教学设计(教案)(张永琴)_第1页
教学设计(教案)(张永琴)_第2页
教学设计(教案)(张永琴)_第3页
教学设计(教案)(张永琴)_第4页
教学设计(教案)(张永琴)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学设计(教案)(张永琴)一、第一章:认识计算机1.教学目标:了解计算机的基本概念、发展历程和应用领域。掌握计算机的基本组成原理和操作方法。2.教学内容:计算机的定义和发展历程,计算机的分类和应用领域。计算机系统的组成,硬件和软件的基本概念。计算机的基本操作方法,如开关机、使用鼠标和键盘等。3.教学方法:采用讲授法和实践操作相结合的方式,让学生在实践中学习计算机的基本操作。4.教学资源:计算机教室,多媒体投影仪,教学课件。5.教学步骤:a.引入新课,介绍计算机的定义和发展历程。b.讲解计算机的分类和应用领域,展示相关实例。c.讲解计算机系统的组成,硬件和软件的基本概念。d.演示计算机的基本操作方法,如开关机、使用鼠标和键盘等。e.学生实践操作,教师巡回指导。二、第二章:操作系统1.教学目标:了解操作系统的概念和功能,掌握Windows操作系统的使用方法。2.教学内容:操作系统的概念和功能,Windows操作系统的界面和基本操作。文件管理、磁盘管理、系统设置等常用功能。3.教学方法:采用讲授法和实践操作相结合的方式,让学生在实践中学习操作系统的使用。4.教学资源:计算机教室,多媒体投影仪,教学课件。5.教学步骤:a.引入新课,讲解操作系统的概念和功能。b.讲解Windows操作系统的界面和基本操作。c.讲解文件管理、磁盘管理、系统设置等常用功能。d.演示操作系统的使用方法,并进行实践操作。e.学生实践操作,教师巡回指导。三、第三章:文字处理1.教学目标:了解文字处理软件的概念和功能,掌握Word的基本使用方法。2.教学内容:文字处理软件的概念和功能,Word的界面和基本操作。文档编辑、格式设置、插入图片等常用功能。3.教学方法:采用讲授法和实践操作相结合的方式,让学生在实践中学习文字处理软件的使用。4.教学资源:计算机教室,多媒体投影仪,教学课件。5.教学步骤:a.引入新课,讲解文字处理软件的概念和功能。b.讲解Word的界面和基本操作。c.讲解文档编辑、格式设置、插入图片等常用功能。d.演示Word的使用方法,并进行实践操作。e.学生实践操作,教师巡回指导。四、第四章:电子表格1.教学目标:了解电子表格软件的概念和功能,掌握Excel的基本使用方法。2.教学内容:电子表格软件的概念和功能,Excel的界面和基本操作。数据输入、公式计算、数据排序等常用功能。3.教学方法:采用讲授法和实践操作相结合的方式,让学生在实践中学习电子表格软件的使用。4.教学资源:计算机教室,多媒体投影仪,教学课件。5.教学步骤:a.引入新课,讲解电子表格软件的概念和功能。b.讲解Excel的界面和基本操作。c.讲解数据输入、公式计算、数据排序等常用功能。d.演示Excel的使用方法,并进行实践操作。e.学生实践操作,教师巡回指导。五、第五章:演示文稿1.教学目标:了解演示文稿软件的概念和功能,掌握PowerPoint的基本使用方法。2.教学内容:演示文稿软件的概念和功能,PowerPoint的界面和基本操作。幻灯片制作、动画效果、放映演示文稿等常用功能。3.教学方法:采用讲授法和实践操作相结合的方式,让学生在实践中学习演示文稿软件的使用。4.教学资源:计算机教室,多媒体投影仪,教学课件。5.教学步骤:a.引入新课,讲解演示文稿软件的概念和功能。b.讲解PowerPoint的界面和基本操作。c.讲解幻灯片制作、动画效果、放映演示六、第六章:网络基础与应用1.教学目标:了解计算机网络的基本概念和组成,掌握基本的网络应用技能。掌握互联网的使用方法,包括浏览网页、搜索信息、发送电子邮件等。2.教学内容:计算机网络的基本概念、组成和分类。互联网的使用方法,包括浏览器的基本操作、搜索引擎的使用、电子邮件的发送和接收。3.教学方法:采用讲授法和实践操作相结合的方式,让学生在实践中学习网络基础和应用。4.教学资源:计算机教室,多媒体投影仪,教学课件。5.教学步骤:a.引入新课,讲解计算机网络的基本概念和组成。b.讲解互联网的使用方法,包括浏览器的基本操作、搜索引擎的使用。d.学生实践操作,教师巡回指导。七、第七章:计算机安全与维护1.教学目标:了解计算机安全的重要性,掌握基本的计算机安全防护措施。