广东省深圳市高三历史第二次调研考试 文

绝密★启用前试卷类型：A年深圳市高三年级第二次调研考试文科综合本试卷共12页，41小题，满分300分。考试用时150分钟。注意事项：1．答卷前，考生首先检查答题卡是否整洁无缺损，监考教师分发的考生信息条形码是否正确；之后务必用0．5毫米黑色字迹的签字笔在答题卡指定位置填写自己的学校、姓名和考生号。同时，将监考教师发放的条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。不按要求填涂的，答案无效。3．非选择题必须用0．5毫米黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。请注意每题答题空间，预先合理安排。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。一、单项选择题（每小题4分，满分140分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。）12．《礼记•表记》说：“夏道尊命，殷人尊神，周人尊礼。”对周人“尊礼”理解正确的是A．否定天命神权，重视伦理道德B．以人为本，创立完整的礼仪制度C．以礼乐制度维护宗法分封制度D．反对暴政，以儒家思想治理天下13．《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。”文中的“他们”指的是A．儒家学派B．道家学派C．法家学派D．墨家学派14．有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是A．公平竞争B．以文治国C．分科考试D．学而优则仕15．明朝有学者言：“惟夫国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。”以上言论强调的观点是A．民主制比君主制进步B．治理国家应当尊重民意C．建立法治社会D．实行君主立宪制16．1924年，孙中山曾说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。”“这个办法”的关键是A．武装夺取政权B．联合地方实力派C．建立责任内阁D．唤醒民众进行国民革命17．年，曾有一首词写道：“四海五洲举杯，华夏入世喜同醉。千年佳酿，万国友邦，歌舞盛会！”这首词吟诵的是A．APEC会议在上海召开B．中国开始推行多边外交政策C．中国对外开放进入新阶段D．中国开始建立社会主义市场经济体制18．建国以来，中国农村经历了从“干部敲破钟，社员不出工”到“不用敲钟，不用派工，农民赛着往前冲”的巨大变化。这一变化主要来源于A．兴办农业合作社有利于农民发家致富B．人民公社体制适应了生产力发展要求C．“大跃进”激发了农民建设社会主义的热情D．实行家庭联产承包责任制调动了农民的生产积极性19．16世纪西班牙曾经出现严重的通货膨胀。其主要原因是A．资本主义社会基本矛盾激化B．美洲白银的大量输入C．政府滥发纸币D．与荷兰、英国的商业竞争20．法国《人权宣言》被誉为“旧制度的死亡证书”和“新制度的诞生证书”。这一宣言A．以法律形式否定了王权、神权和封建特权B．成为美国《独立宣言》的理论依据C．宣告了法国共和制的确立D．标志着法国大革命的任务彻底完成21．以下是英国中央财政支出表。这一时期英国中央财政支出大幅上升的主要原因是A．政府投资科研，推动工业革命B．议会改革导致行政开支过大C．与法国争霸使开支猛增D．镇压殖民地的反抗运动耗资巨大22．克里米亚战争前夕，俄国有识之士指出：“文明现正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗？……当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。”这说明俄国有识之士强烈要求A．改变现状，走向近代化B．退出帝国主义战争C．进行资产阶级革命D．进行社会主义革命23．1991年，第十六届世界大学生夏季运动会在英国谢菲尔德举行。与此相符的场景是A．东、西德统一后在同一面国旗下组队参赛B．独联体国家联合组队参赛C．人们使用欧元购买运动会纪念品D．深圳市民在家里通过互联网了解赛事二、非选择题（共160分）38．