四川省内江市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

内江市2023－2024学年度第二学期七年级期末测评语文本测评卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（其他类型题）两部分，共6页。总分120分，时间120分钟。注意事项：1．答第Ⅰ卷时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；答第Ⅱ卷时，用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡规定的区域内作答，字体工整，笔迹清楚；不能答在测评卷上。2．测评结束后，监测员将答题卡收回。第Ⅰ卷（单项选择题共24分）一、基础知识及运用（每小题3分，共15分）1．下列词语书写和加点字注音完全正确的一项是（）A．累赘（lěi） 妥帖（tiē） 感概（kǎi） 悲天悯人（mǐn）B．孤孀（shuāng） 烦锁（suǒ） 扑朔（shuò） 燕然勒功（yàn）C．角逐（jué） 销蚀（shí） 辜负（gū） 祸不单行（huò）D．闲暇（xiá） 凝望（níng） 伶仃（lín） 鲜露琼浆（qióng）2．下面文段中，加点成语使用有误的一项是（）完成了那个看似不可捉摸的项目后，我终于如释重负。在整个过程中，我们遇到了一些难以逾越的障碍，但更多的是微不足道的困难。通过我们锲而不舍的努力，这些困难都被一一克服了。虽然过程艰辛，但收获的成果却让我深感欣慰。A．不可捉摸 B．如释重负 C．微不足道 D．锲而不舍3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。B．骄傲是成功的绊脚石，做任何事情都要戒骄戒躁，始终保持谦逊的态度。C．在老师的帮助下，使他很快找到了学习中的不足，并且成绩也有了明显的提高。D．同学们以敬佩的目光和热烈的掌声欢迎这位全国劳动模范到我校开展巡回演讲。4．下列句子排序最恰当的一项是（）①古人利用微生物创制了营养丰富、风味独特、种类繁多的发酵食物。②以酶制剂为例，它由传统或经基因改造的微生物发酵、提取制得，具有催化功能，可用于淀粉制品、乳制品、烘焙食品、酒和饮料等的制造。③今天，食品工业领域到处都有微生物的身影。④食品加工是人类利用微生物的最早实践。⑤这些食物保存期长，消化吸收率和营养价值高，还包含有益健康的生理活性物质。A．④①②③⑤ B．①⑤③②④ C．④③①②⑤ D．④①⑤③②5．下列表述不正确的一项是（）A．从结构上说，短语主要包括并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语和补充短语。其中，偏正短语有不用“的”或“地”连接的情况，比如“我哥哥”。B．《土地的誓言》虽只有寥寥几笔对景物的简单勾勒，却抒发了东北流亡青年对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情，具有强烈的爱国色彩。C．爱国情怀，是诗歌的常见主题。如龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中写道“化作春泥更护花”，就表明自己虽辞官，但仍会关心国家的前途和命运。D．细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画。如《老王》中写老王来送香油和鸡蛋时“直僵僵地镶嵌在门框里”就属于细节描写。二、文言文阅读（9分）阅读周敦颐《爱莲说》，完成第6－8题。（每小题3分，共9分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！6．下列句中加点词解释有误的一项是（）A．不蔓不枝（横生枝蔓） B．香远益清（更加）C．可远观而不可亵玩焉（亵渎） D．宜乎众矣（应当）7．下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A．水陆草木之花 康肃笑而遣之B．自李唐来 自以为大有收益C．可远观而不可亵玩焉 结友而别D．同予者何人 何陋之有8．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A．开篇以“水陆草木之花，可爱者甚蕃”为陪衬，为下文提到的“菊之爱”“牡丹之爱”“莲之爱”作铺垫，是入题的准备。B．“爱菊”“爱牡丹”“爱莲花”分别代表三种不同的人生态度，作者写陶渊明爱菊和世人爱牡丹，其目的是为了反衬自己爱莲花。C．作者从“生长环境、体态香气、清高风度”等几方面，描绘了莲花的洁净雅致，在描写中渗透着自己对莲的无限赞美之情。D．本文通过描写莲的形象和品质，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，表现作者洁身自爱的高尚人格，以及对追名逐利的世态的厌恶。第Ⅱ卷（其他类型题共96分）三、翻译、默写（共10分）9．把文中划线句翻译为现代汉语。（3分）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。10．默写。（7分）（1）________________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）（2）无丝竹之乱耳，________________。（刘禹锡《陋室铭》）（3）________________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）（4）《木兰诗》通过对军营严酷环境的描写，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是“____________，____________”。（5）杜甫《望岳》中运用虚实结合的手法，描写泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是“________________，________________”。四、古诗词阅读（共5分）阅读下面这首诗歌，完成第11－12题。（5分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。11．从诗歌体裁看，这是一首七言__________。从诗歌题材看，这是一首田园诗，诗歌围绕“________”字，描绘了山西村的人情美、景色美和风俗美。（2分）12．诗人在尾联表达了随时拜访山西村的愿望，请结合全诗谈谈原因。（3分）五、现代文阅读（23分）（一）阅读李森祥《台阶》选段，完成第13－15题。（11分）①在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。乡邻们在一起常常戏称：“你们家的台阶高！”言外之意，就是你们家有地位啊。②父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。