第06讲 非谓语动词之分词（讲义）-2024年中考英语一轮复习讲练测（全国）（学生版）

►第06讲非谓语动词之分词（讲义）目录一复习目标掌握目标及备考方向二考情分析近年中考名词考情分析三网络构建知识点头脑风暴四名词考向1.掌握分词的定义2.掌握分词的时态和语态3.现在分词和过去分词作定语、表语、补语、状语4.掌握易混易错点辨析五真题感悟中考分词经典考题【复习目标】1.掌握分词的定义2.掌握分词的时态和语态3.现在分词和过去分词作定语、表语、补语、状语4.掌握易混易错点辨析【考情分析】从近三年中考卷可以看出，对非谓语动词分词的考查是常考点，分词的正确运用，尤其是现在分词被动式和完成式的正确运用、现在分词与过去分词作表语、定语、宾语补足语和状语的区别。但是题目的设置更加注重语境以及情景化和结构复杂化，加大了考生对题干的理解难度。因此，2024年中考备考要掌握不定式相关用法。名词题型命题规律非谓语动词的动词不定式是历年中考必考知识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为非谓语动词的动词不定式是历年中考必考知识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为2～4分。从命题意图看，侧重考查考生的具体语言环境中使用非谓语动词的能力。【网络构建】非谓语动词指不能单独作谓语，但同时仍保留动词某些特征的动词形式。非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。构成：（to）+动词原形动词不定在句中的作用（主、宾、表、宾补、定、状）非谓构成：V.-ing语动名词动用法（主、宾、表、定）词构成：现在分词doing过去分词done分词用法（表、补、定、状）考向一分词的定义分词就是具有动词及形容词二者特征的词，分词分为现在分词(v-ing)和过去分词(v-ed)两种，是一种非谓语动词形式。*现在分词表示“主动和进行”*过去分词表示“被动和完成”(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。考向二现在分词的句法功能现在分词的时态和语态时态主动形式被动形式一般式(not)doing(not)beingdone进行式(not)havingdone(not)havingbeendone现在分词的一般式表示动作与谓语动词的动作同时发生；现在分词的完成式表示动作发生在谓语动词的动作之前；Walkingdownthestreet,hehearssomeonecallinghim.在街上走着，他听到有人叫他。Havingspentnearlyallourmoney,wecouldn’taffordtostayatahotel.我们几乎花光了所有的钱，没有钱住宾馆了。现在分词的主动形式表示逻辑主语是现在分词动作的执行者；Notknowingheraddress,wecouldn’tgetintouchwithher.由于不知道她的住址，我们无法和她取得联系。现在分词的被动形式表示逻辑主语是现在分词动作的承受者；Theareabeingstudiediscalledanarcheologicalsite.正在被研究的那个地方被称作考古地。Thehousesbeingbuiltarefortheteachers.正在建的那些房子是给老师们的。No.1作定语现在分词作定语aswimmingboy(aboywhoisswimming)ThemanspeakingtoLily(themanwhoisspeakingtoLily)动名词作定语asleepingcar(acarforsleeping)卧车awashingmachine(amachineforwashing)洗衣机awalkingstick＝astick(whichisused)forwalking拐杖areadingroom＝aroom(whichisused)forreading阅览室易混点：现在分词作定语表示所修饰的名词的动作，二者是逻辑上的主谓关系。现在分词形式作定语相当于一个定语从句，强调经常性状态或动作的进行。单个词通常要前置，短语要后置。Johnhasreallygotthejobbecauseheshowedmetheofficialletterofferinghimit.(＝定语从句John...theofficialletterwhich/thatoffershimit.)约翰的确得到了这份工作，因为他给我看了提供他工作的正式信函。动名词作定语通常表示它所修饰的名词的用途或性能，二者不存在逻辑上的主谓关系。