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第2课时比较分数的大小课后作业探索新知课堂小结当堂检测分子是1的两个分数和两个同分母（分母小于10）分数的大小比较1课堂探究点2课时流程涂一涂，比一比。（1）和比，哪个大？ 探究点分子是1的两个分数和两个同分母（分母小于10）分数的大小比较＞（2）和比，哪个大？ ＜（1）和比，哪个大？ 看一看，比一比。（2）和比，哪个大？＜＞1.涂一涂，比一比，填一填。我发现：分子都是1的分数，分母大的分数反而()。涂一涂略(涂色方法不唯一)><小我发现：分母相同的分数，分子()的分数大。涂一涂略(涂色方法不唯一)<>大2.在里填上“>”“<”或“=”。><>>=>夯实基础1．涂一涂，比一比。＜＞2．在圈里填上＞或＜。＞3．在圈里填上＞或＜。＞＜＜＜＜＞＞＜4*．把下面三组分数分别按从大到小的顺序排列。（1），，（2），，（3），，（1）＞＞（2）＞＞（3）＞＞5*．（1）先把每个长方形平均分，再涂色表示它下面的分数。（2）试着把上面的分数按一定的顺序排列。（2）＞＞＞（答案不唯一）（1）(答案不唯一)

易错辨析【易错题】六一儿童节到了，小朋友们把自己的糖果带到学校分享。蓝蓝和天天都把自己糖果的分享给了同学，龙龙说：“蓝蓝、天天给大家分享的糖果一样多。”你认为龙龙说的对吗？为什么？我认为龙龙说的不对。因为两个所对应的整体不

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