C.干燥 D.烧结6.下列物质由原子直接构成的是()A.氯化钠 B.金刚石 C.液态氧 D.干冰7.成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是A.滴水成冰 B.钻木取火 C.木已成舟 D.花香四溢8.将家庭中常用的四种调味品分别放入水中,不能形成溶液的是()A.味精B.蔗糖C.花生油D.食盐9.下列关于Na和Na+的认识不正确的是()A.Na比Na+多一个电子B.Na+的最外层是相对稳定结构C.它们的质子数相同D.它们的电子层数相同10.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是A.该反应是分解反应B.该反应中乙、丙的质量比为3:17C.丙可能是单质也可能是化合物D.丁一定是该反应的催化剂二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.你有浪费水的行为吗?请你写出生活中节约用水的方法:(1)______________________________________________;(2)________________________________________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验室部分装置如图所示,请回答下列问题.(1)实验室中我们可以通过多种反应原理制取氧气,选择的装置也有所不同,请填写:药品选择发生装置收集装置H2O2溶液、MnO2①________

③________

KMnO4②________

(2)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是________

(填序号).①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中②开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽(3)实验室制取氯气时发生了如下反应:4HCl(浓)+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O,该反应中,二氧化锰是________

.(选填“反应物”、“催化剂”、“生成物”)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.根据如图所示实验装置回答有关问题(1)写出标有序号的仪器名称:a______。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式______。(3)实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体,其反应的化学方程式为______,检验二氧化碳是否收集满的方法是______。(4)实验室用高锰酸钾来制取氧气的化学方程式______,应选择的气体发生装置为______填写装置的字母代码,下同,该装置不足是______。(5)用C装置收集氧气的时机是______。(6)用2Ng的高锰酸钾加热,完全反应可制得氧气ag;如改用加热Ng高锰酸钾和Ng氯酸钾的混合物完全反应可制得氧气bg:则a______填“、或”14.某化学兴趣小组的同学们在实验室用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,测定某稀盐酸的溶质质量分数。请你参与其中,并完成填空:[理论分析]计算盐酸的溶质质量分数需要的数据有稀盐酸溶液的质量和其中所含溶质的质量。[实验步骤](1)取20g稀盐酸于小烧杯中。(2)向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液。(3)记录温度变化,绘制曲线图。[数据处理]①根据曲线判断,当加入氢氧化钠溶液的质量为___________时,反应恰好完全进行。②当加入15g氢氧化钠溶液时,所得溶液中的溶质为_____________(写化学式)。③列式计算该稀盐酸中溶质的质量分数_______。[反思](1)本实验还可以利用试剂_______来帮助确定恰好完全反应的时间,现象是_________。(2)在本实验中是否可以将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体?________为什么?______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.氮肥对植物生长有着非常重要的作用。如图是两种化肥包装袋上的部分说明:(1)NH4HCO3中氮元素的质量分数?_____(2)100千克碳酸氢铵化肥中NH4HCO3的质量?_____(3)79克NH4HCO3中所含氮元素质量与多少克CO(NH2)2中所含氮元素相等?_____16.阿司匹林可以缓解轻度或中度疼痛,化学式为C9H8O4,完成下列问题:(1)阿司匹林由_____种元素组成,其中C、H、O元素原子个数比为_____;(2)阿司匹林的摩尔质量为_____;(3)阿司匹林中氧元素的质量分数为_____(列式计算,精确到0.1%)。(4)0.25molC9H8O4分子中约含有_____个氧原子(用科学记数法表示)。(5)0.5molC9H8O4的氢原子与_____g水中的氢原子个数相同。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、F【解析】A、干冰升华是因为二氧化碳分子空隙变大的缘故,正确;B、水烧开后,壶盖被顶开,发生的是物理变化,水分子本身没有发生改变,温度升高,水分子间的间隔变大,引起水的体积膨胀,壶盖被顶开,分子数目不变,错误;C、分子不断运动,不同分子的性质不同,可通过气味辨别酒精和水,正确;D、湿衣服晾在太阳底下干得快,是因为温度升高,分子运动的速率加快,正确。故选B。2、C【解析】

C的化合价为+4,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+4)×3+4x=0,则x=-3价。故选:C。【点睛】化合物中,元素正负化合价的代数和为0。3、B【解析】

A、将农田中产生的秸秆就地焚烧,会污染空气,错误;B、增加植树造林面积与主题是“践行绿色生活”符合,正确;C、将废旧电池深埋会污染土壤,错误;D、高炉炼铁的废气直接排放到大气中,会污染空气,错误。故选B。4、B【解析】A、图中所示标志是当心火灾---易燃物质标志,故选项错误.B、图中所示标志是剧毒品标志,故选项正确.C、.图中所示标志是当心爆炸---爆炸性物质标志,故选项错误D、图中所示标志是腐蚀品标志,故选项错误.5、D【解析】试题分析:化学变化是指有其他物质生成的变化,没有其他物质生成的是物理变化。A、瓷石粉碎是瓷石的状态发生变化,没有生成其他物质,是物理变化,故A错误;B成型是将瓷土做成需要的形状,没有生成其他物质,属于物理变化,故B错误;C、干燥是将成型的模型中的水分蒸发除去,没有生成其他物质,属于物理变化,故C错误;D、烧结后瓷土变成了瓷器,生成了新的物质,属于化学变化,故D正确。答案为D。考点:化学变化6、B【解析】