动名词作定语只能置于被修饰词的前面，而现在分词作定语有时可前置，有时可后置，尤其是现在分词短语作定语时要后置。aswimmingboy＝aboywhoisswimming一个正在游泳的男孩(现在分词作定语)aswimmingpool＝apoolforswimming游泳池(动名词作定语)No.2作表语具有形容词的性质，说明主语的性质、特征。He’sreallyamusingandtellsjokeswhenhethinkswe’regettingbored.他的确和风趣，而且当他认为我们感到厌烦时，就会给我们讲笑话。No.3作状语现在分词的一般式，即doing表示动作和谓语动词的动作同时或几乎同时发生，与句子的主语是主动关系。现在分词的完成式即havingdone表示动作发生在谓语动词的动作之前。现在分词在句中作结果、时间、原因、伴随、方式、条件、让步等状语。Ithasn’trainedforamonth,makingthecropshardtogrow.(作结果状语，常用于句尾)一个月没下雨了，庄家很难生长。Whenreadingthenovel,Iheardthetelephonering.（作时间状语，分词前面可加when,while等词。）看小说时我听到电话响了。Livingfarfromtheschool,hehastogetupearlyeverymorning.（原因状语）由于住的离学校远，他必修每天早起。Seeingnobodyathome,shedecidedtoleavethemanote.(主动意义，非谓语动词的动作与谓语动词的动作几乎同时发生)看到没人在家，她决定给他们留个便条。Havingwaitedforanhour,herealizedhehadlefthiswalletathome.(主动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前)等了一个小时后，他意识到他把钱包落在了家中。Havingbeenaskedtoworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.(被动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前)我那天晚上因为被要求加班而错过了一场精彩的电影。No.4作补语说明宾语的性质、特征或正在做的动作。一般在感官动词和使役动词后用现在分词表示正在进行的主动意义，变成被动语态时，宾语补足语相应的变为主语补足语。使役动词/感官动词+宾语+现在分词作宾补（意义主动或正在进行）Ihavetwomenworkingformeinthecompany.我让两个人在公司为我工作。（表示主动进行）IheardanEnglishsongbeingsungbyalittlegirlattheEnglishevening.(sing动作正在被做)我在英语晚会上听见有个小女孩唱英文歌。考向三过去分词的句法功能过去分词只有一般式，在句中可以作表语、定语、状语、补语等。Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.再给我一个小时，我也能做出这道题。No.1作定语及物动词的过去分词作定语，表示被动和完成；不及物动词的过去分词一般作前置定语，不表示被动，只表示完成。Therearefallenleavesonthegroundinfall.秋天地上到处是落叶。(只表示完成，不表示被动)Lookatthebrokenglasses.看看这些碎了的玻璃杯。(表示被动和完成)注意：作定语的不及物动词的分词形式：doing和done。doing表示正在进行；done表示已经完成。boilingwater 正在沸腾的水boiledwater 开水developingcountries 发展中国家developedcountries 发达国家No.2作表语过去分词作表语时，它们大多数是已经形容词化的，而且大多数是与心理状态有联系的词，表示主语所处的状态或感受。过去分词多用来修饰人、人的声音或表情。Sheisinterestedinthestory.她对那个故事感兴趣。Hervoicesoundedexcited.她的声音听起来很兴奋。易混点：现在分词表示主动意义，即“令人有某种感觉”，现在分词与中心词构成逻辑上的主谓关系，其过去分词含有被动意味，即“人被引起某种感觉”。