学会对计算机进行基本的维护和故障排除。2.教学内容:计算机安全的概念和重要性,常见的计算机安全威胁。计算机安全防护措施,包括防病毒软件的安装与使用、系统安全的设置。计算机维护和故障排除的基本方法。3.教学方法:采用讲授法和实践操作相结合的方式,让学生在实践中学习计算机安全与维护。4.教学资源:计算机教室,多媒体投影仪,教学课件。5.教学步骤:a.引入新课,讲解计算机安全的概念和重要性。b.讲解计算机安全防护措施,包括防病毒软件的安装与使用。c.讲解计算机维护和故障排除的基本方法。d.学生实践操作,教师巡回指导。八、第八章:程序设计与算法1.教学目标:了解程序设计的基本概念,掌握一种简单的编程语言。学会基本的算法思想和方法,能够编写简单的程序。2.教学内容:程序设计的基本概念,编程语言的选择和基本语法。常用的算法思想和方法,如顺序结构、循环结构、条件判断等。简单的编程实践,编写简单的程序。3.教学方法:采用讲授法和编程实践相结合的方式,让学生在实践中学习程序设计与算法。4.教学资源:计算机教室,编程软件,教学课件。5.教学步骤:a.引入新课,讲解程序设计的基本概念和编程语言的选择。b.讲解常用的算法思想和方法,通过实例进行讲解。c.学生进行编程实践,编写简单的程序。d.教师巡回指导,解答学生在编程过程中遇到的问题。九、第九章:数据库基础1.教学目标:了解数据库的基本概念和作用,掌握基本的数据库操作技能。学会使用一种数据库管理软件,进行数据的管理和查询。2.教学内容:数据库的基本概念和作用,数据库管理系统的选择和使用。基本的数据库操作技能,包括数据的创建、修改、删除和查询。3.教学方法:采用讲授法和数据库实践操作相结合的方式,让学生在实践中学习数据库基础。4.教学资源:计算机教室,数据库管理软件,教学课件。5.教学步骤:a.引入新课,讲解数据库的基本概念和作用。b.讲解数据库管理系统的选择和使用,以某一种数据库管理软件为例进行讲解。c.讲解基本的数据库操作技能,包括数据的创建、修改、删除和查询。d.学生进行数据库实践操作,教师巡回指导。十、第十章:综合应用与实践1.教学目标:通过综合性的实践活动,巩固所学知识,提高学生的实际操作能力。培养学生的创新意识和团队合作精神。2.教学内容:根据所学知识,选择一个综合性的项目进行实践。项目的设计、实施和展示,包括项目的计划、分工、执行和成果展示。3.教学方法:采用项目式教学法,学生自主设计和实施项目,教师提供指导和帮助。4.教学资源:计算机教室,必要的软件和工具,教学课件。5.教学步骤:a.引入新课,讲解本章的教学目标和内容。b.学生分组,每组选择一个重点和难点解析一、第一章:认识计算机重点和难点解析:1.计算机的基本概念和发展历程,需要通过实例和时间线来帮助学生形象理解。2.计算机系统的组成,硬件和软件的基本概念,尤其是硬件的组成部件和软件的作用。二、第二章:操作系统重点和难点解析:1.操作系统的概念和功能,需要通过实际操作来让学生体验操作系统的功能。2.Windows操作系统的界面和基本操作,特别是系统设置和文件管理的实际操作。三、第三章:文字处理重点和难点解析:1.文字处理软件的概念和功能,需要通过实际编辑和格式设置来让学生掌握。2.Word的界面和基本操作,特别是文档编辑和格式设置的综合应用。四、第四章:电子表格重点和难点解析:1.电子表格软件的概念和功能,需要通过实际数据处理来让学生理解。2.Excel的界面和基本操作,特别是数据输入、公式计算和数据排序的综合应用。五、第五章:演示文稿重点和难点解析:1.演示文稿软件的概念和功能,需要通过实际制作和演示来让学生掌握。2.PowerPoint的界面和基本操作,特别是幻灯片制作和动画效果的应用。六、第六章:网络基础与应用重点和难点解析:1.计算机网络的基本概念和组成,需要通过图示和实际连接来让学生理解。2.互联网的使用方法,特别是浏览器的基本操作、搜索引擎的使用和电子邮件的实际操作。七、第七章:计算机安全与维护重点和难点解析:1.计算机安全的概念和重要性,需要通过实际案例来让学生认识到计算机安全的重要性。2.计算机安全防护措施,特别是防病毒软件的安装和使用,以及系统安全的设置。八、第八章:程序设计与算法重点和难点解析:1.程序设计的基本概念,需要通过实际编写程序来让学生理解。2.常用的算法思想和方法,特别是顺序结构、循环结构和条件判断的实际

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论