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文档简介

江苏省海安县城南实验中学2025届化学九上期中质量跟踪监视试题试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.氮元素与氧元素的本质区别是A.质子数不同 B.中子数不同 C.核外电子数不同 D.最外层电子数不同2.如图所示的化学实验基本操作正确的是()A.点燃酒精灯 B.读取液体体积 C.滴加液体 D.倾倒液体3.某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是()A.该反应中共有三种元素 B.该反应的本质是原子的重新组合C.图中反应物都是化合物 D.该反应前后分子的种类发生改变4.下列物质中,属于纯净物的是()A.矿泉水 B.洁净的空气 C.食醋 D.冰水混合物5.分类是研究物质的常用方法.下图是纯净物、化合物、氧化物之间关系的形象表示,则下列物质属于b范围的是A.红磷 B.二氧化碳 C.高锰酸钾 D.食盐水6.通常状况下,下列溶液的溶质为液体的是()A.酒精溶液 B.蔗糖溶液 C.氯化钠溶液 D.碘酒7.为得到较纯净的氮气,某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,下列物质中最适宜选用的是A.铁丝 B.红磷 C.蜡烛 D.木炭8.20世纪60年代,就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4),但一直没有得到证实.最近,意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子,并用质谱仪探测到了它的存在.下列叙述中正确的是()A.O4是一种新型的化合物B.一个O4分子中含有2个O2分子C.O4和O2的性质完全相同D.O4和O2混合后形成的是混合物9.下列物质属于纯净物的是A.冰水混合物 B.澄清石灰水 C.除去氧气后剩余的空气 D.雪碧饮料10.如图所示实验中得出的结论不正确的是()A.甲:火柴梗的a点最先炭化,说明火焰的外焰温度最高B.乙:量筒内液体的体积为40mLC.丙:b烧杯内溶液变红说明分子是不断运动的D.丁:点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛复燃,说明白烟是石蜡的固体小颗粒11.年将要上映的小时代最终结局大部分人死于一场大火,这场火灾是取材于