现在分词主动意义过去分词被动意义exciting令人兴奋的，激动人心的excited兴奋的，激动的frightening吓人的frightened受惊吓的disappointing令人失望的disappointed感到失望的，失望的pleasing令人高兴的pleased高兴的，满意的satisfying令人满意的satisfied感到满意的surprising令人惊讶的surprised感到惊讶的moving令人感动的moved受感动的，感动的interesting有趣的interested感兴趣的amusing有趣的，给人娱乐的amused感到有意思的puzzling令人迷惑不解的puzzled感到困惑不解的encouraging令人鼓舞的encouraged受到鼓舞的tiring令人厌倦的/劳累的tired感到疲倦的convincing令人信服的convinced感到信服的No.3作宾语补足语及物动词的过去分词作补足语，与宾语构成被动关系。有少数不及物动词的过去分词作补足语，表示完成或状态。变为被动语态时，宾语补足语相应变为主语补足语。Aliarcannotmakehimselfbelieved.习惯于说谎的人无法让别人相信自己。Iwassurprisedtofindmyhometownchangedsomuch.发现我的家乡变化很大后我感到十分惊讶。Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcarwashed.开车进入市区之前，你必修把车洗一洗。No.4作状语过去分词短语作状语时可表示时间、原因、条件、伴随和结果等，也可以改为相应的从句或并列句。Givenenoughmoney,I'dbuythatcaratonce.=IfIamgivenenoughmoney,I'dbuythatcaratonce.如果有足够的钱，我会马上买下那辆车。Frightenedbythenoiseoutside,thelittlegirldarednotsleepinherbedroom.由于受到外面噪音的惊吓，小女孩不敢在卧室里睡觉了。易错点：在when，while，if，asif，though，as，until，once，whether，unless，where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句主语相同的主语和be动词，形成“连词＋分词短语”结构。Whentreatedwithkindness，hewasverylovely.当友好地对待他时，他很可爱。部分过去分词来源于系表结构，作状语时不表示被动关系，其前不用being。这样的过去分词及短语常见的有：seated(坐着的),hidden(躲着的),stationed(驻扎的),lost/absorbedin(沉溺于),bornin(出身于),dressedin(穿着),tiredof(厌烦了),facedwith(面对)以及表示心理状态的动词。如：interested,surprised,satisfied,moved等。考向四易混易错点辨析易混易错点：1)stopdoing/todostoptodo停止，中断做某事后去做另一件事。Theystoptosmokeacigarette.stopdoing停止做某事。Imuststopsmoking.2)forgetdoing/todo（同remember）forgettodo忘记要去做某事（未做)Thelightisstillon.Heforgottoturnitoff.(没有做关灯的动作)forgetdoing忘记做过某事(已做)Heforgotturningthelightoff.(已做过关灯的动作)3)regretdoing/todoregrettodo对要做的事遗憾。(未做)Iregrettohavetodothis,butIhavenochoice.regretdoing对做过的事遗憾、后悔。(已做)Idon'tregrettellingherwhatIthought.4)trydoing/todotrytodo努力，企图做某事。Youmusttrytobemorecareful.trydoing试验，试着做某事。Itriedgardeningbutdidn'tsucceed.6)goondoing/todogoontodo做了一件事后，接着做另一件事。Afterhehadfinishedhismaths，hewentontodohisphysics.goondoing继续做原来做的事。7)meandoing/todomeantodo打算、想Imeantogo,butmyfatherwouldnotallowmeto.meandoing意味着Toraisewage（提高工资）meansincreasingpurchasingpower(购买力）.can'thelptodo/doingcan'thelptodo不能帮助做某事He

