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文档简介

什么是包装呢？它又有哪些功能呢？〔便与流通、储存商品、方便使用、利于销售〕包装都有哪些材质？〔塑料、玻璃、纸制、金属〕问：你喜欢喝百事可乐吗?你在什么情况下最喜欢喝？百事品牌自十九世纪未创立以来，经历了一百多年历史，企业至今还保持着旺盛的朝气，除了它的口感广受欢送外，它的包装起着巨大的作用。3.问：你能从百事可乐的设计中读出什么信息吗？引导学生分析包装设计要素。〔培养学生的探究学习精神，解决本课重难点〕商标：它安排在包装的主要展示面上，装饰性强，突出醒目，具有视觉冲击力。文字：祈祷传达商品信息的作用。图片：有具象和抽象之分，具有直观性和生动性。体育明星传达的是活力与健康。在视觉上引起消费者的心理反响，进而引导消费者产生购置行为。色彩：以经典蓝色为主色调。白字在蓝底衬托下十分醒目，呈活泼进取之态。蓝色象征着浩瀚的宇宙，给4．引导学生赏析标签设计。5．教师示范。6赏析优秀作品。〔丰富学生视觉感受，提高审美水平〕三．提出作业要求：为自己喜欢的饮品设计一个美观大方、尺寸适宜的包装。〔锻炼学生的设计规划能力，培养设计意识和丰富的想象力〕四．作业展示评价。五．拓展：出示漫画作品，引导学生赏析作品，并提出要抵抗过度包装。?标签与品牌?教学反思美术课对于培养学生感受、理解、评价各种美的能力促使学生全面开展具有特殊的作用。美术可以陶冶人们的情操给人以美的情趣和艺术的熏陶。我们美术教师必须要培养学生对美术的学习兴趣,美术教学活动要富有趣味性,学生才能更主动更积极的上好美术课。六年级课业重,课余时间有限,所以我尽量让美术课内容当场完成。课上40分钟要充分利用好，要从课堂美术教学中提高学生对美术各方面的兴趣就须让精彩纷呈的各类艺术互相渗化，保持课堂内容的新鲜感。美术活动融音乐性、知识性、趣味性为一体的游戏，更能激发学生的激情，以及他们学习美术的兴趣，让他们在愉悦中不知不觉地掌

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