2025届湖北省武汉市新观察化学九年级第一学期期末联考模拟试题含解析

2025届湖北省武汉市新观察化学九年级第一学期期末联考模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是()A．煤炉上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒B．冰箱里的异味可用活性炭除去C．电器着火应先切断电源在灭火D．硬水和软水可用肥皂水区分2．“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验表述一致的是A．加水稀释NaOH溶液B．一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体C．向一定量的稀硫酸中滴加BaCl2溶液D．在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化3．以下是我国部分非物质文化遗产，其加工、制作过程主要属于化学变化的是（）A．侗族木构建筑 B．中国结编制 C．玉屏箫笛制作 D．唐三彩烧制4．在一氧化碳与氧化铜反应的过程中下列说法正确的是()A．碳得到氧被氧化，具有氧化性B．氧化铜失去氧被还原，具有还原性C．反应过程中黑色固体逐渐变成光亮的红色，澄清石灰水变浑浊D．该反应属于化学反应基本类型中的氧化还原反应5．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．称量固体 C．液体加热 D．量取液体6．将过量铁粉放入盛有硫酸铜和硫酸锌溶液的烧杯中，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是A．Zn B．Cu C．Zn和Cu D．Cu和Fe7．下列化学方程式书写正确的是（）A．C+O2CO B．Mg+O2MgO2C．2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO4）3 D．Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑8．氮气和氢气在一定条件下化合生成氨气。工业上合成氨的主要流程如图所示(已知：同等条件下气体体积比等于其分子个数比)。下列说法不正确的是A．流程中可循环利用的物质只有氮气B．由图中可知氨气的沸点高于氮气和氢气C．氨气由气态变为液态，分子间空隙变小D．理论上通入合成塔内的氮气和氢气的体积比应为1:39．下列实验的基本操作正确的是A．浓硫酸的稀释B．称量一定质量的食盐C．闻气味D．CO2验满10．下列反应属于置换反应的是（）A．3NO2+H2O=2HNO3+NO B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C．C+H2OCO+H2 D．CO+CuOCO2+Cu二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．晓楠在家里发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污，这是利用了洗洁精的_____功能。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室常用的气体制取装置如下图所示，请回答下列问题。（1）写出标号的仪器名称：a____________b____________。（2）某同学欲用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择的发生和收集装置为____________（填装置字母序号），验证该气体集满的方法是_____________；将澄清石灰水倒入装有二氧化碳的集气瓶中，摇晃几下，可观察到的现象是______，该反应的化学方程式为_____________。（3）实验室常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，该反应的化学方程式为___________。如果用装置F收集氧气，则气体应由________（填“①”或“②”）口进入：某同学选用装置C收集氧气，实验后发现收集的氧气不纯，可能的原因是______________（答一条即可）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．航天航空业的发展离不开化学。资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面，我国探月走上新台阶。思考与分析（1）发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），发射时与助燃剂四氧化二氮（N2O4）剧烈反应,X的化学式为_________________________。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是_________________________（用化学用语表示）。（2）钛合金是制造航天器的重要材料，钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是________________________（填序号）。A图中m=22,x=8,B钛元素属于金属元素CTi4+的核外电子数为18D钛原子核内有22个中子（3）月球表面富含钛铁矿，其主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），其中钛元素的化合价为____________。资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其中过氧化钠可作供氧剂。活动与探究某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇，进行了如下探究:[提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液与O2不反应[提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。[进行实验]实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气（1）实验装置如图甲所示。（2）实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应，观察到的现象是______________。实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气（1）同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________，发生的变化是_______________变化。（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。