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文档简介
幼儿园大班美术教案《甜甜的蛋糕》教学内容_____________________教学课时___________________课型_______________________备课教师___________________一、教学目标1.情感目标:培养幼儿对美术活动的兴趣,激发幼儿的创造力和想象力,让幼儿在制作甜甜的蛋糕过程中体验美术创作的乐趣。2.技能目标:通过观察、讨论和动手操作,让幼儿掌握蛋糕的基本造型和色彩搭配,提高幼儿的绘画和手工制作能力。3.知识目标:让幼儿了解蛋糕的基本结构,认识不同的装饰材料,学习使用剪刀、胶水等工具进行创作。二、教前准备1.物质准备:画纸、彩笔、油画棒、剪刀、胶水、蛋糕模型、各种装饰材料(如糖果、彩纸、亮片等)。2.环境准备:安静明亮的教室,确保每个幼儿都有足够的空间进行创作。3.经验准备:教师提前收集各种蛋糕图片,让幼儿对蛋糕有一定的认识和了解。三、教学设想1.导入环节:通过展示蛋糕图片和实物,引起幼儿的兴趣,让幼儿观察蛋糕的外形、颜色和装饰,引导幼儿分享自己吃蛋糕的经历。2.教学环节:教师示范蛋糕的制作过程,讲解蛋糕的基本结构和装饰方法,让幼儿跟随教师的步骤进行创作。3.实践环节:幼儿分组进行蛋糕制作,教师巡回指导,鼓励幼儿发挥想象力,创作出独一无二的甜甜的蛋糕。4.展示环节:每组幼儿展示自己的作品,互相欣赏和评价,教师给予肯定和鼓励,增强幼儿的自信心。四、教学程序第一课时:蛋糕的认识与讨论1.导入教师展示蛋糕图片,引导幼儿观察蛋糕的形状、颜色和装饰。与幼儿讨论蛋糕的组成部分,如蛋糕底、奶油、水果等。邀请幼儿分享自己吃蛋糕的经历,激发幼儿对蛋糕的兴趣。2.观察与讨论教师分发蛋糕模型,让幼儿近距离观察蛋糕的细节。引导幼儿讨论蛋糕上的装饰元素,如糖果、彩纸、水果等。让幼儿说出自己喜欢的蛋糕样式,并说明原因。3.创意构思教师提出问题:“如果你要制作一个甜甜的蛋糕,你会怎样装饰它?”鼓励幼儿发挥想象力,构思自己的蛋糕设计。幼儿将自己的想法画在纸上,作为制作蛋糕的草图。第二课时:蛋糕的制作与装饰1.制作蛋糕底教师示范如何用彩纸剪出蛋糕底的形状。幼儿跟随教师的步骤,使用剪刀和彩纸制作蛋糕底。教师巡回指导,确保幼儿安全使用剪刀。2.涂抹奶油教师演示如何用油画棒在蛋糕底上画出奶油的形状。幼儿选择自己喜欢的颜色,为蛋糕底涂抹奶油。教师提示幼儿注意奶油的涂抹技巧,如均匀、自然。3.装饰蛋糕教师展示装饰材料,讲解如何使用胶水粘贴装饰物。幼儿根据自己的设计,选择装饰材料进行蛋糕装饰。教师鼓励幼儿大胆尝试,使用不同的材料和方法进行创作。第三课时:作品展示与评价1.作品展示教师组织幼儿将完成的蛋糕作品放在展示区。幼儿轮流介绍自己的作品,分享创作过程中的趣事。其他幼儿认真聆听,学会欣赏和尊重同伴的作品。2.互相评价教师引导幼儿相互评价蛋糕作品,说出自己喜欢的部分。鼓励幼儿用正面的语言给予同伴鼓励和建议。教师回顾本次教学活动的重点,强调蛋糕制作的基本步骤和装饰技巧。对幼儿的表现给予肯定,鼓励幼儿在未来的美术活动中继续发挥创意。结束活动,清理工作台,确保教室整洁。重点和难点解析重点和难点解析1.蛋糕造型的把握重点:让幼儿能够画出蛋糕的基本形状,如圆形、方形等。难点:如何让幼儿在保持蛋糕基本形状的同时,加入自己的创意,使蛋糕看起来更加有趣和独特。解析:教师可以通过示范不同的蛋糕造型,如多层蛋糕、心形蛋糕等,激发幼儿的想象力。同时,提供各种形状的模具或剪贴画,让幼儿选择自己喜欢的形状作为蛋糕底,这样既保持了蛋糕的基本造型,又给了幼儿发挥的空间。2.色彩搭配的技巧重点:教会幼儿如何选择和搭配颜色,使蛋糕看起来更加诱人。难点:幼儿可能会选择颜色过于鲜艳或对比度过高的色彩搭配,导致蛋糕看起来不够和谐。3.装饰材料的运用重点:让幼儿学会使用不同的装饰材料,如糖果、彩纸、亮片等,来丰富蛋糕的外观。难点:如何引导幼儿合理使用装饰材料,避免过多或过少的使用。解析:教师可以先将装饰材料分类展示,讲解每种材料的特点和适用场景。在幼儿创作时,教师可以提供一些建议,如“我们可以用彩纸剪出小花来装饰蛋糕,或者用糖果做出糖果雨的效果”,帮助幼儿更好地运用装饰材料。4.手工制作的精细度重点:培养幼儿的动手能力,提高手工制作的精细度。难点:幼儿在使用剪刀、胶水等工具时可能会遇到困难,影响作品的整体效果。解析:教师在示范时,要详细讲解工具的使用方法,并强调安全注意事项。在幼儿操作时,教师可以提供一些辅助工具,如儿童安全剪刀、点胶笔等,以降低操作难度。同时,鼓励幼儿多练习,逐步提高手工制作的技巧。5.创意思维的培养重点:鼓励幼儿发挥自己的想象力,创作出独一无二的蛋糕作品。难点:如何引导幼儿在模仿的基础上,加入自己的创意元素。
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