2024年少儿篮球教案中班

2024年少儿篮球教案中班一、教学内容本节课我们将使用《幼儿篮球启蒙教程》第四章“基本技能训练”部分，详细内容涉及篮球的拍打、传球和投篮技巧。重点在于让孩子们掌握正确的拍球手法，简单传球动作和投篮的基本姿势。二、教学目标1.让孩子们了解篮球运动的基本规则，培养对篮球运动的兴趣。2.通过实践训练，使孩子们掌握篮球拍打、传球和投篮的基本技巧。3.培养孩子们的团队合作精神和运动精神。三、教学难点与重点难点：传球和投篮的准确性。重点：篮球拍打的基本手法和动作要领。四、教具与学具准备1.篮球：每人一个，共计20个。2.篮筐：4个。3.训练场地：室内篮球场。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）通过篮球游戏，让孩子们自由拍打篮球，活跃课堂气氛。2.技能讲解与示范（10分钟）讲解篮球拍打、传球和投篮的基本技巧，并进行示范。3.分组练习（15分钟）将孩子们分为四组，分别进行拍球、传球和投篮的练习。4.例题讲解（5分钟）选取一个具有代表性的传球和投篮动作，详细讲解动作要领。5.随堂练习（10分钟）孩子们按照讲解的动作要领，进行传球和投篮练习。6.比赛环节（15分钟）举行简单的小组比赛，让孩子们将所学技巧应用于实际比赛中。对孩子们的表现给予肯定，鼓励他们在课后继续练习。六、板书设计1.篮球基本技巧：拍打、传球、投篮2.拍打技巧：手指张开，掌心空出，用力均匀3.传球技巧：目视队友，手腕用力，传球准确4.投篮技巧：膝盖微弯，手腕向上翻，投篮动作流畅七、作业设计1.作业题目：每人拍摄一段自己练习篮球拍打、传球和投篮的视频。2.答案：视频中需展示正确的动作要领和技巧。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓励孩子们参加篮球俱乐部或校队，提高篮球技能，培养团队合作精神。同时，可以组织家长参与篮球活动，增进亲子关系。重点和难点解析：1.教学难点与重点的确定2.教学过程中的例题讲解3.作业设计4.课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定教学难点：传球和投篮的准确性讲解手腕用力技巧，使传球更具力量和准确性。分组练习时，设置传球目标，如固定标志物或队友，让孩子们有针对性地练习。强调投篮姿势，包括膝盖微弯、手腕向上翻等。练习时，让孩子们站在合适的位置，以增加投篮成功率。鼓励孩子们多尝试，培养投篮感觉。教学重点：篮球拍打的基本手法和动作要领指导孩子们五指张开，掌心空出，使拍打更为稳定。强调用力均匀，避免因用力过猛或过轻导致的失误。通过示范和练习，让孩子们掌握正确的拍打节奏。二、教学过程中的例题讲解选择具有代表性的传球和投篮动作，使孩子们易于理解和模仿。讲解时，详细说明动作要领，并通过示范展示正确动作。鼓励孩子们提问，针对他们的问题进行解答，以提高他们对技巧的理解。三、作业设计作业题目要求拍摄自己练习篮球拍打、传球和投篮的视频，使孩子们在课后能主动进行实践。答案部分要求展示正确的动作要领，有助于巩固课堂所学。对作业进行评价和反馈，鼓励孩子们持续进步。四、课后反思及拓展延伸关注孩子们在课堂上的表现，了解他们的需求和困难，提高教学针对性。拓展延伸部分，鼓励孩子们参加篮球俱乐部或校队，提高篮球技能，培养团队合作精神。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调1.使用简洁明了的语言，确保孩子们能理解篮球技巧和规则。2.语调亲切、热情，激发孩子们的学习兴趣和积极性。二、时间分配1.合理安排实践情景引入、技能讲解与示范、分组练习等环节的时间，确保教学过程紧凑且富有成效。2.在关键环节，如例题讲解和随堂练习，适当增加时间，让孩子们充分消化吸收所学知识。三、课堂提问2.鼓励孩子们提问，及时解答，增进师生互动，提高课堂氛围。四、情景导入1.创设有趣的篮球游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中进入学习状态。2.结合实际比赛场景，使孩子们更好地理解篮球技巧在比赛中的应用。教案反思：一、教学方法1.在教学过程中，注意观察孩子们的反应，根据实际情况调整教学方法和节奏。2.尝试采用多样化的教学手段，如游戏、比赛等，提高孩子们的学习兴趣。二、教学重点与难点1.针对教学难点，如传球和投篮的准确性，设计具有针对性的练习，帮助孩子们克服困难。2.关注教学重点，如篮球拍打的基本手法，通过反复示范和练习，确保孩子们掌握要领。三、课堂氛围1.注重与孩子们的互动，营造轻松、愉快的课堂氛围，使他们在愉悦的情感中学习篮球。2.及时给