（24分）有学者认为，从19世纪中期起，在中国社会转型的过程中，政治思想观念的变化经历了三个重要阶段：一、1840～1895年，中国原有的政治思想观念对西方现代观念选择性吸收，从儒学经世致用为主导应付重重危机，从而产生“中国近代观念”。二、1895～1915年，中国人以最开放的心态学习并接受西方现代观念，形成“中国现代观念”。三、1915年以后，特别是1919年以后，中国人对所有外来观念进行消化、整合和重构，将它们定型为“中国当代观念”。（1）明末清初经世致用思想盛极一时，分析这一思想形成的社会原因。（6分）试列举第一阶段中国人“选择性吸收”西方现代观念而产生的近代政治思想观念。（4分）（2）社会主流思想观念主导社会行动。你认为第二阶段形成的“中国现代观念”是如何影响中国的社会行动的？（6分）（3）在第三阶段，“革命”成为“中国当代观念”的核心。分析1919年后“革命”观念流行的主要原因。（8分）39．（28分）国际贸易既反映世界经济走向，还折射出错综复杂的国际关系。分析下列图表数据，结合所学知识回答问题：材料一：1842～1942年美国对外贸易额变化图材料二：1842～1942年英国对外贸易额变化图（1）19世纪中期至20世纪初，美、英两国对外贸易额都快速增长的共同原因有哪些？（6分）20世纪30年代初，导致两国贸易额急剧下降的原因是什么。（2分）（2）20世纪30年代后期至40年代初，美、英两国的进出口贸易发展趋势有何差异，（2分）导致其差异的主要原因有哪些？（4分）材料三：1894～1993年中国与日本、美国、苏联的贸易额（单位：1950年前为百万海关两／中国元，1950年后为百万美元）时间189418991917192819331938195019551965197019801993日本18633286512363304783454807920139066美国2544156334413238238———481327660苏联——————337179040645492—（3）1894～1933年，日本对华贸易发生了什么变化？（2分）这一变化对中日关系带来了怎样的影响？（2分）（4）对比分析20世纪50年代与80年代，我国对外贸易格局有何不同特点？（4分）请阐述造成这种变化的国际、国内因素。（6分）年深圳市高三年级第二次调研考试文科综合试题参考答案及评分标准一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共计140分。题号 1213 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 CC A B D C D B A D A A 二、非选择题。本大题共6小题，第36题26分，第37题26分，第38题28分，第39题24分，第40题26分，第41题30分，共计160分。38．（28分）（1）原因：商品经济发展（资本主义萌芽，市民阶层扩大）；专制统治腐朽；社会矛盾尖锐；八股取士导致学术思想界因循守旧。（评分说明：每个要点2分，总分不超过6分）表现：师夷长技以制夷；中学为体，西学为用（中体西用）。（4分）（2）民主宪政（君主立宪）思想推动了维新变法运动；民主共和思想推动了辛亥革命的爆发；实业救国思想推动了民族资本主义的发展。（6分）（评分说明：每点2分，不超过6分）（3）北洋军阀统治黑暗；革命政党（国民党、共产党）的宣传鼓动；资产阶级和无产阶级队伍的壮大；新文化运动、五四运动的影响等；俄国十月革命的影响；马克思主义传入中国。（评分说明：每个要点2分，总分不超过8分）39．（24分）（1）增长原因：工业革命推动资本主义经济的快速发展；世界市场的形成大大促进世界贸易发展；民主政治的完善和相对稳定的国内政治局面；自由贸易的经济政策盛行。（评分说明：每点2分，不超过6分）下降原因：经济危机影响；各国推行贸易保护政策（各国采取提高关税、实行货币贬值等手段，以邻为壑、转嫁危机）。（2分）（2）美国贸易顺差（出超）迅速增长，而英国贸易逆差（入超）迅速增长。（2分）罗斯福新政促进经济的恢复发展，金融与贸易政策刺激了出口；二战爆发初期，英国出口贸易遭受战争沉重打击，而美国出口贸易大幅增长（军火贸易）。（评分说明：每点2分，不超过4分）（3）变化：从快速上升到急剧萎缩（或1894年—1928年快速上升，1928年—1933年，急剧萎缩。）（2分）影响：日本为改