2024年幼儿园小班剪纸教案

2024年幼儿园小班剪纸教案一、教学内容本节课选自教材《幼儿园小班手工活动指南》第四章第二节，主要内容包括剪纸的基本技巧与创意设计。详细内容为：学习剪纸的基本手法如折、剪、刻；通过简单的图案，培养孩子的观察力、动手能力和创造力；引入环保意识，利用废旧纸张进行创作。二、教学目标1.让幼儿掌握剪纸的基本技巧，如折、剪、刻。2.培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。3.培养幼儿的环保意识，学会利用废旧纸张进行创作。三、教学难点与重点教学难点：剪纸的基本手法掌握，如折、剪、刻。教学重点：培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。四、教具与学具准备教具：剪纸样品、剪刀、刻刀、胶水、彩笔、废旧纸张。学具：剪刀、刻刀、胶水、彩笔、废旧纸张。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）利用剪纸样品，引导幼儿观察、讨论，激发兴趣。2.讲解剪纸基本技巧（10分钟）（1）折：将纸张对折，画出要剪的图案。（2）剪：按照画线剪下图案。3.课堂示范（5分钟）教师现场演示剪纸过程，讲解注意事项。4.幼儿动手实践（10分钟）幼儿按照教师示范，自行选择废旧纸张进行创作。5.随堂练习（5分钟）教师巡回指导，解答幼儿在剪纸过程中遇到的问题。6.作品展示与评价（5分钟）每个幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励。六、板书设计1.剪纸活动——环保小卫士2.内容：（1）剪纸基本技巧：折、剪、刻（2）作品要求：观察力、动手能力、创造力（3）环保意识：利用废旧纸张七、作业设计1.作业题目：用剪纸的方式制作一张环保主题的卡片。2.答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥创意。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家与家长一起进行剪纸创作，增进亲子关系。（2）开展环保主题活动，让幼儿学会珍惜资源，保护环境。重点和难点解析1.剪纸基本技巧的掌握2.幼儿观察力、动手能力和创造力的培养3.环保意识的引导4.作业设计与课后拓展延伸一、剪纸基本技巧的掌握剪纸基本技巧包括折、剪、刻。这三个步骤是完成剪纸作品的基础，对于幼儿来说，掌握这些技巧有一定难度。1.折：教师应详细讲解纸张对折的方法，确保幼儿能正确对折纸张。在折的过程中，可引导幼儿观察折痕，培养其空间想象力。2.剪：教师应教会幼儿正确握剪刀的方法，避免剪纸时造成伤害。同时，引导幼儿按照画线进行剪纸，培养其耐心和细心。3.刻：对于小班幼儿来说，刻的过程可能较为困难。教师可先进行示范，然后指导幼儿用刻刀进行简单图案的刻画。在此过程中，注意培养幼儿的专注力和手眼协调能力。二、幼儿观察力、动手能力和创造力的培养1.观察力：通过观察剪纸样品，引导幼儿发现图案的特点，培养其观察力。2.动手能力：在剪纸过程中，让幼儿亲自动手实践，培养其动手能力。3.创造力：鼓励幼儿在剪纸过程中发挥自己的想象，创作出独特的作品。三、环保意识的引导1.利用废旧纸张：让幼儿知道纸张可以重复利用，培养其环保意识。2.环保主题活动：通过课后拓展延伸，开展环保主题活动，让幼儿了解环保的重要性，从小养成节约资源、保护环境的良好习惯。四、作业设计与课后拓展延伸1.作业设计：结合环保主题，让幼儿用剪纸的方式制作一张卡片。此作业旨在巩固所学剪纸技巧，同时培养幼儿的环保意识。2.课后拓展延伸：（1）亲子活动：鼓励幼儿与家长共同完成剪纸作品，增进亲子关系。（2）环保主题活动：组织幼儿参加环保公益活动，如捡拾垃圾、植树等，将环保意识融入日常生活。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用亲切、生动的语言，吸引幼儿的注意力。2.语调富有变化，时而温柔、时而夸张，以激发幼儿的兴趣。二、时间分配1.实践情景引入：5分钟，确保充分激发幼儿兴趣。2.讲解剪纸基本技巧：10分钟，重点讲解折、剪、刻方法。3.课堂示范：5分钟，展示剪纸过程，强调注意事项。4.幼儿动手实践：10分钟，给予充足时间进行创作。5.随堂练习：5分钟，解答幼儿疑问，巩固所学技巧。6.作品展示与评价：5分钟，鼓励幼儿展示作品，大家共同评价。三、课堂提问1.在实践情景引入环节，向幼儿提问：“你们觉得这个剪纸样品漂亮吗？它是由哪些图案组成的？”2.在讲解剪纸基本技巧时，询问幼儿：“谁知道剪纸的基本技巧有哪些？”4.在幼儿动手实践过程中，适时提问：“谁愿意分享一下你的剪纸心得？”5.在作品展示与评价环节，鼓励幼儿相互评价：“你觉得他的作品怎么样？为什么？”四、情景导入1.利用剪纸样品，以故事的形式引入：“今天，老师带来了一个神奇的剪纸样品，它是一个环保小卫士，我们要学习它的本领，一起保护我们的家园。”2.通过展示精美的剪纸作品，激发幼儿的好奇心：“你们想不想也学会这种神奇的技巧，制作出美丽的作品呢？”教案反思1.教学内容是否充实、有趣，是否能激发幼儿的学习兴趣？2.教学过程中，时间分配是否合理，是否给予幼儿充足的动手实践时间？3.课堂提问是否具有针对