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文档简介

2025届广东省云浮市名校数学七年级第一学期期末检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各式说法错误的是()A.如果,那么 B.如果,那么C.如果,那么 D.如果,那么2.北流市某风景区的门票价格在2019年国庆期间有如下优惠:购票人数为1~50人时,每人票价格为50元;购票人数为51~100人时,每人门票价格45元;购票人数为100人以上时,每人门票价格为40元.某初中初一有两班共103人去该风景区,如果两班都以班为单位分别购票,一共需付4860元,则两班人数分别为()A.56,47 B.57,48 C.58,45 D.59,443.如果某超市“盈利8%”记作+8%,那么“亏损6%”应记作()A.-14% B.-6% C.+6% D.+2%4.将一副三角板按如图方式摆放在一起,若∠2=30°15ˊ,则∠1的度数等于()A.59.45° B.60°15ˊ C.59°45ˊ D.59.75°5.为了直观地表示世界七大洲的面积各占全球陆地面积的百分比,最适合使用的统计图是()A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.以上都不是6.下列合并同类项中,正确的是()A. B. C. D.7.某个工厂有技术工12人,平均每天每人可加工甲种零件24个或乙种零件15个,2个甲种零件和3个乙种零件可以配成一套,设安排个技术工生产甲种零件,为使每天生产的甲乙零件刚好配套,则下面列出方程中正确的有()个①②③④A.3 B.2 C.1 D.08.如图所示的是一副特制的三角板,用它们可以画出-一些特殊角.在下列选项中,不能用这副三角板画出的角度是()A. B. C. D.9.如图,在钝角△ABC中,过钝角顶点B作BD⊥BC交AC于点D.用尺规作图法在BC边上找一点P,使得点P到AC的距离等于BP的长,下列作法正确的是()A.作∠BAC的角平分线与BC的交点B.作∠BDC的角平分线与BC的交点C.作线段BC的垂直平分线与BC的交点D.作线段CD的垂直平分线与BC的交点10.A、B两地相距600km,甲车以60km/h的速度从A地驶向B地,2h后,乙车以100km/h的速度沿着相同的道路从A地驶向B地.设乙车出发x小时后追上甲车,根据题意可列方程为()A.60(x+2)=100xB.60x=100(x-2)C.60x+100(x-2)=600D.60(x+2)+100x=60011.在下列调查中,适宜采用全面调查的是()A.了解我省中学生视力情况B.了解九(1)班学生校服的尺码情况C.检测一批电灯泡的使用寿命D.调查台州《600全民新闻》栏目的收视率12.把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释正确的是()A.线段可以比较大小 B.线段有两个端点C.两点之间线段最短 D.过两点有且只有一条直线二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知单项式和单项式是同类项,则式子的值是___________.14.若,则按角分的形状是_____.15.如图,有两个相同的长方体纸盒,它们的长、宽、高分别是12cm,6cm,2cm,现要用这两个纸盒搭成一个大长方体,搭成的大长方体的表面积最小为___________cm216.一件商品标价140元,若八折出售,仍可获利12%,则这件商品的进价为_______元.17.已知1是关于的方程的解,则____________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)利用运算律有时可以简便计算,请你结合你的经验,完成以下问题:(1)观察计算过程,在括号内填入相应的运算律:原式()()(2)用运算律进行简便计算:19.(5分)为发展校园足球运动,某县城区四校决定联合购买一批足球运动装备,市场调查发现,甲、乙两商场以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每套队服比每个足球多50元,两套队服与三个足球的费用相等,经洽谈,甲商场优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球,乙商场优惠方案是:若购买队服超过80套,则购买足球打八折.求每套队服和每个足球的价格是多少?若城区四校联合购买100套队服和个足球,请用含a的式子分别表示出到甲商场和乙商场购买装备所花的费用;在的条件下,若,假如你是本次购买任务的负责人,你认为到甲、乙哪家商场购买比较合算?20.(8分)解一元一次方程:(1);(2).21.(10分)先化简,再求值:,其中,,.22.