大班科学有趣的电动玩具教案

大班科学有趣的电动玩具教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园大班科学教育活动指导手册》第七章“有趣的电动玩具”。详细内容包括：认识电动玩具的基本结构，了解电动玩具的工作原理，探索不同类型的电动玩具，以及安全使用电动玩具。二、教学目标1.让幼儿了解电动玩具的基本结构，知道电动玩具的工作原理。2.培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对科学活动的兴趣。3.培养幼儿安全使用电动玩具的意识，增强自我保护能力。三、教学难点与重点重点：电动玩具的基本结构和工作原理。难点：理解电动玩具的工作原理，安全使用电动玩具。四、教具与学具准备教具：各种类型的电动玩具若干，电池，螺丝刀，螺丝，电线等。学具：每组一份电动玩具拆卸工具，每组一个电动玩具。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）教师出示各种类型的电动玩具，引导幼儿观察，讨论电动玩具的特点和功能。2.讲解电动玩具的基本结构（10分钟）教师通过拆卸一个电动玩具，讲解电动玩具的基本结构，如电池、电机、开关等。3.探索电动玩具的工作原理（10分钟）幼儿分组操作，尝试拆卸和组装电动玩具，了解电动玩具的工作原理。4.例题讲解（10分钟）教师选取一个典型例题，讲解如何安全使用电动玩具，避免发生意外。5.随堂练习（5分钟）幼儿根据所学知识，判断哪些行为是安全使用电动玩具，哪些行为是不安全的。6.小结与拓展（10分钟）六、板书设计1.电动玩具的基本结构：电池、电机、开关、外壳等。2.电动玩具的工作原理：电流通过电机，驱动玩具运动。3.安全使用电动玩具：避免拆卸，防止误吞，注意电线等。七、作业设计1.作业题目：设计一个有趣的电动玩具。答案：幼儿可以发挥想象力，设计一个具有创意的电动玩具，如会跳舞的、会唱歌的小鸟等。2.作业题目：列举三种安全使用电动玩具的方法。答案：不拆卸电动玩具，不将电动玩具放在嘴里，使用时注意电线不要缠绕在身上或物体上。八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践操作，让幼儿了解了电动玩具的基本结构和工作原理，培养了幼儿的安全意识。课后可以引导幼儿继续探索不同类型的电动玩具，激发幼儿对科学的兴趣。同时，教师应关注幼儿在操作过程中的表现，及时发现问题，进行针对性的指导。在拓展延伸方面，可以组织幼儿参观电动玩具制作工厂，了解电动玩具的生产过程，提高幼儿的科技素养。重点和难点解析1.教学过程中电动玩具工作原理的讲解。2.幼儿在拆卸和组装电动玩具时的安全指导。3.作业设计中幼儿安全使用电动玩具的意识和方法的培养。一、电动玩具工作原理的讲解1.使用简单易懂的语言：教师应采用幼儿易于理解的语言，如“电池就像一个小仓库，里面储存了能量。当我们打开开关，能量就会流出来，推动电机转动，电动玩具就能动起来。”2.实物演示：教师可以准备一个透明的电动玩具模型，让幼儿直观地看到电流如何从电池流到电机，再通过齿轮等传动装置使玩具运动。3.动手操作：让幼儿分组进行拆卸和组装电动玩具，亲身体验工作原理。在此过程中，教师应密切观察幼儿的操作，及时解答疑问。二、幼儿在拆卸和组装电动玩具时的安全指导1.安全意识培养：教师应强调在操作过程中要注意安全，避免发生意外。如不将电池、螺丝等小零件放入口中，防止误吞。2.使用工具指导：教师应教授正确的工具使用方法，如螺丝刀如何握持、如何旋紧螺丝等。同时，提醒幼儿不要用工具互相打闹，以免伤人。3.教师示范：在拆卸和组装电动玩具时，教师先进行示范，讲解注意事项。然后，让幼儿在教师的指导下进行操作。三、作业设计中幼儿安全使用电动玩具的意识和方法的培养1.设计有趣的作业题目：作业题目应紧密结合幼儿的兴趣和生活实际，让他们在完成作业的过程中，自然地关注到安全使用电动玩具的问题。2.详细解答：针对作业题目，教师应给出具体的答案示例，引导幼儿学会如何安全使用电动玩具。例如：作业题目：列举三种安全使用电动玩具的方法。答案示例：不要拆卸电动玩具；使用电动玩具时，不要让电线缠绕在身上或物体上；不要将电动玩具放在潮湿的地方，以防短路。3.家庭作业延伸：教师可以与家长沟通，让家长协助监督幼儿在家庭中使用电动玩具的安全。同时，鼓励家长与幼儿一起探讨更多安全使用电动玩具的方法，提高幼儿的安全意识。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用生动、形象的语言，吸引幼儿的注意力。2.语调亲切、自然，富有感染力，使幼儿更容易理解教学内容。二、时间分配1.实践情景引入：5分钟，激发幼儿兴趣。2.讲解电动玩具的基本结构：10分钟，确保幼儿充分理解。3.探索电动玩具的工作原理：10分钟，让幼儿动手操作，加深理解。4.例题讲解：10分钟，强调安全使用电动玩具的重要性。5.随堂练习：5分钟，巩固所学知识。三、课堂提问1.提问要具有针对性，引导幼儿关注重点知识。2.鼓励幼儿积极回答问题，给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。四、情景导入1.利用实物电动玩具，创设有趣的情景，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。2.通过提问、讨论等方式，引导幼儿主动参与，提高课堂互动性。教案反思1.教学内容：本节课内容较为丰富，涵盖了电动玩具的基本结构、工作原理以及安全使用方法。在今后的教学中，可以适当增加课堂互动环节，让幼儿更多地参与讨论和分享。2.教学方法：采用了实践操作、例题讲解等多种教学方法，有助于幼儿理解和掌握知识。但需要注意的是，在实践操作环节，要确保每个幼儿都能参与到活动中，避免部分幼儿过于活跃，而其他幼儿参与度不高。3.教师引导：在课堂提问和讨论环节，教师的引导作用至关重要。要关注每个幼儿的回答，及时给予反馈，提高他们的思维能力和表达能力。4.安全教