年月日上海静安区高层住宅大火的真实事件,该大火导致人遇难,余人严重受伤.学好化学可以帮助我们了解安全逃生知识,下列说法正确的是()A.被困火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,伏低身子前进B.用打火机来检查液化石油罐泄漏C.图书、档案失火要用水基型灭火器灭火D.室内起火,马上打开所有门窗12.造成温度效应的主要气体是()A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D.氧气二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.通过初中科学的学习,我们知道实验室有多种途径可以制取氧气。如:A.过氧化氢溶液和二氧化锰;B.加热氯酸钾和二氧化锰混合物;C.加热高锰酸钾。(1)从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气最好选用_____(选填字母)作反应物。用向上排空气法收集氧气的原因______。(2)大千世界,事物都有利弊两面性,氧气的化学性质有两面性,例如:利:氧气能供给人的呼吸体现了氧气的___________,弊:熊熊火灾给人们带来巨大的损失,体现了氧气的______。(3)如下图是常用的气体发生装置和收集装置.若用装置A、C加热高锰酸钾制取氧气.实验结束时,发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是______,用E装置收集氧气,验满的方法______。(4)乙炔又称为电石气,是一种无色无味密度小于空气,不溶于水的气体,实验室用电石(固体)和水反应制取乙炔,你认为制取乙炔应该选择的发生装置为________(选填字母)发生装置的选取与______和______有关,收集一瓶纯净的乙炔气体应选择收集装置_______________(选填字母)。14.如图是实验室制取气体的常用装置,请结合装置回答下列问题。(1)实验室可以选择B装置用双氧水制取氧气,也可选择A装置用加热氯酸钾制取氧气,若两实验中都用到了同一种黑色固体药品,它在这两个反应中起________作用;请你写出用氯酸钾制取氧气的化学方程式:________________。(2)如果要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是________;采用G装置收集氧气,如何确定氧气已满?________________,这说明氧气具有________性质。(3)若实验室用C.F装置组合制取某种气体,应满足的条件是________。A反应物是块状固体和液体,反应在常温下进行B制得气体密度比空气大C制得气体密度比空气小D制得气体难(不易)溶于水E制得气体易溶于水15.化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验和科学探究离不开装置。(1)制取气体时,首先要对发生装置进行气密性的检查,确保装置不漏气。检查装置C气密性的方法是:首先将导管的末端浸在水中,然后用双手紧握试管,一会儿发现导管末端_____。松开双手后,导管末端液面上升,形成段稳定的水柱,说明装置的气密性良好(2)收集气体的方法主要取决于气体的性质。装置F所示的收集方法是_____,被收集气体的密度_____空气的密度(填“大于”、“等于”或“小于”);如果用D装置收集某种气体,发现_____时,证明气体已集满。(3)从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法就是利用过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解,其主要操作步骤有:①检查装置的气密性;②组装仪器;③向漏斗中注入过氧化氢溶液;④向锥形瓶中放入二氧化锰;⑤收集气体。正确的操作顺序是_____(填序号)。A①②③④⑤B①④②③⑤C②①④③⑤D②③④①⑤(4)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气所选用的发生装置为_____(填序号,下同)收集装置为_____,有关反应的化学方程式_____。16.通过对化学的学习,你已初步掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图回答有关问题:(1)写出装置图中标号仪器的名称:①____________。(2)实验室用A装置制取氧气,反应的符号表达式为____________,试管口加一团棉花的作用是____________。若要利用收集到的氧气做“铁丝燃烧”的实验,则收集装置最好选用____________(填序号),收集完气体后,测得氧气纯度明显偏低,原因可能是____________(填序号)。A.高锰酸钾中混入了二氧化锰B.收集前,集气瓶中未注满水C.收集后,集气瓶中仍有少量水D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集(3)硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水。实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取。实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为____________(填序号)。(4)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(图I)进行了大胆改进,设计图Ⅱ(选用容积为45mL的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:①按图I所示装置进行实验,红磷燃烧的符号表达式为____________。若图Ⅰ中集气瓶口漏气,会导致测定结果____________(填“偏小”、“偏大”或“不变”)。②按图Ⅱ所示装置进行实验:㈠实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,说明____________。㈡按图Ⅱ实验时的有以下操作步骤:a.将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于15mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管;b.点燃酒精灯;c.撤去酒精灯,待试管中物质冷却到室温后再松开弹簧夹;d.读取注射器活塞的数据。实验结束后,注射器的活塞将停留在约为____________mL刻度处。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.中国科学家屠呦呦提取出抗疟特效药青蒿素,从而获得了塔贝尔生理学或医学奖,已知青蒿素的化学式为C15H22O5,请回答:(1)青蒿素的相对分子质量为_________________。(2)青蒿素中碳、氢两种元素的原子个数比为_____________________。(3)计算出青蒿素中氧元素的质量分数_____________?(结果保留一位小数)(写出计算过程)18.钙是人体必需的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。XX钙片(药品规格)每片含碳酸酸钙0.625g(用法用量)每次一片,每天两次请列式计算下列各题:(1)CaCO3中钙元素的质量分数为_____。(2)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为_____。(3)如果按用量服用,通过服用此钙片,每天摄入钙元素的质量是_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)十八世纪法国化学家拉瓦锡设计了具有划时代意义的钟罩实验,某兴趣小组也设计了如图所示的实验装置①该实验的目的是__________________________________________②该实验中红磷的量需稍过量的原因是_______________________该反应的化学方程式为_______________________________________③停止实验后,冷却后测定,瓶内气体体积应_______。(填编号)A.减少1/5B.减少4/5C.增加1/5D.增加4/5④把燃烧着的木条伸入反应后的集气瓶内,可以观察到___________________。⑤如图所示,该实验中瓶中原先是否有水对实验结果有无影响?_________。(填“有”或“无”)

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

决定元素的种类的是质子数(即核电荷数),氧元素与氮元素的本质区别是质子数不同,故选A。2、D【解析】A、根据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断,禁止用一盏点燃的酒精灯去引燃另一盏酒精灯,错误;B、量取液体时,视线应与液体的凹液面最低处保持水平,错误;C、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管的位置应垂直悬空在试管口上方滴加液体,错误;D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口,操作正确。故选D。点睛:胶头滴管的使用:竖直悬空正上方。3、C【解析】

