大班晨间活动教案高翘

大班晨间活动教案高翘一、活动目标1.了解高翘的起源和特点，感受中国传统节日的喜庆氛围。2.学习高翘的制作方法和技巧，培养幼儿动手操作能力和团队协作精神。3.通过参与高翘活动，锻炼幼儿的身体协调能力和平衡能力。二、活动准备1.物质准备：高翘模板、彩纸、剪刀、胶水、颜料等制作材料。2.环境准备：宽敞的户外活动场地，确保幼儿安全。三、活动过程1.引入：教师向幼儿介绍高翘的起源和特点，引发幼儿兴趣。2.制作高翘：教师演示高翘的制作方法，引导幼儿动手操作，制作属于自己的高翘。3.装饰高翘：幼儿使用彩纸、颜料等材料，装饰自己的高翘，增加节日氛围。4.练习平衡：幼儿在户外活动场地上，尝试站立在高低不同的高翘上，锻炼身体协调能力和平衡能力。5.展示与交流：幼儿展示自己的高翘作品，分享制作过程中的心得体会。2.强调幼儿在活动中的优秀表现，鼓励幼儿继续参与类似活动。五、活动延伸1.家园共育：教师邀请家长参与幼儿的高翘制作和户外活动，增进亲子关系。2.环境创设：将幼儿制作的高翘作品装饰在幼儿园环境中，营造节日氛围。3.主题延伸：开展关于中国传统节日的系列活动，让幼儿了解更多节日习俗。六、活动注意事项1.确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全，必要时进行个别指导。2.注意户外活动场地的安全，避免幼儿在活动中受伤。3.关注幼儿的个体差异，给予不同难度的制作材料和任务。4.鼓励幼儿相互合作，培养团队精神。七、活动评价1.观察幼儿在制作高翘过程中的动手操作能力和创造力。2.关注幼儿在户外活动中的身体协调能力和平衡能力。3.搜集家长和幼儿对活动的反馈意见，不断优化活动方案。八、教学资源1.高翘模板、彩纸、剪刀、胶水、颜料等制作材料。2.相关图片和视频资料，介绍高翘的起源和特点。3.户外活动场地和音响设备，用于播放背景音乐。九、活动时间安排1.活动准备：提前一周向幼儿和家长通知活动内容，准备相关材料。2.活动实施：分两个课时进行，第一课时制作高翘，第二课时户外活动。十、活动反馈与改进1.教师在活动结束后，向家长发送活动照片和简报，分享幼儿的表现。2.搜集家长和幼儿的反馈意见，针对活动中存在的问题进行改进。3.不断丰富活动内容和形式，提高幼儿的参与度和兴趣。重点和难点解析一、活动目标难点解析：需要平衡活动目标的知识性和趣味性，确保目标既能引导幼儿学习，又能激发他们的参与热情。二、活动准备难点解析：需要细致考虑活动的每一个细节，确保所有材料安全无害，环境布置既有助于活动进行，又不会造成安全隐患。三、活动过程五、活动延伸难点解析：需要教师对幼儿的学习需求有准确的把握，才能设计出既符合幼儿兴趣，又能促进他们认知发展的延伸活动。六、活动注意事项难点解析：需要在活动中始终保持对幼儿安全的警觉，确保他们在一个安全的环境中进行活动。七、活动评价难点解析：需要评价体系既能客观反映幼儿的表现，又能给予他们正面的反馈和鼓励。八、教学资源难点解析：需要教师对教学资源有充分的了解和掌握，才能有效地利用这些资源为活动服务。九、活动时间安排难点解析：需要教师对幼儿的注意力集中时间和活动节奏有准确的把握，才