“三全育人”理念下党建带团建的思想政治教育活动开展探究

摘要：近年来，国家高度重视职业教育工作。中职学校作为职业教育的重要组成部分，要想为社会培养出德能双修的优秀毕业生，就要注重对学生的思想政治教育，培养学生树立正确的三观。“三全育人”理念有助于提升中职学校的教育教学水平、德育效果。在“三全育人”理念下开展党建带团建活动，学校要不断创新主题教育活动的方式，提升主题教育的实效性，激发学生参与的积极性和主动性。关键词：中职学校;“三全育人”理念;党建带团建;思想政治教育活动*本文系广西教育科学“十四五”规划2022年度教育评价改革专项课题重点课题“基于‘三全育人理念下以党建带团建育人模式探究——以广西梧州农业学校为例”（课题编号：2022ZJY389）阶段性研究成果。一、“三全育人”理念对党建带团建的要求党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，提出教育应把立德树人作为根本任务，要把立德树人贯穿到教育教学的全过程和各环节;中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，提出坚持全员全过程全方位育人的教育理念。为此，中职学校要想不断提升职业教育水平，落实立德树人的根本任务，就必须准确把握“三全育人”的内涵，把“三全育人”理念融入学校教育教学管理的全过程。全员育人强调“人人都有责任承担育人工作”，构建学校、家庭、社会和学生全面的育人体系。学生的健康成长不是靠一人之力可以实现的，需要学校为学生创设良好的环境;需要教师的循循善诱、谆谆教诲;需要家长的悉心照顾与无微不至的关怀;需要教师和家长构建起良性的沟通“桥梁”;需要社会给予学生更多的正面引导;也需要发挥同辈的示范引领作用，从而充分调动学生学习主体的积极性，让学生在各方的教育带领下提升了素质。在整个全员育人体系中，中职学校层面要求全体教师以及学校教育管理人员、服务人员等都将德育融入教育教学中，其中学校党员干部所起到的作用是巨大的。开展党建带团建活动，通过各类主题教育活动发挥党员的先锋模范作用，有利于学生学习党的有关知识，提升学生的思想政治素养，筑牢学生的爱国情怀，引领学生学习和践行社会主义核心价值观，不断提升中职学生的整体素质，促进学生德智体美劳的全面发展。全过程育人强调“每时每刻都可以开展育人活动”。教育是一个渐进的过程，不能一蹴而就，整个育人过程应该包括学生的生活、学习、娱乐、社团活动、实践活动、学生工作和实习实训等过程。全过程育人要求中职学校从学生一进校门开始，就要构筑起“润物细无声”的教育体制，从到校就读到毕业离校、从开学到期末、从上课到放假、从学习到生活、从就业选择到升学指导，学校都应把思想政治教育贯彻到每一个环节，渗透到学生学习生活的方方面面，将育人活动渗透到学生各个成长与发展的环节中，强调课堂内外都是育人的阵地。为此，中职学校要注重学校德育氛围的建设，在学生入学时，要教育学生遵守学校各项规章制度、爱校爱班级;上课前，教育学生尊敬师长、讲文明懂礼貌;课堂上，要教育学生勇敢发言、展示自我;课后要教育学生互相团结、热爱劳动;放假要教育学生关心家人、感恩父母;实习要教育学生行为规范、举止大方;升学要教育学生认真备考、突破自我。全方位育人强调“利用一切平台资源开展育人活动”。全方位育人是指充分利用各种教育载体，为学生的成长成才创设良好的学习生活环境，营造一种“潜移默化”的德育氛围，实施课程育人、实践育人、文化育人、心理育人、资助育人和服务育人等全方位的育人体制机制，多方面、多角度、多渠道和多领域的育人活动。主要活动有：专业课渗透“大思政”理念、积极组织学生参加企业等社会实践、开展讲文明树新风等文化活动、建设心理咨询室、开展贫困生资助活动和强化后勤人员的主动服务意识等，将思想政治教育融入各个环节、各类载体、各项活动。为此，中职学校团委应该在学校党委的严密组织下开展工作，精心设计各类教育教学活动、文娱节目、社会实践活动，从学生入校伊始就进行各类主题活动教育，如校规校训教育活动、提升体魄的军训教育、弘扬传统文化的节日活动等，让学生在活动中增长见识，提升个人素质。二、广西梧州农业学校学生思想政治状况分析（一）学生思想政治状况的积极方面调查发现，广大在校中职生的思想政治状况主流还是积极、健康、向上的，他们思想活跃、团结向上、热爱劳动和有较强的可塑性。主要表现为：生活习惯逐渐改善，思想政治素养不断提升，对违纪行为的认识逐渐加深，对提升自身学历的要求不断上升。学生愿意参与劳动和卫生值日，比较注重个人卫生，认为破坏公共财产是不对的。当学生出现心理问题时，特别是需要教师和同学的关心、关怀时，能及时寻求帮助。多数学生认为，学校的德育工作对自己树立正确的世界观、人生观和价值观起到了重要作用，他们开始重视参加学校组织的各项校园德育活动，认为这些活动可以培养、提高、展示他们的能力素质，并让他们找到一种“证明自我”的方法。广西梧州农业学校有很大一部分的学生认为读书有用，他们积极学习专业知识，渴望学到一技之长，渴望提高自己的综合素质，渴望受到社会和学校的重视和尊重，渴望为以后的就业做好充分的准备，其中也不乏一部分学生为了考大专院校继续读书而努力，也有一些学生对参与广西职业院校技能大赛或文明风采比赛表现出很大的兴趣。可见，学生有很强的意愿锻炼自身、得到更大进步的。相当一部分的学生对加入中国共产主义青年团有一定的积极性，对社会主义核心价值观有一定的了解，并且比较关心国家的时政热点。