A、从图示看出,该反应中共有三种不同的小球,代表三种不同的原子,说法正确,故此选项错误.B、从反应的微观示意图可知,化学反应的本质是原子的重新组合,说法正确,故此选项错误.C、从图示看出,反应物中,有一种分子是由同种原子构成的的单质,故图中反应物都是化合物的说法错误.故此选项正确.D、化学反应前后原子不发生改变,分子发生变化,此说法正确,故此选项错误.故选:C。4、D【解析】

A、矿泉水中有矿物质、水等,属于混合物;故选项错误;

B、空气中有氧气、氮气等,属于混合物;故选项错误;

C、食醋中有醋酸、水等,属于混合物;故选项错误;

D、冰水混合物中只有水分子,属于纯净物;故选项正确;

故选:D【点睛】由一种物质组成的物质是纯净物,由多种物质组成的物质是混合物。5、C【解析】

1.物质分类如下图:2.由同种元素组成的纯净物叫单质,红磷属于单质;3.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,二氧化碳属于氧化物;4.由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,高锰酸钾是化合物,但不是氧化物;5.食盐水是混合物。【详解】三个椭圆范围依次减小,最大的应该是纯净物、第二应该是化合物、最小的是氧化物;a是纯净物但不包括化合物,也就是单质;b是化合物但不包括氧化物;c是氧化物;红磷属于纯净物中的单质,对应范围是a;二氧化碳是氧化物,对应范围是c;高锰酸钾是化合物但含三种元素,不属于氧化物,对应范围是b;食盐水是混合物,不在上述范围之内。故选:C。6、A【解析】

A、酒精溶液是酒精的水溶液,酒精是溶质,水的溶剂,溶质为液体,故选项正确;B、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液,蔗糖是溶质,水的溶剂,溶质为固体,故选项错误;C、氯化钠溶液是氯化钠的水溶液,氯化钠是溶质,水的溶剂,溶质为固体,故选项错误;D、碘酒,碘是溶质,酒精的溶剂,溶质为固体,故选项错误。故选A。【点睛】根据溶液中溶质和溶剂的判断方法即气体、固体溶于液体中,液体是溶剂,气体、固体为溶质;液体和液体相溶时,量多的为溶剂,量少的为溶质;有水时,不管量多量少,一般把水看作溶剂;没有指明溶剂时,常把水看作溶剂,逐一分析判断即可。7、B【解析】

A、铁丝在空气中不能燃烧,不能除去空气中的氧气。故A错误;B、红磷燃烧后生成五氧化二磷固体,不会引入新的气体杂质。故B正确;C、蜡烛燃烧后生成二氧化碳气体和水蒸气,引入了新的气体杂质。故C错误;D、木炭在密闭空气中燃烧生成二氧化碳气体,引入了新的杂质。故D错误。故选:B。【点睛】解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质,知道反应的生成物,根据生成物的状态做出正确的判断。8、D【解析】

A、O4是由同种元素组成的单质,而不是化合物,选项错误;B、一个O4分子是不可能还含有其它分子的,则“一个O4分子中含有2个O2分子”说法错误,选项错误;C、O4和O2为不同的物质,其分子的性质是不同的,则“O4和O2的性质完全相同”说法错误,选项错误;D、O4和O2为不同的两种物质,混合后形成的是混合物,选项正确,故选D。9、A【解析】

A、冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物,符合题意;B、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水,属于混合物,不符合题意;C、除去氧气后剩余的空气中含有氮气、二氧化碳、稀有气体等,属于混合物,不符合题意;D、雪碧饮料中含有碳酸、水等,属于混合物,不符合题意。故选A。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物10、B【解析】

A、火柴梗的a点最先炭化,说明火焰的外焰温度最高,正确;B、读取量筒示数时,视线要与液面的最底处相平,图中量筒分度值为2ml,其示数小于40mL,故错误;C、浓氨水没有直接接触到酚酞溶液,烧杯b中的酚酞溶液变红色,说明氨分子是在不断的运动的,运动到酚酞溶液中去了,故结论正确;D、吹灭蜡烛,立即将燃着的木条去点白烟,发现蜡烛重新被点燃,可见白烟具有可燃性,白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒,故正确;故选B。11、A【解析】