（3）若该反应还产生了氢氧化钠，请你写出反应的化学方程式________________。实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气（1）同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。[反思与交流]（1）某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是______________。（2）根据上述实验，载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其主要原因是_______________。（填序号）。A不需要加热B过氧化钠是固体C可以产生氧气并消耗二氧化碳（3）过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L（氧气的密度是1.43g.L-1）,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应（反应化学方程式为），现要维持100分钟的呼吸.试计算:①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g（计算结果保留整数）。②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g；14．某学习小组用如图所示装置粗略测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。实验前,先将锌铜合金在稀硫酸中浸泡片刻，除去合金表面的氧化膜,然后称量一定量的合金样品并按下列步骤进行实验：①检查气密性,将药品和水分别装入各仪器中，按图示连接好装置②再次检查气密性并记录C的液面位置;③由A向B滴加足量试剂,待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;④将B中剩余固体过滤,洗涤，干燥，称重。结合图示及上述信息,回答下列问题。（1）若A中的试剂为硫酸,B中发生反应的化学方程式为_____；（2）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后,B中剩余固体的质量为bg,则锌的质量分数为_____；（用含a、b的代数式表示）;（3）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后，测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还必须补充的一个数据是_____；A反应前加如稀硫酸的体积B反应前加入稀硫酸的质量分数C实验前反应装置中空气的体积D实验条件下氢气的密度（4）实验过程中，若步骤④中未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中有关固体物质的质量变化如下：求：（1）生成氧气的质量是_____g。（2）剩余的固体混合物中含有哪些物质？质量分别是多少?_____（计算结果保留二位小数）16．铜锌合金又叫黄铜，外观酷似黄金，极易以假乱真。某化学兴趣小组同学回收一块质量为50g的黄铜，将该合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100g，烧杯内剩余固体37g。请完成下列计算：（1）50g黄铜中锌的质量是_______g。（2）50g黄铜中铜的质量分数是________。（3）生成氢气的质量是多少克？（写出计算过程）_______

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、一氧化碳难溶于水，煤炉火上放一盆水，不能吸收多少一氧化碳，不能防止中毒，故A错误；B、活性炭有吸附性，能吸附色素和异味，故B正确；C、电器着火，应先切断电源再灭火，不能用水浇灭，故C正确；D、加肥皂水时搅拌时，硬水产生的泡沫少，软水产生的泡沫多，硬水和软水可用肥皂水区分，故A正确。故选A。2、B【详解】A、加水稀释NaOH溶液，溶液的pH不会等于7，更不会小于7，故A不正确；B、一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体时，固体能够继续溶解，溶质质量分数增大，当达到饱和状态时固体不再溶解，溶质质量分数不再变化，故B正确；C、稀硫酸与氯化钡溶液反应生成了硫酸钡沉淀，向一定量的稀硫酸中滴加BaCl2溶液，开始时沉淀的质量应为0，稀硫酸完全反应后沉淀的质量不再增加，故C不正确；D、镁与氧气反应生成了氧化镁，固体的质量增加，反应完全，固体质量不变，故D不正确。故选B。3、D【解析】试题分析：A、为将木头的外形改变，未生成新物质，属于物理变化；B、为绳子的编织，未生成新物质，属于物理变化；C、为竹子外形的改变，未生成新物质，属于物理变化；D、将黏土烧制为陶瓷，生成了新物质，属于化学变化。考点：化学变化、物理变化的判定4、C【详解】A、一氧化碳得到氧被氧化，具有还原性，不符合题意；B、氧化铜失去氧被还原，具有氧化性，不符合题意；C、一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故反应过程中黑色固体逐渐变成红色，澄清石灰水变浑浊，符合题意；D、氧化还原反应不是基本反应类型，不符合题意。故选C。5、C【详解】A、点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸，操作错误；B、用天平称量一定量的固体时，只能精确到0.1g，错误；C、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，操作正确；D、量取一定量液体时，被量液体的体积应略小于量筒的量程，应该选用10毫升量筒，错误。故选C。6、D【详解】金属活动性：锌＞铁＞铜，铁粉只能与硫酸铜反应，生成铜和硫酸亚铁，因为过量铁粉，所以过滤，留在滤纸上的物质是铜和铁。故选D。7、D【详解】A、碳和氧气在氧气不充足的条件下反应，生成一氧化碳，选项中的反应方程式未配平，正确的为2C+O22CO，故选项错误；B、选项中氧化镁的化学式书写错误，应该为MgO，故选项错误；C、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，故选项错误；D、该反应方程式书写正确，故选项正确。故选D。8、A【解析】A、既是反应物，也是生成物的物质可以循环使用，所以流程中可循环利用的物质有氮气和氢气，故A错误；B、氨分离器中分离出的物质氨气是液态，氮气和氢气是气态，所以氨气的沸点高于氮气和氢气，故B正确；C、物质三态之间的转变只是分子间隔的改变，所以氨气由气态变为液态，分子间空隙变小，故C正确；D、由化学方程式为：N2+3H22NH3，同等条件下气体体积比等于其分子个数比，所以理论上通入合成塔内的氮气和氢气的体积比应为1：3，故D正确。故选A。