可见，广西梧州农业学校学生的思想比较向上积极，对不断提升自我有较强的追求，这类学生往往有比较高的人生追求。随着学生年级的升高，学生身心条件逐渐成熟，其思维和认知等方面的能力也明显增强。（二）学生思想政治状况的消极方面个别学生的不良习惯、不良行为较多，比如针对中职生喝酒、打架、抽烟和异性交往等问题，有很多学生认为是正常现象，并不认为这是不好的行为。中职学生在异性交往方面较频繁，有少部分学生有交往过密的现象，对自己的情感把握不准，这容易引起学生的心理问题，造成学生矛盾。有些学生没有树立远大的理想，没有明确的奋斗目标，认为读中职前途渺茫，因此厌恶课堂，厌恶学习，上课睡觉、精神不集中、玩手机的现象时有发生;厌学情绪严重，逃学事件屡有发生。此外，即使想学习的学生，大多数也只是对专业学习有期望，专业课的学习在学生的心中占有相当重的位置，对基础课特别是思政课，认为没必要学习。有些学生选择在班集体中做“边缘人”，对在校期间提升自己的各项能力素质没有想法。有些学生的心理防线比较脆弱、心理承受能力较弱，但是又不愿意找别人排解，而是通过骂人、摔东西来发泄情绪，这类学生容易出现严重的心理问题。在人际交往方面，有部分学生对教师和家人缺乏必要的信任，认为朋友是倾诉的主要对象。因此教师应当反省自己的教学方法和管理方法。“走进学生心里”不是一句空话，它需要教师真正为之付诸行动，并得到学生的认同。中职教育是我国教育的一个重要组成部分，每年有几百万的中职学生从学校毕业，其中一部分学生毕业后直接进入社会，源源不断地充实到各条战线的生产、服务和管理中。中职学生的思想道德状况如何，直接关系到我国产业大军的素质，关系到各行业的发展，关系到国家和民族的未来。因此中职学校需要深入研究“三全育人”理念，注重党建引领，重视学校团建工作，认真开展各类思想政治教育工作，采取多种有效措施加强教育、管理和服务，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，全面提高中职学校思想政治教育工作的水平，引导学生健康成长、早日成才。三、“三全育人”理念指导下以党建带团建的思想政治教育活动开展路径党建带团建是学校党建工作的重要组成部分，以党建带团建，以团建促党建，有利于加强和巩固党对青少年工作的领导。新时代背景下，学校开展党建带团建工作，应当深入理解和把握“三全育人”理念的深刻内涵，做好全员育人、全过程育人、全方面育人的工作安排。（一）建立健全党建带团建的制度学校党总支重视和关心团委的组织建设，把团建纳入了党建工作的整体格局中，确定了党建带团建的工作思路，带领团委坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，制订了党建带团建的工作方案，不断完善党建带团建的工作制度，如党建带团建的工作会议制度、党建带团建工作的汇报制度和党团联系例会制度等。每学期初，学校党总支召开团建工作专门会议，研究如何指导团委加强组织建设的工作，并专门听取团组织工作汇报。学校党总支一贯重视发挥共青团在思想政治教育中的重要作用，注重对青年团员的思想政治教育。党总支委员定期和团干部交流思想，帮助他们提高认识，提高开展工作的能力。中职学校还要强化教师队伍建设，重视对党员教师的培育;通过开展理论学习、委员谈心谈话和党员帮扶等方式，加快推进教师队伍的建设，完善发展党员的机制，提高教师队伍整体素质，引导党员教师配合好团委工作，支持党员教师参加团委组织的活动，并在其中发挥好党员的先锋模范作用。为提高学生团员的政治理论素质，学校党总支有计划地在学生中开设党课，系统讲授党的有关知识，不断提升学校团员的政治理论素质，筑牢爱党爱国爱人民的思想防线，坚定理想信念，引导学生学习和践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。（二）开展形式多样的思想政治教育活动学校党总支对团委的工作大力支持，重视加强对团委的领导，积极支持团委开展丰富多彩的思想政治教育活动。1.开展各类主题教育学校团委开展了三月“学雷锋、树新风”活动;五月“五四”团员表彰、新入团活动;七月唱红歌、诗歌朗诵等活动;十月“迎国庆”祝福祖国活动，诗朗诵、绘画比赛等活动;十一月文化体育周活动等。除此之外，学校党总支还组织部分团员一起观看党的十八大开幕式、参加入党积极分子培训班，组织党员与部分团员一起参加学校“谈初心、话使命、讲担当”红色主题党日活动;组织部分团员开展“清明祭英烈”主题党日活动;开展“学党史，办实事”党建引领团建活动，提升团员的政治觉悟。团委积极组织学生参加贺州市志愿服务宣传活动，深入社区开展志愿服务、进行爱心募捐等学雷锋活动。通过这些活动鼓励青年们赓续光荣红色血脉，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。2.优化育人环境，创设育人氛围学校团委借助国旗下的演讲、每个月的主题班会、社团活动、心理教育、各种主题教育大会、劳动与社会实践课、传统文化教育课、社团及学校活动、知恩感恩系列教育课等形式，不断拓展德育活动渠道，创新德育工作载体，重视“实践育人”和“活动育人”，全面抓好广西梧州农业学校的德育工作，提升广西梧州农业学校的学生素质，不断优化育人环境。同时学校团委依托学校宣传栏、黑板报、广播室、学校网站和校刊等校园文化宣传阵地，定期更新宣传内容，加大宣传教育的力度。3.重视学生社团建设学校要以社团为载体，团结、带领、引