③父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。④于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。⑤大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。⑥台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。⑦父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。⑧冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。⑨父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。13．选文中说“父亲的准备是十分漫长的”，这“准备”主要是指什么？父亲为什么要做这么漫长的准备？（3分）14．选文出自“小人物”单元，这个单元除了文中的父亲，还有阿长、老王以及卖油翁。在班级阅读分享会上，你准备向同学们推荐这个单元，请写一段推荐语。（4分）15．对选段内容的理解正确的两项是（4分）（）A．选文主要描述了主人公为建造新屋所做的漫长而艰辛的准备，表达了作者对农村生活的赞美。B．选文中，主人公经历了从贫穷到富裕的历程，这一变化过程体现了作者对社会阶级流动的深刻思考。C．作者通过描写主人公为修建台阶所做的种种准备，展现了农村人对生活更高的期盼和追求。D．选文中的父亲老实厚道，有了生活目标，他的日子过得辛苦又简单，他不怕千辛万苦，用辛勤的劳动实现自己的梦想。E．选文强调了家庭的重要性，主张人们应该放弃个人的追求，将全部精力投入到家庭的建设中。（二）阅读曹丽琴《野菊花》，完成第16－19题。（12分）①野菊花！野菊花开在山野里。②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。⑤多少墨客骚人奉和咏菊，把菊花人格化成高洁的象征。然而千秋万代，屈原、陶潜，包括清规戒律的僧道，却又有谁能以野性的勇敢与进取，举起开放的拓展的金旗？有谁又能以挺立的姿态，叩响大自然的门扉？有谁又能以不羁的野性，唱响金秋的旋律？⑥野菊花！这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想当初，这野性的种子，也许是被鸟雀衔来，或是随风抛撒，或是草木移植，或是泥土带动，初来这里，面对贫瘠不毛的土地，她以坚定的信念和无比的毅力，独辟蹊径，抗争不止，终于在这片山野上，她神圣地实现了生命的价值，因而她才能骄傲地举着她那灿烂的黄金旗帜。⑦随着西风劲吹，山野上的野菊花凋谢了，但她的枯干枝叶，依旧香溢四野，久久地熏醉着秋风与秋雨。她虽然化作泥土，但催生了簇簇新菊，而且更绚丽，更茂盛，更芬芳，在溶溶秋光中，向着更新的境界，开拓着生命的里程。⑧野菊花！这野性的美的精灵！16．请结合②③段概括野菊花的特点。（4分）17．第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的杳然，有什么作用？（2分）18．请从修辞的角度赏析第⑤段中划线的句子。（3分）19．分析文章最后一段在结构上的作用。（3分）六、名著阅读及语言运用（8分）20．阅读名著选段，完成下列各题。（4分）阳光可以照到洋面下三十英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。我们在很细、很平、没有皱纹、像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走。这种炫人眼目的地毯，像真正的反射镜，把太阳光强烈地反射出去。由此而生出那种强大的光线辐射，透入所有的水层中。如果我肯定地说，在水中深三十英尺的地方，我可以像在阳光下一样看得清楚，那人们能相信我吗？（1）文段节选自法国作家__________（人名）的《海底两万里》，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“__________________（艇名）”，在大海中自由航行。（2分）（2）这次海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请结合名著内容列举其中两次。（2分）21．学习《老山界》之后，为在当代继承弘扬长征精神，班级准备开展以“重走长征路”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。（4分）（1）【红色精神我来颂】《老山界》中的长征精神深深打动了你我，请你运用比喻的修辞手法写一句话，表达对长征精神的赞美。（2分）（2）【红色事迹我来对】请你从下列收集到的六个句子中精选两句，整理出符合主题的对联，并誊抄到相应的横线上。（2分）①长征香草万里碧 ②红船破浪潮头立 ③百年巨变换新天④万里长征图出路 ⑤使命鲜花百年红 ⑥赤帜生辉大业兴上联__________________ 下联__________________七、作文（50分）22．阅读下面的材料，按要求作文。（50分）在成长的过程中，我们总会遇到一些重要的抉择，这些抉择不仅影响着我们当下的生活，更塑造着我们的未来。有的时候，我们需要在坚持与放弃之间做出选择；有的时候，我们需要在顺从与反抗之间寻找平衡；还有的时候，我们需要在安逸与挑战之间做出决定。每一个决定都如同一道分水岭，将我们的人生引向不同的方向。请以“成长中的抉择”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）卷面整洁，用语规范；（3）不得抄袭、套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名、地名等信息。

内江市2023－2024学年度第二学期七年级期末测评语文参考答案及评分意见1．C（A累赘léi、感慨B烦琐、燕然勒功yānD伶仃líng仙露琼浆）2．A（不可捉摸：指对事物无法猜测、估量，或无法知道对方的用意。）3．B（A一面和两面不相呼应C缺少主语D搭配不当）4．D5．B（B“寥寥几笔对景物的简单勾勒”“对国土沦丧的压抑之感”表述错误。）6．C（亵：亲近而不庄重）7．D（A结构助词，的／代词，指代卖油翁；B介词，从／自己；C连词，表转折／连词，表顺承；D疑问代词，什么）8．B（陶渊明爱菊是正衬）9．（3分）我唯独喜爱莲花从淤泥里生长出来却不受泥的沾染，经过清水洗涤却不显得妖艳。（关键词“濯”“涟”各1分，句意通顺1分）10．（7分）（1）故园东望路漫漫（2）无案牍之劳形（3）可怜夜半虚前席（4）朔气传金柝，寒光照铁衣（5）造化钟神秀，阴阳割昏晓11．（2分）律诗游（一空1分）12．（3分）作者被清新秀丽的农村风光所陶醉（1分），对淳朴民风有着深深的喜爱（1分），对闲适农村生活有着无尽的向往（1分）。13．（3分）这“准备”主要是指父亲为了造一栋有高台阶的新屋所做的各种准备工作，包括捡砖、捡瓦、塞角票、种田、砍柴、捡