山西省朔州市右玉二中学、三中学联考2025届化学九上期末监测模拟试题含解析

山西省朔州市右玉二中学、三中学联考2025届化学九上期末监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A．水的三态变化——分子的间隔和排列方式发生了改变B．闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动C．水通电分解——分子在化学变化中可以再分D．夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大2．下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体3．在下列食物的变化过程中，只包含物理变化的是A．牛奶变酸 B．糯米磨碎C．馒头发霉 D．蔬菜腐烂4．关于分子和原子两种微粒的叙述，正确的是（）A．原子在化学变化中能够再分B．化学变化中分子数目一定发生变化C．温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大D．50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间存在间隔5．下图能正确表示加水稀释pH=11的溶液的是A． B． C． D．6．维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力下列关于维生素C的说法中错误的是A．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12B．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C．维生素C的相对分子质量为174D．维生素C中氢元素的质量分数为7．某化学实验小组用如图所示的实验装置进行相关实验，集气瓶中先装入Y试剂，然后从胶头滴管中滴加x,（X的体积忽略不计）下列判断不正确的是A．若X为水，Y为硝酸铵，则乙瓶中右端导管内液面下降B．若X为稀盐酸，Y为镁，则乙瓶中右端导管内液面上升C．若乙瓶中右端导管内液面上升，Y为水，则X可能为氢氧化钠溶液D．若乙瓶中右端导管内液面上升，Y为生石灰，则X可能为水8．人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。下列有关金属材料的叙述中不正确的是A．常温下，所有金属都是固体B．教室的铁门刷油漆是为了防止生锈C．铝合金材料大量用于高铁建设D．钢、生铁都是铁的合金9．厨房炒菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是（）A．加少量水 B．倒掉油 C．盖上锅盖 D．撒上沙子10．古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有（）A．稳定性 B．氧化性 C．还原性 D．助燃性11．下列物质中，含有金属元素的是A．P2O5B．CO2C．CuSO4D．CH412．生活中常见的下列现象，发生化学变化的是()A．冰雪融化 B．生米煮成熟饭 C．湿衣服晾干 D．玻璃杯炸裂二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题:（1）写出有标号仪器的名称:①_____;②_____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，应选择的发生和收集装置是_____，若用装置G收集氧气则气体应从_____（填“a”或“b”）通入。实验室也可用氯酸钾制取氧气，其反应的理论产氧率为_____[产氧率=，结果精确到0.1%]（3）装置C与D组合，可制取的气体二氧化碳反应的化学方程式为:_____;装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_____。（4）实验室用加热氯化按和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的发生装置是_____。（5）已知:一氧化氮（NO）是生命体系信息分子之一，在常温下，它是难溶于水且不与水反应易与O2反应生成二氧化氮（NO2）的气体。①NO与O2反应生成NO2的化学方程式为_____。②实验室收集少量NO的装置可用_____（填字母）。14．小张在实验室进行了制取氧气和细铁丝在氧气中燃烧的实验，请你回答有关问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：①_____；②_____。（2）若用高锰酸钾制氧气，发生装置选择_____（填序号）你认为该装置中还缺少_____，要收集较纯净的氧气，收集装置选择_____（填序号）。产生氧气的化学方程式是_____。（3）若用过氧化氢和二氧化锰制氧气，他选用的发生装置是_____（填序号），其中二氧化锰起_____作用，写出该反应的化学方程式_____。（4）①若用F装置收集氧气，则气体从_____进入集气瓶。（填“a”或“b”，下同）②如果用排水法收集，在瓶中装满水后，氧气从导管_____端进入集气瓶。③在医院给病人输氧时，也利用类似装置，则病人吸氧气的塑料管应与_____连接。（5）小张在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象。你认为可能的原因是_____。15．某同学利用燃磷法测定某车站候车室空气中氧气含量，实验过程如下图所示。（1）红磷燃烧的化学方程式是_____，红磷需要足量的原因是_____。（2）该实验测得氧气的体积分数约是_____%。（3）燃烧结束时，试管里剩余气体主要是_____（填化学式）。16．化学实验是学生学习化学的主要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。（1）下列化学仪器对应的名称书写错误的是___A分液漏斗B集气瓶C酒精灯D水糟（2）如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题：ABCD查阅资料知，过氧化钙（CaO2）固体可用于制取氧气方案一：；方案二：①若用方案二制取氧气，应该选用的发生装置是___②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是___a方案一发生的是分解反应b方案二发生的是置换反应c方案二更简便、节能d质量相等的高锰酸钾和过氧化钙完全反应制取的氧气质量相等（3）二氧化硫与二氧化碳的性质具有相似。