9、A【解析】A、浓硫酸的稀释，将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断的搅拌，A选项操作正确，符合题意；B、称量一定质量的食盐，物品放在左盘，砝码放在右盘，物品与砝码放反，B选项操作不正确，不符合题意；C、不能将鼻孔凑到集气瓶口直接闻气体的气味，C选项操作不正确，不符合题意；D、CO2验满，将燃着的木条置于集气瓶口，木条熄灭，说明气体已经收集满，不能将燃着的木条伸入集气瓶中，D选项操作不正确，不符合题意。故选A。10、C【分析】置换反应是指由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。根据置换反应的定义分析。【详解】A、3NO2+H2O=2HNO3+NO这一反应的反应物是两种化合物，生成物也是两种化合物，不符合置换反应的定义，选项A错误；B、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑这一反应是属于一种反应物生成两种或两种以上其他物质的分解反应，选项B错误；C、C+H2OCO+H2这一反中反应物是碳和水，一个是单质一个是化合物，生成物是一氧化碳和氢气，一个是单质一个是化合物，符合置换反应的定义，选项C正确；D、CO+CuOCO2+Cu这一反应中反应物是两种化合物，不符合置换反应的定义，选项D错误。故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、乳化【详解】晓楠在家里发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污，这是利用了洗洁精的乳化功能。故填：乳化。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管集气瓶BD将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，则证明二氧化碳气体已经集满澄清石灰水变浑浊②未等有连续均匀的气泡产生就开始收集；集气瓶内没有装满水或装水时未排尽瓶中空气等【详解】（1）标号a的仪器名称是试管；标号b的仪器名称是集气瓶；（2）实验室制取二氧化碳，常用大理石与盐酸反应，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，二氧化碳密度大于空气，可用向上排空气法收集。某同学欲用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择的发生和集装置为BD，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，验证该气体集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，则证明二氧化碳气体已经集满；二氧化碳能与澄清石灰水中氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，将澄清石灰水倒入装有二氧化碳的集气瓶中，摇晃几下，可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为：；（3）实验室常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气的密度小于水，如果用装置F收集氧气，则气体应由②口进入；某同学选用装置C收集氧气，实验后发现收集的氧气不纯，可能的原因是：未等有连续均匀的气泡产生就开始收集；集气瓶内没有装满水或装水时未排尽瓶中空气等。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、H2ONBC+4燃着的木条一段时间后熄灭为反应提供水蒸气物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸气，也能与过氧化钠反应生成氧气ABC32156【详解】（1）据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，,4个X分子中有4个氧原子、8个氢原子X的化学式为H2O。偏二甲肼（C2H8N2）分子和四氧化二氮（N2O4）分子中含有的相同的微粒是氮原子：N；（2）在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量。在原子结构示意图中，小圆圈表示原子核，圆圈内的数字表示质子数。A同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数，图中m=22,x=10,选项错误；B钛元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，选项正确；C阳离子带电荷的数值等于失电子数，Ti4+的核外电子数为22-4=18，选项正确；D钛原子核内有22个质子，选项错误；选BC；（3）化合物中元素的化合价代数和为零，钛酸亚铁（FeTiO3）中铁元素显+2价，氧元素显-2价，其中钛元素的化合价为+4价；资料二、实验Ⅰ:（2）氮气不助燃不可燃，观察到的现象是燃着的木条一段时间后熄灭，说明过氧化钠与氮气没有发生反应；实验Ⅱ:（1）A装置的作用是使水变成水蒸气，发生的变化是物理变化；（2）带火星的木条复燃；说明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气；（3）若该反应还产生了氢氧化钠，反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；实验Ⅲ:（1）A装置中发生反应是碳酸钙和氯化氢生成氯化钙、二氧化碳、水，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；[反思与交流]（1）该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，理由是用稀盐酸和石灰石反应制取的二氧化碳中有少量水蒸气，也能与过氧化钠反应生成氧气；（2）A不需要加热，节约能源；B过氧化钠是固体便于携带；C可以产生氧气并消耗二氧化碳，使人们活动的空间中二氧化碳的含量在合理范围内，不会因二氧化碳含量过高而导致人缺氧；故选ABC；（3）过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L（氧气的密度是1.43g.L-1）,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应（反应化学方程式为），现要维持100分钟的呼吸：①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为0.224L×1.43g.L-1×100=32g；②设至少需要准备过氧化钠的质量约为x；x=156g【点睛】方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利