A、被困火灾区,用湿毛巾捂住口鼻,伏低身子前进,能减少有毒有害物质进入口鼻,故A正确;B、泄漏的煤气与空气充分接触,遇火可能产生爆炸,打火机来检查液化石油罐泄漏会引燃泄漏的煤气可能会爆炸,故B错误;C、当图书、档案失火时,为了防止图书、档案损坏,最好选择液态二氧化碳灭火器,这样不留下痕迹,用水基型灭火器灭火会损坏图书、档案,故C错误;D、室内起火时,立即打开门窗,空气流通,易引起火势蔓延,故D错误。故选A。12、C【解析】

造成温度效应的主要气体是二氧化碳,另外含有臭氧、甲烷、氟氯代烷等,故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、A氧气的密度大于空气氧化性助燃性试管口没有放棉花团用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃则说明已经收集满B反应物的状态反应条件C【解析】

气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。【详解】(1)过氧化氢在常温下就能分解为水和氧气,无需加热,不会对环境造成污染,所以实验室制取氧气最好选用过氧化氢溶液和二氧化锰作反应物,氧气的密度比空气大,可用向上排空气法收集,故填:A氧气的密度大于空气;(2)人体生命活动需要有机物通过氧化分解释放提供能量,而氧化分解需要氧气的参与,氧气能供给呼吸就利用了它的氧化性,氧气在可燃物燃烧的过程中,能够促进燃烧,表现出助燃性,故填:氧化性;助燃性;(3)高锰酸钾受热会发生飞溅,试管口没有放置棉花,飞溅的高锰酸钾进入导气管并随气流流到水槽中,使水变色。氧气具有助燃性,可用带火星的木条进行检验,故填:试管口没有放置棉花团;用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃则说明已经收集满;(4)气体发生装置的选择与反应条件、反应物的状态有关系,实验室用电石(固体)和水反应制取乙炔,属于固、液不加热制气体,可以选用装置B作为发生装置,乙炔的密度比空气小且不溶于水,要收集纯净的乙炔,不能用排空法,而要用排水法收集,故填:B;反应条件;反应物的状态;C。【点睛】本题考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了气体的验满等,综合性比较强。难度不是很大,是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键。14、催化F在b处用带火星本条检验助燃性或者氧化性AD【解析】

(1)实验室可以选择固液发生装置B用双氧水制取氧气,也可选择固体加热装置A用氯酸钾制取氧气,若两实验中都用到了同一种黑色固体药品是二氧化锰,它在这两个反应中起催化作用;请你写出用氯酸钾制取氧气的化学方程式:2KClO32KCl+3O2↑;(2)如果要收集到较纯净的氧气应选择排水法收集气体,收集装置是F;采用万能瓶G装置收集氧气,在b处用带火星本条检验,若木条复燃,则收集已满,这说明氧气具有助燃性。(3)若实验室用固液发生装置C和排水法.F装置组合制取某种气体,应满足的条件是A反应物是块状固体和液体,反应在常温下进行、D制得气体难(不易)溶于水。15、有气泡冒出向下排空气法小于大气泡从集气瓶口向外冒出CAD(或E)【解析】

(1)检验装置的气密性的方法是:先把导管的一端放入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出;故答案为:有气泡冒出;

(2)装置F所示的收集方法是:向下排空气法;被收集气体的密度小于空气的密度时可采用向下排空气法;排水法收集验满的方法是:当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了;故答案为:向下排空气法;小于;当大气泡从集气瓶口向外冒出;

(3)实验室制取氧气的最佳方法就是利用过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解,其操作步骤是:②组装仪器;①检查装置的气密性;④向锥形瓶中放入二氧化锰;③向漏斗中注入过氧化氢溶液;⑤收集气体;故答案为:C;

(4)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应属于固体加热型,选择装置A来制取;氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法来收集;故填:A;D(或E);16、集气瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止加热时高锰酸钾粉末进入导管EBCBP+O2P2O5偏小装置气密性良好6【解析】

(1)图中标号仪器的名称:①集气瓶;(2)A装置属于固体加热型发生装置且试管口有棉花,故适合于加热高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,试管口加一团棉花的作用是:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。若要利用收集到的氧气做“铁丝燃烧”的实验,“铁丝燃烧”的实验中集气瓶底部要留有少量水,防止高温生成物溅落,导致集气瓶炸裂,故收集装置最好选用

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