(10分)计算(1)(2)23.(12分)已知C为线段AB的中点,E为线段AB上的点,点D为线段AE的中点.(1)若线段AB=a,CE=b,|a﹣17|+(b﹣5.5)2=0,求线段AB、CE的长;(2)如图1,在(1)的条件下,求线段DE的长;(3)如图2,若AB=20,AD=2BE,求线段CE的长.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】利用等式两边都乘以同一个整式其结果仍是等式,再根据等式两边都除以同一个不为零的整式,结果仍是等式,进行选项判断.【详解】解:A如果,那么,故A正确,B如果,那么x=y,故B正确,C如果ac=bc(c≠0),那么a=b,故C错误,D如果a=b,那么,故D正确,故选:C.【点睛】本题考查等式的性质,注意等式两边都除以同一个不为零的整式,结果仍是等式.2、C【分析】要考虑有两种情况:①若(1)班人数为1~50人,(2)班的人数为51~100人时;②若(1)班人数为1~50人,(2)班的人数为51~100人时;分别计算,不符合的情况舍去就可以了.【详解】∵103×45=4635<4860,∴一个班的人数不多于50人,另一个班的人数多于50人,①若(1)班人数为1~50人,(2)班的人数为51~100人时,设(1)班有x人,(2)班有(103-x)人,则由题意,得50x+45(103-x)=4860,解得x=45,∴103-x=58人,经检验符合题意;②若(1)班人数为1~50人,(2)班的人数为51~100人时,设(1)班有x人,(2)班有(103-x)人,则由题意,得50x+40(103-x)=4860,解得x=74,∴103-x=29人,经检验不符合题意,舍去;∴一个班有45人,另一个班有58人.故选C.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.3、B【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.【详解】解:根据题意,盈利8%”记作+8%,那么亏损6%记作-6%.故选B.【点睛】本题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义量.4、C【分析】先根据三角板的性质可得,再根据角度的运算法则即可得.【详解】由题意得:故选:C.【点睛】本题考查了三角板中角度的计算,角的单位与角度制,熟记角度的运算法则是解题关键.5、A【分析】利用扇形统计图的特点:(1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比;(2)易于显示每组数据相对于总数的大小,进而得出答案.【详解】解:为了直观地表示世界七大洲的面积各占全球陆地面积的百分比,最适合使用的统计图是:扇形统计图.故选:A.【点睛】此题主要考查了统计图的选择,正确把握统计图的特点是解题关键.6、C【分析】根据同类项的定义和合并同类项的法则逐项判断即可.【详解】解:A、2a与3b不是同类项,不能合并,故本选项错误;B、,故本选项错误;C、,故本选项正确;D、,故本选项错误.故选C.【点睛】本题考查了同类项的概念和合并同类项的法则,属于基础题型,熟练掌握合并同类项的法则是解题的关键.7、A【分析】根据题意和配套问题的解法逐一进行判断即可.【详解】设安排个技术工生产甲种零件,根据题意有:,故③正确;然后将其写成比例式,即为,故①正确;然后将①中的3乘到左边,即为,故②正确;④很明显错误;所以正确的有3个故选:A.【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,根据题意列出方程并掌握配套问题的解法是解题的关键.8、C【分析】一副三角板中的度数,用三角板画出角,无非是用角度加减,逐一分析即可.【详解】A、18=90−72,则18角能画出;B、108=72+36,则108可以画出;C、82不能写成36、72、45、90的和或差的形式,不能画出;D、117=72+45,则117角能画出.故选:C.【点睛】此题考查的知识点是角的计算,关键是用三角板直接画特殊角的步骤:先画一条射线,再把三角板所画角的一边与射线重合,顶点与射线端点重合,最后沿另一边画一条射线,标出角的度数.9、B【分析】根据角平分线的性质,角平分线上的点到角的两边的距离相等,作角的平分线即可.【详解】根据题意可知,作∠BDC的平分线交BC于点P,如图,点P即为所求.故答案为:B【点睛】本题考查的是作图-基本作图,熟知角平分线的作法和性质是解答此题的关键.10、A【解析】设乙车出发x小时后追上甲车,根据等量关系“乙车x小时走的路程=甲车(x+2)小时走的路程”,据此列方程100x=60(x+2).故选A.11、B【解析】试题分析:采用全面调查时,调查的对象要小,A、C、D三个选项的调查对象庞大,不宜适用全面调查,只能采用抽样调查的方式.考点:调查的方式.12、C【分析】根据线段的性质:两点之间线段最短进行解答即可.【详解】解:把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理是两点之间线段最短,