couldn’t

help

to

wash

the

clothes.

我不能帮忙洗衣服。can'thelpdoing情不自禁做She

couldn’t

help

smiling.

她禁不住笑了起来。关于use的短语：usedtodo过去常常做某事be/getusedtodoing习惯做Sbusesthtodo/fordoing使用...做被动sthbeusedtodo/fordoinghavesbdosth让某人做某事=makesbdosthhavesbdoingsth让某人做某事=keepsbdoinghavesthdone让某事被做宁愿做而不愿做prefer(not)todosth.

宁愿（不）做某事=wouldrather(not)dosth.prefersb.(not)todosth.

宁愿某人(不)去做某事prefertodosth.1ratherthandosth.2

宁愿做事情1，而不愿做事情2.=wouldratherdosth.1than(do)sth.2=preferdoingsth.1todoingsth.2(to为介词)12）既可跟do又可跟doing形式的情况:do(强调全过程或经常做，注意被动语态）see/watch/hear/noticesbdoing（强调正在做）need/want/require(sb)todosth需要（某人）做某事13)Sthneed/want/requiredoingsth=tobedone某事需要被做一、用所给单词适当形式填空1．（2023·江苏无锡·校考二模）(watch)herselfinthemirror,thequeenthoughtshewasthemostbeautifulladyintheworld.2．（2023·江苏淮安·统考一模）Theoldmanwalkedslowlytohishome,(carry)alargebaginhisback.3．（2023·辽宁盘锦·校联考一模）Iheardhim(sing)whenIpassedbyhisroom.4．（2023·甘肃白银·校考一模）Theremustbesomeone(visit)thehomesinourneighbourhood.5．（2023·湖南常德·统考一模）—Look!There’saman(perform)Taijineartheriver.—Wow!It’smyteacher,Mr.Wu.6．（2023·江苏无锡·江苏省锡山高级中学实验学校校考一模）Soonafter,Mrs.Johnsonwasonherwaytotheshow,(carry)alovelyblackhandbagandahappysmile.7．（2023·江苏无锡·无锡市天一实验学校校考一模）EarthquakelastmonthinTurkeywasarealdisaster,(leave)thousandsofpeoplehomeless.8．（2022·黑龙江大庆·大庆外国语学校校考模拟预测）Ihearthegirls(sing)intheroomwhenIpassedby.9．（2022·甘肃天水·校联考模拟预测）WhenIpassedbythecommunity,Isawneighbours(chat)witheachotherhappily.10．（2022·江苏无锡·校考二模）(connect)thetwocities,thehigh-speedrailwayplaysanimportantroleinourdailylife.11．（2022·江苏无锡·无锡市天一实验学校校考三模）ThetornadolastmonthintheUSAwasarealdisaster,(leave)thousandsofpeoplehomeless.12．（2013·江苏泰州·统考二模）Whensheheardthethunder,sherushedintomyroom,____________（scream）infear.13．（2022·江苏盐城·统考一模）Look!Thereisawalletontheground.(lie)14．（2021·黑龙江大庆·统考二模）Mymothersattheresilently,(smile)atme.15．（2023·甘肃武威·统考模拟预测）Theremustbesomething(visit)thehomesinourneighborhood.16．（2023·江苏扬州·校考三模）Wewillhavetheballoonsintheclassroomtocelebratethecomingnewyear.(hang)17．（2023·江苏无锡·二模）—Youlookupset.What’sthematter?—Ihadmyinvitation(refuse)again.18．（2023·江苏无锡·无锡市江南中学校考二模）—Haveyouheardthenews?—Yes.Theschoolbroadcastingstationannouncedthatourschoolhadputthemoney(raise)bythemtogoodusetobuynewinstrumentsforkids.19．（2023·江苏扬州·统考二模）Aftertherainstorm,thegroundiscoveredwithleaves(fall).20．（2023·辽宁盘锦·校联考一模）Toysarenottheonlythings(make)inChina.二、单项选择21．（2023·福建福州·模拟预测）MybrotherisreadingthenovelTheAdventuresofHuckleberryFinn________byMarkTwainthesedays.A．written B．waswritten C．wrote22．（2023·福建·一模）—China’sC919isexpectedtobeputintocommercialoperationinearly2023.—Great.Itisthefirstplane________inChina.A．develop B．developing C．developed23．（2023·四川乐山·统考二模）—Yourhairissolong,youneedtohaveyourhair________.—Butthebarber’sshopis________.A．tocut;closing B．cutting;open C．cut;closed24．（2023·四川成都·统考二模）—Dad,thecomputerdoesn’twork.—Don’tworry.I’llgetit________tomorrow.A．torepair B．repaired C．repairing25．（2023·湖南邵阳·统考一模）—ThereissomethingwrongwiththeTV.—Don’tworry.I’llgetit________thisafternoon.A．repair B．repairing C．repaired26．（2023·江苏镇江·一模）________withgasolinecars,electriccarsaremoreenergysaving,makingthemcheapertooperate.A．