A.氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠由钠离子和氯离子构成,此选项不符合题意;B.金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,此选项符合题意;C.液态氧是液态的氧气,氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,此选项不符合题意;D.干冰是固态二氧化碳,二氧化碳是由非金属元素组成的化合物,是由二氧化碳分子构成,此选项不符合题意。故选B。7、B【解析】有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,化学变化的基本特征是有新物质生成;A、滴水成冰是液态水变成固态的水,只是物质的状态发生了改变,没有新的物质生成,错误;B、钻木取火是木头的燃烧,生成二氧化碳和水,有新的物质生成,属于化学变化,正确;C、木已成舟是将木头制成船,只是物质的形状发生了改变,没有新的物质生成,属于物理变化,错误;D、花香四溢是因为分子在不断地运动,没有新的物质生成,错误。故选B。点睛:判断变化是物理变化还是化学变化,根本是要看有没有新物质生成。8、C【解析】A、味精易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,错误;B、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,错误;C、花生油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,正确;D、食盐易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,错误。故选C。点睛:一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性。9、D【解析】试题分析:钠原子失去一个电子变成钠离子,减少一个电子,质子数不变,钠原子结构示意图是:当钠原子失去一个电子后,核外有2个电子层,次外层变成了最外层,达到了8个电子的稳定结构,故选D。考点:原子的结构。10、B【解析】

A、由图可知,反应前丙的质量分数为:1-70%-14%-10%=6%,反应后乙物质的质量分数为:1-42%-40%-10%=8%,故反应后甲乙的质量分数减小,故是反应物,丙的质量分数增加,是生成物,丁可能是催化剂,故该反应的化合反应,故错误;B、设固体的总质量为100份,则参加反应乙物质的质量为14-8=6份,生成丙物质的质量为40-6=34份,反应中乙、丙的质量比6:34=3:17,故正确;C、由图可知,丙的质量分数增加,是生成物,故丙不可能是单质,故错误;D、由图可知,丁的质量没有改变,可能是催化剂,也可能是不参加反应的杂质,故错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、淘米水回收浇花用完水后及时关闭水龙头【解析】

节约用水需要保持良好用水习惯,不能过多浪费,首先,使用完水后及时关闭,避免水资源浪费,然后也可以将使用的水进行回收利用,比如淘米水可以用来浇花,减少了新鲜水的投入,都可以做到节约用水,或者其他合理答案也可以。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、B;A;D或F;①②③;反应物【解析】

(1)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,故选发生装置B,高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,发生装置选择A,氧气密度比空气大,不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集;(2)排水法收集气体的步骤是:①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中,正确;②开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶,防止收集的气体不纯,正确;③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽,正确;(3)通过分析可知,实验室制取氯气时发生了如下反应:4HCl(浓)+MnO2ΔMnCl2+Cl2↑+2H2O,该反应中,二氧化锰是反应物。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、试管把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则集满A试管口没有放一团棉花气泡均匀连续冒出时【解析】

(1)a是试管;(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:;(3)实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:;因为二氧化碳的密度比空气大,不燃烧,也不支持燃烧,检验二氧化碳是否收集满的方法是:把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则集满;(4)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:,属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置,为了防止高锰酸钾粉末进入导管,要在试管口放一团棉花;(5)用C装置收集氧气的时机是气泡均匀连续冒出时;(6)根据化学方程式;可知:316g高锰酸钾完全反应生成32g氧气;245g氯酸钾完全反应生成96g氧气,所以加热Ng高锰酸钾和Ng氯酸钾的混合物,完全反应制得的氧气质量一定大于2Ng高锰酸钾完全反应生成的氧气质量,则。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、20g、7.3%酚酞无色恰好变成红色不能氢氧化钠固体溶于水放热,无法确定恰好反应的时间【解析】

[数据处理]①中和反应是发热反应,温度达到最高点时恰好完全反应。根据曲线判断,当加入氢氧化钠溶液的质量为20g时,反应恰好完全进行。②当加入氢氧化钠溶液的质量为20g时,反应恰好完全进行。当加入15g氢氧化钠溶液时,说明稀盐酸有剩余,氢氧化钠完全反应,所得溶液中的溶质为生成的氯化钠和剩余稀盐酸中的氯化氢:、。③设该稀盐酸中溶质的质量分数x。x=7.3%。[反思](1)酚酞遇碱性变成红色。本实验还可以利用试剂酚酞来帮助确定恰好完全反应的时间,现象是无色恰好变成红色。(2)在本实验中不能将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体,氢氧化钠固体溶于水放热,无法确定恰好反应的时间。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、17.7%96.6g30.0g【解析】

(1)根据化合物中某元素的质量分数=×100%可得,NH4HCO3中氮元素的质

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论