故选:C.【点睛】此题主要考查了线段的性质,关键是掌握两点之间线段最短.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】根据同类项的定义,先求出m、n的值,然后代入求解,即可得到答案.【详解】解:∵单项式和单项式是同类项,∴,,∴,,∴;故答案为:.【点睛】本题考查了求代数式的值,以及同类项的定义,解题的关键是正确求出m、n的值,熟练利用整体代入法进行解题.14、直角三角形【分析】设∠A=x,则∠B=2x,∠C=3x,再根据三角形内角和定理求出x的值,进而可得出结论.【详解】∵在△ABC中,,∴设∠A=x,则∠B=2x,∠C=3x.∵∠A+∠B+∠C=180,即x+2x+3x=180,解得x=30,∴∠C=3x=90,∴△ABC是直角三角形.故答案为:直角三角形.【点睛】本题考查的是三角形内角和定理,熟知三角形内角和是180°是解答此题的关键.15、288【分析】因为大长方体的表面积等于两个小长方体表面积之和,再减去重叠的两个面的面积,当重叠面积最大时,大长方体表面积最小.【详解】大长方体的表面积最小,则重叠面积最大,所以重叠面为两个612的面,大长方体的表面积为2622122612226122288cm²【点睛】本题考察长方体表面积问题,两个长方体表面积一定,搭成一个长方体后,重叠面积越大,则大长方体表面积越小.16、1【分析】此题的等量关系:实际售价=标价的八折=进价×(1+利润率),设未知数,列方程求解即可.【详解】解:设这件商品的进价为x元,根据题意得(1+12%)x=140×0.8,解得x=1.则这件商品的进价为1元.故答案为:1.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.17、1【分析】根据方程的解定义,把1代入方程,解关于m的一元一次方程即可.【详解】根据题意,把1代入方程得,故答案为:1.【点睛】本题考查方程的解,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)加法交换律,加法结合律;(2)17【分析】(1)根据式子所用运算方法可得;(2)根据乘法分配律和加法结合律、交换律可得.【详解】解:(1)加法交换律加法结合律==13+(-1)+5=17【点睛】考核知识点:有理数混合运算.掌握相关运算律是关键.19、(1)每套队服1元,每个足球100元;(2)到甲商场购买所花的费用为:100a+14000,到乙商场购买所花的费用为:80a+100;(3)购买的足球数等于2个时,则在两家商场购买一样合算;购买的足球数多于2个时,则到乙商场购买合算;购买的足球数少于2个时,则到甲商场购买合算.【分析】(1)设每个足球的定价是x元,则每套队服是(x+2)元,根据两套队服与三个足球的费用相等列出方程,解方程即可;(2)根据甲、乙两商场的优惠方案即可求解;(3)先求出到两家商场购买一样合算时足球的个数,再根据题意即可求解.【详解】解:(1)设每个足球的定价是x元,则每套队服是(x+2)元,根据题意得2(x+2)=3x,解得x=100,x+2=1.答:每套队服1元,每个足球100元;(2)到甲商场购买所花的费用为:1×100+100(a﹣)=100a+14000(元),到乙商场购买所花的费用为:1×100+0.8×100•a=80a+100(元);(3)当在两家商场购买一样合算时,100a+14000=80a+100,解得a=2.所以购买的足球数等于2个时,则在两家商场购买一样合算;购买的足球数多于2个时,则到乙商场购买合算;购买的足球数少于2个时,则到甲商场购买合算考点:一元一次方程的应用.20、(1);(2).【分析】(1)先两边都乘以6去掉分母,然后按照去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤解方程即可;(2)先两边都乘以12去掉分母,然后按照去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤解方程即可;【详解】(1)两边都乘以6,得,去括号,得,移项,得,合并同类项,得,系数化为1,得(2)去分母,得,去括号,得,移项、合并同类项,得,系数化为1,得.【点睛】本题主要考查解一元一次方程,掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.21、,7.【分析】去括号,合并同类

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