Compared B．Tocompare C．Comparing D．Compare27．（2023·江苏扬州·一模）Thecareerhedevotedhimselfto________him________bypeopleallovertheworld.A．made;remembered B．making;rememberC．making;wasremembered D．made;toremember28．（2023·福建·三模）WhenIpassedbythehall,Iheardmanystudents________themusicalinstruments.A．play B．playing C．toplay29．（2023·福建厦门·厦门一中校考二模）VisitorshavefoundthatYaYahasbecomebony,________manyChineseandanimalloversworryaboutherhealthandlifequalityattheMemphiszoo.A．made B．tomake C．making30．（2023·吉林长春·二模）Themanislyingonthebed,________totheradio.A．listen B．listened C．listens D．listening31．（2023·吉林长春·统考三模）IheardBob________whenIwalkedpasthimjustnow.A．sing B．singing C．sang D．tosing32．（2023·江苏镇江·统考二模）—Hurryup,Jason!We’regoingtothecinema,buttheclothesstillneed________.—Don’tworry.Ithinkthirtyminutesisenough.A．washing B．towash C．washed D．wash33．（2023·江苏南京·三模）ChinalaunchedtheShenzhouXVImannedspaceshipseveraldaysago,________threeastronautstoitsspacestationcombinationforafive-monthmission.A．tosend B．sent C．sending D．havesent34．（2023·江苏南京·统考一模）Sofar,thereare13wetlandcitiesinChina,________agreatvarietyofcitystyles.A．show B．showing C．toshow D．haveshown35．（2023·河北邯郸·统考一模）—Doyouremembertheastronauts______youclassesinthespacestation?—TheyareZhaiZhigang,WangYapingandYeGuangfu.A．give B．giving C．togive D．gave三、语法选择（2023·广东汕头·统考一模）阅读下面短文，掌握其大意，然后按照句子结构的语法和上下文连贯的要求，从每题所给的四个选项中选出一个最佳答案。MyparentstookmetoJapanwhenIwaslittle.Ilivedthereforfiveyears.36Icameback,myJapanesewasverygood.“CanIdosomethingusefulwithmyJapanese?”Iaskedmyself.Then,onedaylastspring,Igot37goodopportunity.EveryonewasafraidofSARS,soIstayedathomewith38todo.MyfatherboughtmeaJapanesebook.“Whydon’tyoutranslateitintoChinese?Itwillbebetterthan39computergamesallday.”Ipromisedtodo2,000wordseachday.ButlaterIfounditwashardtokeepthepromise.OnedayinMay,theweatherwasbeautiful.ButIcouldn’tgoout.Those2000wordswerestill40me.Aftertranslatingonlythreepages,Ialreadylostinterestinthebook.Ilookedatitforalongtime.ButIcouldn’tmakemyselfturnthepages.41IwishedIcouldjustgooutsideandplayfootballwithmyfriends!Thewords42bymeagainandagain.Ijustwantedtogiveup.Ifeltasiftwopeoplewerefighting43mymind.Onesaid,“Don’tgiveup!Keepworkinghard,andyou’lldowell!”Butthentheotheronesaid,“Goandplay!Itwillbe44thantranslating.Doyourworktomorrow.”Istoodupandwouldturnoffthecomputer.ButthenIremembered45myparentshadtoldme,“Whateveryoudo,don’tstophalfway.”SoIsatdownandwentonwithit.36．A．Because B．When C．Since37．A．an B．the C．a38．A．nothing B．something C．everything39．A．beplayed B．playing C．played40．A．waitedfor B．beenwaitedfor C．waitingfor41．A．What B．Whata C．How42．A．werecounted B．counted C．arecounted43．A．in B．with C．about44．A．themostinteresting B．moreinteresting C．interesting45．A．how B．where C．what一、单项选择1．（2022·贵州黔东南·统考中考真题）Anoldman________onthesideoftheroadwasfound________,andhewassenttothehospitalbythebusdriverandpassengersimmediately.A．lies;dies B．lay;died C．lain;dead D．lying;dying2．（2021·贵州黔西·统考中考真题）Todaytherearealreadyrobots________intherestaurants.Theyareservingthepeople.A．works B．worked C．working D．work3．（2021·贵州铜仁·统考中考真题）—Look!Therearesomestudents___