小兔和大象托班教案

小兔和大象托班教案一、教学目标1.让学生了解小兔和大象的外貌特征、生活习性，培养学生的观察力和想象力。2.通过故事，培养学生珍惜友谊、互相帮助的品质。3.培养学生热爱大自然、保护动物的环保意识。二、教学内容1.小兔和大象的外貌特征、生活习性。2.故事《小兔和大象的友谊》。3.手工活动：制作小兔和大象的头饰。三、教学重点1.小兔和大象的外貌特征、生活习性。2.故事《小兔和大象的友谊》的理解和感悟。四、教学难点1.手工活动：制作小兔和大象的头饰。五、教学准备1.图片、故事课件。2.小兔和大象的头饰模板、剪刀、胶水等手工材料。3.环境保护的宣传资料。六、教学过程1.导入：展示小兔和大象的图片，引导学生观察它们的外貌特征，激发学生的兴趣。2.讲述故事《小兔和大象的友谊》，引导学生理解故事内容，感悟友谊的可贵。3.分组讨论：让学生谈谈自己与朋友之间的趣事，培养学生的语言表达能力和情感交流能力。4.手工活动：指导学生制作小兔和大象的头饰，培养学生的动手能力。七、作业布置1.回家后，与家长分享今天学到的故事和手工活动。2.观察身边的动物，了解它们的生活习性，下周分享给同学们。八、教学评价1.学生对小兔和大象的外貌特征、生活习性的掌握程度。2.学生对故事《小兔和大象的友谊》的理解和感悟。3.学生参与手工活动的积极性和动手能力。4.学生对友谊的珍惜和对环保意识的培养。九、教学拓展1.组织学生参观动物园，实地了解小兔和大象的生活环境。2.开展“关爱动物，从我做起”的公益活动，提高学生的环保意识。3.邀请家长参与课堂，共同讲述关于友谊的故事，增进亲子关系。十、教学反思在教学过程中，关注学生的兴趣和需求，适时调整教学方法和节奏，确保教学目标的达成。注重培养学生的动手能力和环保意识，使他们在愉快的氛围中学习和成长。六、教学内容1.学习小兔和大象的生存环境。2.探讨小兔和大象在自然界中的重要性。七、教学重点1.小兔和大象的生存环境。2.了解小兔和大象在自然界中的重要性。八、教学难点1.学生对小兔和大象生存环境的理解。2.学生对小兔和大象在自然界中重要性的认识。九、教学准备1.图片和视频资料，关于小兔和大象的生活环境。2.有关小兔和大象在自然界中作用的资料。十、教学过程1.导入：通过图片和视频，展示小兔和大象的生活环境，引发学生对它们生活环境的好奇心。2.新课：讲解小兔和大象的生存环境，让学生了解它们生活的地方以及生活习性。3.深入探讨：引导学生探讨小兔和大象在自然界中的作用，如维持生态平衡、传播种子等。4.小组讨论：让学生分组讨论如何保护小兔和大象的生活环境，培养学生的环保意识。十一、作业布置1.回家后，与家长分享关于小兔和大象生存环境的知识。十二、教学评价1.学生对小兔和大象生存环境的了解程度。2.学生对小兔和大象在自然界中重要性的认识。十三、教学拓展1.组织学生参观自然保护区，了解小兔和大象的实际生活环境。2.开展“保护动物，从我做起”的公益活动，提高学生的环保意识。3.邀请专家来校讲座，深入讲解小兔和大象的生活习性和在自然界中的作用。十四、教学反思在教学过程中，关注学生的学习兴趣和需求，通过多种教学方法，让学生深入了解小兔和大象的生存环境以及它们在自然界中的重要性。注重培养学生的环保意识，提高他们保护动物和环境的积极性。重点和难点解析一、教学重点1.小兔和大象的外貌特征、生活习性。2.故事《小兔和大象的友谊》的理解和感悟。3.手工活动：制作小兔和大象的头饰。二、教学难点1.手工活动：制作小兔和大象的头饰。2.学生对小兔和大象生存环境的理解。3.学生对小兔和大象在自然界中重要性的认识。三、教学重点解析1.小兔和大象的外貌特征、生活习性：通过图片、视频等资料，直观地向学生展示小兔和大象的外貌特征和生活环境，引导学生观察和了解它们的不同之处。2.故事《小兔和大象的友谊》的理解和感悟：通过讲述和讨论，帮助学生理解故事中的友谊主题，鼓励学生分享自己的感悟和经历。3.手工活动：制作小兔和大象的头饰：引导学生动手制作，培养学生的动手能力和创造力，加深对小兔和大象形象的认识。四、教学难点解析1.手工活动：制作小兔和大象的头饰：对于学生来说，可能对手工制作有一定的难度，需要教师耐心指导，分步骤地进行教学，确保学生能够完成作品。2.学生对小兔和大象生存环境的理解：通过图片、视频等资料，直观地向学生展示小兔和大象