若用装置D证明能使蓝色石蕊试纸变红的物质是二氧化硫与水反应的生成物，而不是水或二氧化硫，从而释或二氧化硫能形成酸雨的原因。利用D装置完成该实验应该采取的实验操作顺序是______①从f端通氦气②从分液漏斗中滴加适量水③从e端通二氧化硫④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力；缺乏维生素C，会引起坏血病。试计算：（1）维生素C中氢元素的质量分数为_____（确到0.1%）：（2）维生素C中C、H、O三种元素的质量比为_____。18．某同学取出50g某硫酸镁溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液。反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示。（反应的化学方程式为:）（1）当沉淀完全时所需NaOH溶液的质量是___________克。（2）计算此硫酸镁溶液中溶质的质量分数____________。（写出详细计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，试回答：(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度大小关系是_____。(2)M点的含义是____。(3)t1℃时将40gA物质加入到50g水中充分搅拌，形成溶液的溶质质量分数是_____。(4)A中含少量C时，欲得到纯净的A，可以采用_____法。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、水的三态变化过程中没有新物质生成，只是水分子的间隔和排列方式发生了改变，选项A正确；B、闻到远处饭菜的香味，是因为香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人闻到香味，选项B正确；C、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子在化学变化中可以再分，选项C正确；D、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为原子之间间隔变小的缘故，原子的大小本身并没有改变，选项D错误。故选D。2、D【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故选项说法错误；D、铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体，故选项说法正确。故选D。3、B【详解】A、牛奶变酸有酸性物质等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、糯米磨碎只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、馒头发霉有微生物、酸性物质等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、蔬菜腐烂有微生物等新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。4、D【分析】分子、原子都是构成物质的微粒，它们都有相似的特性，不同的是分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分。【详解】A、原子在化学变化中不能够再分，不符合题意；B、化学变化中分子数目可能发生变化，不符合题意；C、温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时间隔变大，不符合题意；D、50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间存在间隔，说法正确，符合题意。故选D。【点睛】分子与原子的区别是分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分。5、D【详解】加水稀释pH=11的溶液，碱性逐渐减弱，pH逐渐减小，但溶液始终显碱性，pH不可能大于7，观察图像D符合变化过程。故选D。【点睛】明确加水稀释过程中碱性逐渐减弱、溶液始终显碱性是正确解答本题的关键。6、C【详解】A、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为：：：1：12，故选项说法正确。B、1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的，故选项说法正确。C、维生素C的相对分子质量为，故选项说法错误。D、维生素C中氢元素的质量分数为，故选项说法正确。故选C。7、C【详解】A、若X为水，Y为硝酸铵，则乙瓶中右端导管内液面下降，硝酸铵溶于水，温度降低，甲瓶中气体收缩，压强减小打开弹簧夹，乙瓶右端导管内液面下降，故选项A正确；B、若X为稀盐酸，Y为镁，稀盐酸和镁反应生成氢气，使甲瓶内压强增大，打开弹簧夹，乙瓶中右端导管内液面上升，故选项B正确；C、乙瓶中右端导管内液面上升，甲瓶内的温度升高或者产生气体，使甲瓶压强增大；氢氧化钠溶液滴到水里，温度不会发生改变，如果是氢氧化钠固体则会出现该现象，故选项C不正确；D、乙瓶中右端导管内液面上升，甲瓶内的温度升高或者产生气体，使甲瓶压强增大；水滴到生石灰里水与生石灰反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，使甲瓶内温度升高，气体体积膨胀，故选项D正确。故选：C。【点睛】本题考查的是在密闭容器中，压强发生变化的原因，产生气体、温度变化。8、A【详解】A.常温下，大多数金属都是固体，但汞常温下为液体，选项错误；B.铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，所以防锈的方法有隔绝氧气、保持金属表面洁净干燥、改变金属的组成和结构。教室的铁门刷油漆是为了防止生锈。选项正确；C.铝合金材料质轻，耐腐蚀性强，所以大量用于高铁建设，选项正确；D.钢、生铁都是铁的合金，区别是含碳量不同，生铁的含碳量高，钢的含碳量低，选项正确。故选A。9、C【分析】根据燃烧的条件可知，燃烧必须同时满足三个条件：可燃物、氧气和达到着火点，所以灭火只要去除其中任一个条件即可达到灭火的目的。【详解】A、由于油的密度比水小，故加少量水后，油都会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，A错误；B、倒掉的油会继续燃烧，达不到灭火的目的，B错误；C、盖上锅盖，能隔绝空气，所以可以达到灭火的目的，C正确；D、撒上沙子能隔绝空气而达到灭火的目的，但不是适宜的做法，不如C更合适，D错误。故选C。10、A【分析】

