大班安全危险的烟花爆竹教案

大班安全危险的烟花爆竹教案一、教学内容本节课选自《幼儿园安全教育手册》第四章“生活中的安全”，具体内容为“危险的烟花爆竹”。通过本章学习，幼儿将了解烟花爆竹的基本知识，认识到烟花爆竹的危险性，学会如何避免烟花爆竹带来的伤害。二、教学目标1.让幼儿了解烟花爆竹的种类、特点和危险性。2.培养幼儿在燃放烟花爆竹时的安全意识，提高自我保护能力。3.教育幼儿遵守烟花爆竹的相关规定，爱护环境。三、教学难点与重点重点：让幼儿认识到烟花爆竹的危险性，学会安全燃放。难点：如何让幼儿在实际操作中掌握安全燃放烟花爆竹的方法。四、教具与学具准备1.烟花爆竹实物或图片。2.安全燃放烟花爆竹的宣传册。3.视频资料：烟花爆竹的危险案例。4.练习册：安全燃放烟花爆竹的题目。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）利用烟花爆竹实物或图片，引导幼儿观察、讨论，让幼儿了解烟花爆竹的种类和特点。2.例题讲解（10分钟）结合宣传册，讲解烟花爆竹的危险性，让幼儿了解安全燃放的重要性。3.随堂练习（10分钟）4.视频观看（5分钟）播放烟花爆竹危险案例视频，让幼儿认识到不安全燃放的严重后果。5.安全燃放方法讲解（10分钟）讲解安全燃放烟花爆竹的方法，强调注意事项。6.情景模拟（10分钟）设置情景，让幼儿模拟安全燃放烟花爆竹的过程，巩固所学知识。让幼儿谈谈自己在活动中的收获，引导幼儿认识到安全燃放的重要性。六、板书设计1.烟花爆竹的种类、特点。2.烟花爆竹的危险性。3.安全燃放的方法及注意事项。七、作业设计1.作业题目：（1）请列举三种你见过的烟花爆竹。（2）简述安全燃放烟花爆竹的注意事项。（3）如果你看到有人不安全燃放烟花爆竹，你会怎么做？2.答案：（1）示例：鞭炮、礼花、烟花棒。（2）示例：远离火源、避免人群密集、选择开阔地方燃放等。（3）示例：我会告诉他们不安全燃放烟花爆竹的危害，提醒他们注意安全。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了烟花爆竹的危险性，掌握了安全燃放的方法。但在活动中，部分幼儿对安全燃放的重要性认识不足，需要在今后的教学中加强安全教育。2.拓展延伸：（1）组织幼儿参观烟花爆竹制作工厂，了解烟花爆竹的制作过程。（2）开展家庭安全教育，让家长参与幼儿的安全教育，共同提高安全意识。（3）鼓励幼儿发现身边的危险行为，并及时提醒他人注意安全。重点和难点解析1.教学难点与重点的确定。2.教具与学具的准备。3.教学过程中的情景模拟和实践操作。4.作业设计中的题目和答案的详细程度。5.课后反思及拓展延伸的实际操作性和家长参与度。一、教学难点与重点的确定教学难点与重点的确定是教学设计的基础，对于“危险的烟花爆竹”这一主题，难点在于如何让幼儿在实际操作中掌握安全燃放烟花爆竹的方法，而重点则是让幼儿认识到烟花爆竹的危险性，学会安全燃放。为了突破难点，教师应准备丰富的教学资源，如安全燃放烟花爆竹的宣传册、视频资料等，通过直观的方式让幼儿理解和记忆。二、教具与学具的准备1.烟花爆竹实物或图片：准备不同类型的烟花爆竹样品或高清图片，以便幼儿观察和识别。2.安全燃放烟花爆竹的宣传册：内容包括烟花爆竹的危害、安全燃放方法等，以图文并茂的形式展示。3.视频资料：挑选具有警示意义的烟花爆竹危险案例，以动画或实拍形式呈现，便于幼儿理解。三、教学过程中的情景模拟和实践操作1.情景模拟：设置燃放烟花爆竹的场景，让幼儿在模拟中学会如何安全燃放，如保持距离、戴好防护用品等。2.实践操作：组织幼儿进行角色扮演，模拟发现不安全燃放行为并及时制止的过程，提高幼儿的安全意识。四、作业设计中的题目和答案的详细程度1.题目设计：针对教学内容，设计具有实际意义的问题，如列举烟花爆竹种类、简述安全燃放注意事项等。2.答案解析：提供具体、详细的答案，帮助幼儿巩固所学知识。如在回答“如果你看到有人不安全燃放烟花爆竹，你会怎么做？”这个问题时，可以给出具体的建议，如提醒对方注意安全、远离人群等。五、课后反思及拓展延伸的实际操作性和家长参与度2.拓展延伸：鼓励幼儿参与家庭安全教育，与家长共同学习安全知识，提高安全意识。3.家长参与：通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的安全表现，共同促进幼儿安全意识的提升。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解时注意语速适中，发音清晰，以便幼儿听懂。2.在强调安全知识时，可以适当提高语调，以引起幼儿的关注。3.用亲切、和蔼的语气与幼儿交流，使其感受到关爱。二、时间分配1.确保每个环节的时间分配合理，不要过于紧凑或拖延。2.实践情景引入和情景模拟环节可以适当延长，给予幼儿充足的实践操作时间。3.例题讲解和随堂练习环节要控制好时间，避免影响课堂进度。三、课堂提问1.提问时要注意问题的针对性和启发性，引导幼儿思考和表达。2.鼓励幼儿积极参与回答，对回答正确的幼儿给予表扬，增强其自信心。3.对回答错误的幼儿，要耐心引导，帮助其找到正确答案。四、情景导入1.利用实物、图片或视频等多种形式，生动形象地进行情景导入。2.结合幼儿的实际生活，以身边的例子进行导入，提高幼儿的共鸣感。3.创设有趣的情景，激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。教案反思1.教学内容：本节课内容较为丰富，但在实际操作中，要注意引导幼儿关注安全知识，避免过多关注烟花爆竹的趣味性。2.教学方法：通过实践情景引入、例题讲解等环节，让幼儿了解烟花爆竹的危险性，但在教学过程中，要关注每个幼儿的掌握情况，及时调整教学策略。3.课堂氛围：本节课需要营造轻松、愉快的氛围