【详解】墨汁中含有碳，墨的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，因此古代字画久不褪色；故古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有稳定性．故选A。11、C【解析】A、五氧化二磷中含有的磷元素和氧元素，属于非金属元素，故不符合题意；B、二氧化碳中含有的碳元素和氧元素，属于非金属元素，故不符合题意；C、硫酸铜中含有的铜元素属于金属元素，硫元素和氧元素属于非金属元素，故符合题意；D、甲烷中的碳元素和氢元素属于非金属元素，故不符合题意。12、B【解析】试题分析：化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别时是否有新物质生成；A、冰雪融化，没有新物质生成，属于物理变化；B、生米煮成熟饭有新物质生成，属于化学变化；C、湿衣服晾干，没有新物质生成，属于物理变化；D、玻璃杯炸裂，没有新物质生成，属于物理变化；故答案选择B考点：物理变化和化学变化的判断二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯集气瓶2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑AD或AEa39.2%CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑控制反应速率A2NO＋O2＝2NO2E【详解】（1）根据所学仪器的名称和用途，①是酒精灯；②是集气瓶；故填：酒精灯集气瓶。（2）用高锰酸钾制取氧气是高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式，发生装置可选择加热的装置A，收集装置可选择向上排空气法D或排水法E，即AD或AE；用装置G收集氧气，氧气的密度比空气的密度大，应从导管口在上的a端通入，用氯酸钾制取氧气，其反应的理论产氧率为；故填：AD或AEa39.2%（3）装置C与D组合，用石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为，装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是便于控制反应速率；故填：控制反应速率。（4）实验室用加热氯化按和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，应选择的发生装置是需要加热的发生装置A；故填：A。（5）①NO与O2反应生成NO2的化学方程式是；故填：。②收集少量NO，因为NO难溶于水且不与水反应易与O2反应，所以收集装置应选择E；故填：E。14、长颈漏斗水槽A棉花团DB催化abb收集到的氧气不纯（或铁丝表面有铁锈，铁丝没有达到着火点）等【详解】（1）根据对常见仪器的认识可知①是长颈漏斗，②是水槽；（2）反应物是固体和固体制取气体需要加热，所以用高锰酸钾制氧气就需要加热，发生装置选择A；用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放棉花团，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；氧气难溶于水可采用排水法装置D收集，且排水法收集到的气体比排空气法收集到的气体纯；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，用观察法配平即可，所以方程式是：；（3）用过氧化氢和二氧化锰制氧气，属于固体和液体，不需要加热，发生装置选择B；二氧化锰是催化剂所起的作用是催化作用；反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，用观察法配平，反应条件是二氧化锰作催化剂，所以方程式是：；（4）①若用F装置收集氧气，氧气密度大于空气，则气体从a端进入；②若在装置中充满水，由于氧气的密度比水的密度小，则O2应由b口进；③病人吸氧气的塑料管应与b端连接，a端连接盛有氧气的钢瓶；（5）小张在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象．你认为可能的原因是：收集到的氧气不纯，铁丝表面有铁锈，铁丝没有达到着火点等；15、完全消耗试管内的氧气18N2【详解】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式是，红磷需要足量的原因是足量的红磷能完全消耗试管内的氧气，否则易导致测定结果偏小；（2）该实验测得氧气的体积分数约是；（3）空气的主要成分是氮气和氧气，其中氮气在点燃条件下不与氧气、磷反应，燃烧结束时，试管里剩余气体主要是氮气（N2）。16、AAaac④③①②③【详解】（1）A为长颈漏斗，A错，故选：A。（2）①若用方案二制取氧气，该反应不需要加热，应该选用的发生装置是A。选用装置C用排空气法收集氧气时，氧气密度比空气大，应该从a端通入，故填：A；a。②a方案一一种物质生成多种物质，发生的是分解反应，正确。b方案二反应物都是化合物，发生的不是置换反应，错误。c方案二更简便、节能，正确。故选A。d根据化学方程式可知，316份质量高锰酸钾生成32份质量氧气，144份质量过氧化钙生成32份质量氧气，质量相等的高铁酸钾和过氧化钙完全反应制取的氧气质量不相等，选项错误。故选：ac。（3）本题是验证使石蕊变色的物质是不是二氧化硫，所以将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，从e端通二氧化硫，此时用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花不变色；从f端通氦气，排出二氧化硫，接着从分液漏斗中滴加适量水，纸花仍不变色；最后再从e端通二氧化硫，此时用石蕊溶液染成紫色的干